二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)

　　1.個性開始形成的主要標志是什么?

　　2.如何保護與培養(yǎng)聽力?

　　3.學前兒童情緒社會化的趨勢是如何表現(xiàn)的?

　　4.3-6歲兒童記憶發(fā)展的特點是什么?

　　5.簡析影響學前兒童攻擊性行為發(fā)展的因素。

　　6.學前兒童思維具體形象性的主要特點是什么?

　　三、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

　　1.談談幼兒教育工作者學習學前兒童心理學的必要性。

　　2.聯(lián)系實際談談幼兒口語培養(yǎng)中應注意的問題。

　　四、案例題(本大題10分)

　　幼兒常�？匆娦⊥胄∩�，就想拿來喂娃娃吃飯;看見小汽車，就要玩開汽車;看見書包，又想去當小學生。幼兒繪畫常常畫了“小人”，又畫“螃蟹”;畫了“汽車”，又畫“海軍”。這些說明了什么?請根據(jù)幼兒想像的特點來分析其原因。