二、填空題(本大題共20空，每空1分，共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　21.中國頒布的第一個現(xiàn)代學制是1902年的____。

　　22.美國教育家杜威是20世紀初實用主義教育學的代表人物，其代表作是____。

　　23.創(chuàng)新能力不僅是一種能力特征，更是一種____，是一種精神狀態(tài)。

　　24.____是指個體的生理和心理機制與能力都達到比較完備的階段，即兒童成長發(fā)育為成人。

　　25.學生文化具有過渡性、____、多樣性和互補性等特征。

　　26.個體身心發(fā)展是在____過程中實現(xiàn)的。

　　27.衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是____。

　　28.智育是授予學生系統(tǒng)的科學文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和學習有關的____的教育。

　　29.中小學生是在國家法律認可的各類中等或初等學�；蚪逃龣C構中接受教育的____。

　　30.課程不僅規(guī)定了各門學科的目的、內容及要求，而且規(guī)定了各學科設置的程序和課時分配，____和學周的安排。

　　31.根據(jù)課程任務。課程類型可分為基礎型課程、____和研究型課程。

　　32.課程表的安排應遵循的原則是整體性原則、遷移性原則和____。

　　33.教學具有教育性，這是由____最早提出的。

　　34.構成課的基本組成部分中，____是教學過程中最基本的部分。

　　35.我國各級各類學校教學的基本組織形式是____。

　　36.班級平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的____教育思想。

　　3T.班主任在班級管理中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：職權影響力和____。

　　38.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔____，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質的使命。

　　39.對心理健康的學生而言，心理健康教育的目標是____，預防心理障礙的發(fā)生，促進學生心理技能、人格的發(fā)展與完善。

　　40.班級集體形成的基礎是有明確的____。

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　41.簡述教育對政治經(jīng)濟制度的作用。

　　42.簡述新課程改革對基礎教育的課程結構作了哪些調整。

　　43.簡述現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神。

　　44.簡述在教學實踐中應如何正確選擇和運用教學方法。

　　45.簡述班主任應如何建設和管理班集體。

　　四、論述題(本大題共10分)

　　46.良好的師生關系是教育教學活動取得成功的必要保證，請聯(lián)系實際談一談你是

　　如何理解師生關系的?

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