9. 近代隨著大工業(yè)生產(chǎn)所產(chǎn)生的教學(xué)組織形式是( )
A 個(gè)別教學(xué)
B 班級(jí)授課制
C 分組教學(xué)
D 班級(jí)教學(xué)
10. 德育過(guò)程的基礎(chǔ)是( )
A 掌握知識(shí)
B 激發(fā)情感
C 道德內(nèi)化
D 活動(dòng)和交往
三、填空題
1. 教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育，到制度化教育，再到______教育的過(guò)程。
2. 古代學(xué)校教育中作為教育內(nèi)容的“六藝”是指：______、樂(lè)、射、御、書、數(shù)。
3. 第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的教育家是______。
4. 國(guó)家用法律形式規(guī)定的，對(duì)一定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的一定年限的學(xué)校教育，稱為______。
5. 教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在：教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力和______。
6. 教育目的有三個(gè)層次，即國(guó)家的教育目的、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和______。
7. 根據(jù)《兒童權(quán)利公約》，學(xué)生是權(quán)利的______，享有法律規(guī)定的各項(xiàng)社會(huì)權(quán)利。
8. 《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的______原則。
9. 備課的內(nèi)容包括鉆研教材、______和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
10. 現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以______為核心，建立一套能夠持久地激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、積極性的管理機(jī)制。
四、辨析題
1. 政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育，因此，教育沒(méi)有自己的獨(dú)立性。
2. 學(xué)生由于知識(shí)等方面缺乏，具有天然的向師性和對(duì)教師的依賴性，因此是被動(dòng)的教育對(duì)象。
3. 教學(xué)過(guò)程不同于科學(xué)探索的認(rèn)識(shí)過(guò)程，是一個(gè)特殊的認(rèn)知過(guò)程。
五、簡(jiǎn)答題
1. 簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。
2. 試析信息技術(shù)對(duì)教育的影響。
3. 試述素質(zhì)教育思想的基本觀點(diǎn)。
4. 簡(jiǎn)述教學(xué)的一般任務(wù)。
5. 如何組織和培養(yǎng)班集體?
六、論述題
1. 試述教師職業(yè)專業(yè)化的條件。
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