2021下半年教師資格小學(xué)教育知識練習(xí)題匯總

　　1.以下不屬于班級組織管理工作的是(　　)。

　　A.指導(dǎo)學(xué)生成立自治組織

　　B.豐富班級管理角色

　　C.班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換

　　D.形成班級管理角色的動態(tài)分配制度

　　參考答案：

　　A

　　參考解析：自治組織不屬于班級組織機構(gòu)的有效形式，排除A項，其他幾項均屬于班級組織管理的工作。

　　2.班級、小組、少先隊屬于(　　)。

　　A.一般群體

　　B.正式群體

　　C.非正式群體

　　D.特殊群體

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：正式群體是由正武文件明文規(guī)定而構(gòu)成的群體，其成員有固定的編制，有明確的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)分工。班級、小組、少先隊都有明確的權(quán)利和義務(wù)，而且是積極向上的群體，屬于正式群體。

　　3.班集體輿論是指(　　)。

　　A.集體中占優(yōu)勢的、為大多數(shù)人所贊同的言論和意見

　　B.班主任所提倡的言論和意見

　　C.集體中所有人都一致同意的言論和意見

　　D.集體中優(yōu)秀分子的言論和意見

　　參考答案：

　　A

　　參考解析：班集體輿論是班集體生活與成員意愿的反映。良好的班風(fēng)是班集體大多數(shù)成員精神狀態(tài)的共同傾向和表現(xiàn)。學(xué)生都是有主觀能動性的個體，不可能集中所有人的言論和意見，也不能只聽取優(yōu)秀學(xué)生的意見，必須是符合民主的、少數(shù)服從多數(shù)的原則。

　　4.(　　)是體現(xiàn)班主任危機管理的最重要環(huán)節(jié)。

　　A.危機預(yù)設(shè)

　　B.危機防范

　　C.危機確認(rèn)

　　D.危機控制

　　參考答案：

　　D

　　參考解析：危機的發(fā)生是出入意料的，班主任作為班級的管理者，在面臨危機的時刻，必須承擔(dān)應(yīng)對和化解危機、保護學(xué)生生命財產(chǎn)安全的重要責(zé)任。危機管理一般包括危機預(yù)設(shè)、危機防范、危機確認(rèn)和危機控制四個環(huán)節(jié)，其中危機控制是最能體現(xiàn)班主任危機管理能力的環(huán)節(jié)。

　　5.班級活動在內(nèi)容確定、過程演繹、形式選擇和結(jié)果形成上很難預(yù)先進行統(tǒng)一的控制和限定，這體現(xiàn)了班級活動的設(shè)計與組織的(　　)。

　　A.生命性原則

　　B.個性化原則

　　C.開放性原則

　　D.生成性原則

　　參考答案：

　　D

　　參考解析：班級活動設(shè)計與組織的原則主要包括：生命性原則，強調(diào)尊重并完善人的生命存在;個性化原則，強調(diào)尊重學(xué)生個性、彰顯班級個性、突出活動個性等多重含義;開放性原則，班級活動應(yīng)該面向生活、面向社會、面向未來，開放培養(yǎng)具有生活自主性、社會責(zé)任感和自我發(fā)展力的合格社會成員;生成性原則，強調(diào)班級活動在內(nèi)容、過程、形式和結(jié)果形成上的靈活性和生成性。

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