2021下半年教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)習(xí)題匯總

　　1.我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校教育的內(nèi)容是(　　)。

　　A.“六藝”

　　B.“七藝”

　　C.四書(shū)五經(jīng)

　　D.《論語(yǔ)》

　　參考答案：

　　C

　　參考解析：“四書(shū)五經(jīng)”是我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校教育的內(nèi)容�！傲�藝”是儒家主張學(xué)生應(yīng)掌握的六種基本功，即禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)�！捌咚嚒笔菤W洲中世紀(jì)學(xué)校教育的內(nèi)容。《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。因此本題選C。

　　2.在一年的節(jié)氣中，下列按時(shí)間先后順序排列不正確的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.雨水驚蟄清明芒種

　　B.谷雨清明小滿(mǎn)芒種

　　C.夏至大暑立秋處暑

　　D.白露秋分霜降立冬

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤，其正確順序?yàn)榍迕�、谷雨、小滿(mǎn)、芒種。

　　3.下列有關(guān)謙稱(chēng)與敬稱(chēng)的說(shuō)法不正確的是(　　)

　　A.令兄、令妹、舍兄、舍妹是對(duì)別人兄妹的敬稱(chēng)

　　B.家父、家嚴(yán)、家母、家慈是對(duì)自己父母的尊稱(chēng)

　　C.如果向?qū)Ψ接兴�饋�?zèng)，則要用謙語(yǔ)，如菲儀、芹獻(xiàn)、寸志等

　　D.如果對(duì)方有所饋贈(zèng)，感謝時(shí)可稱(chēng)厚賜、厚贈(zèng)、厚貺等

　　參考答案：

　　A

　　參考解析：A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，“舍”是用于對(duì)別人稱(chēng)自己的輩分低的或同輩年紀(jì)小的親屬。“舍妹”是對(duì)自己妹妹的謙稱(chēng)，對(duì)自己哥哥的謙稱(chēng)，不能用“舍兄”，而應(yīng)用“家兄”。

　　4.如果研究明朝手工業(yè)技術(shù)，應(yīng)查閱的重要文獻(xiàn)資料是(　　)。

　　A.《農(nóng)政全書(shū)》

　　B.《天工開(kāi)物》

　　C.《夢(mèng)溪筆談》

　　D.《齊民要術(shù)》

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：從時(shí)間上首先可以排除C、D兩項(xiàng)，題干要求是“研究明朝手工業(yè)”，故可判斷此書(shū)應(yīng)成書(shū)于明代或明代之后，而C項(xiàng)《夢(mèng)溪筆談》成書(shū)于北宋，D項(xiàng)《齊民要術(shù)》成書(shū)于北魏，故可排除;A項(xiàng)《農(nóng)政全書(shū)》成書(shū)于明代，主要是介紹古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)以及作者徐光啟治國(guó)治民的農(nóng)政思想�！短旃ら_(kāi)物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是我國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，故“研究明朝手工業(yè)”知識(shí)應(yīng)該查找宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》。

　　5.“東床快婿”原本是指(　　)。

　　A.司馬相如

　　B.王羲之

　　C.劉邦

　　D.諸葛亮

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：“東床快婿”原本指王羲之。本典出自《世說(shuō)新語(yǔ)》�！皷|床快婿”亦可稱(chēng)“東床駙馬”、“東床嬌婿”、“東床坦腹”、“東床嬌客”。東晉太尉郗鑒要為自己女兒找女婿，就派一位門(mén)客到時(shí)任丞相的王導(dǎo)家選女婿。門(mén)客回來(lái)說(shuō)：“王家的年輕人都很好。但是聽(tīng)到有人去選女婿，都仔細(xì)打扮了一番，竭力保持莊重，只有一位在東邊床上敞開(kāi)衣襟，好像沒(méi)有聽(tīng)到似的�！臂�鑒說(shuō)：“這正是一位好女婿。”于是把女兒嫁給了他。這個(gè)人就是王羲之。

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