浙江省2009年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試

心理學(xué)(中學(xué))試題

課程代碼：32

　　一、名詞解釋(本大題共7小題，每小題4分，共28分)

　　1.情境性失眠

　　2.知覺(jué)

　　3.功能固著

　　4.自我調(diào)控系統(tǒng)

　　5.需要

　　6.中年危機(jī)

　　7.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法

　　二、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.下面哪位學(xué)者是機(jī)能主義心理學(xué)的創(chuàng)始人?( )

　　A.華生

　　B.杜威

　　C.鐵欽納

　　D.詹姆斯

　　2.沃森的四卡實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明了什么?( )

　　A.人們傾向于證實(shí)

　　B.人們傾向于證偽

　　C.人們傾向于推理

　　D.人們傾向于選擇

　　3.如果掩蔽音和被掩蔽音都是純音，下面哪一種說(shuō)法是不正確的?( )

　　A.聲音的掩蔽受頻率和強(qiáng)度的影響。

　　B.二個(gè)聲音頻率越接近，掩蔽作用越小。

　　C.掩蔽音強(qiáng)度提高，掩蔽作用增加，覆蓋的頻率范圍也增加。

　　D.低頻音對(duì)高頻音的掩蔽作用比高頻音對(duì)低頻音的掩蔽作用大。

　　4.依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同為劃分標(biāo)準(zhǔn)，一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類?( )

　　A.知識(shí)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)

　　B.意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)

　　C.命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　D.技能學(xué)習(xí)、知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)

　　5.想象要處理的信息主要是什么類的?( )

　　A.符號(hào)類

　　B.字詞類

　　C.操作類

　　D.表象類

　　6.一般來(lái)說(shuō)，個(gè)體的智力發(fā)展達(dá)到高峰期是在什么時(shí)候?( )

　　A.11—13歲

　　B.13—18歲

　　C.18—25歲

　　D.30—40歲

　　7.請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)?( )

　　A.繁衍后代

　　B.獲取食物

　　C.逃避危險(xiǎn)

　　D.參與交往

　　8.下列哪項(xiàng)特征不屬于人格的本質(zhì)特征?( )

　　A.穩(wěn)定性

　　B.易變性

　　C.功能性

　　D.復(fù)雜性

　　9.有關(guān)社會(huì)助長(zhǎng)的研究最早是由誰(shuí)進(jìn)行的?( )

　　A.特瑞普里特

　　B.謝里夫

　　C.費(fèi)里德曼

　　D.阿希

　　10.下列哪種反應(yīng)是對(duì)挫折的積極應(yīng)對(duì)反應(yīng)?( )

　　A.升華

　　B.投射

　　C.退行

　　D.幻想