1、14是數(shù)據(jù)8，12，16，30，18，10的()。
A.算術(shù)平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中數(shù)
D.幾何平均數(shù)
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本題答案：B
2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是()頒布的。
A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
本題答案：C
本題解析：2001年7月頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。
3、我國的第二大盆地是()。
A.塔里木盆地
B.四川盆地
C.準(zhǔn)噶爾盆地
D.柴達(dá)木盆地
本題答案：C
本題解析：準(zhǔn)噶爾盆地地處新疆北部，位于天山與阿爾泰山之間，為中國第二大盆地。
4、()是幼兒教師職業(yè)道德的基本原則。
A.熱愛幼兒
B.忠誠于社會(huì)主義教育事業(yè)
C.品德良好
D.身體健康
本題答案：B
本題解析：忠誠于社會(huì)主義教育事業(yè)，是最基本的、也是最重要的思想品德素質(zhì)，是幼兒教師職業(yè)道德的基本原則。因此，本題答案選B。
5、《玩偶之家》的作者是()。
A.易卜生
B.海明威
C.泰戈?duì)?/P>
D.安徒生
本題答案：A
本題解析：易卜生是挪威劇作家，其代表作品有《社會(huì)問題》、《玩偶之家》、《群鬼》和《人民公敵》。
1.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的()決定的。
A.示范性
B.責(zé)任性
C.繼承性
D.特殊性
2.在一定情況下，對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用()手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。
A.打罵
B.罰跪
C.變相體罰
D.懲戒
3.在教育教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的不良行為視而不見、不問不管或?qū)W(xué)生諷刺、挖苦、實(shí)施體罰或變相體罰，這都是明顯的違犯師德的行為，違犯的是現(xiàn)行中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的()。
A.“關(guān)愛學(xué)生”
B.“愛崗敬業(yè)”
C.“教書育人”
D.“愛國守法”
4.學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級(jí)人民政府教育行政部門依法()。
A.任命
B.聘任
C.選舉
D.接任
5.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施()的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
A.體罰
B.變相體罰
C.體罰、變相體罰
D.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)
參考答案：
1.A【解析】教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，教師是教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生具有“示范性”，因此“為人師表”作為教師的行為規(guī)范是由示范性決定的。
2.D【解析】教師職業(yè)道德規(guī)定教師要熱愛學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自讓學(xué)生停課、停學(xué)，對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用懲戒手段，但不能超越法律的限度。故選D。
3.A【解析】《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
4.B【解析】學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級(jí)人民政府教育行政部門依法聘任。
5.D【解析】任何體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為都不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。
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