二、填空題(本大題共有9個小題，20個空，每空1分，共20分，把答案填在題中的橫線上)。

　　21.歸因即對自我行為的原因分析，包括三個成分：內(nèi)外源、_____和_____。

　　22.班杜拉將強化分為三種類型：直接強化、_____、_____。

　　23.廣義的知識包括兩大類，一類為_____，它回答“世界是什么”的問題;另一類為_____，它回答“怎么辦”的問題。

　　24.發(fā)散性思維常被用作衡量創(chuàng)造性的指標，它的三個基本特征是：_____、變通性和_____

　　25.從遷移產(chǎn)生的方向看，遷移可分為_____和_____，前者指先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響.后者指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的影響。

　　26.教學(xué)目標有以下三個層次_____、_____和_____。

　　27.元認知是于l976年由_____提出來的，它由三個部分組成，即_____、元認知體驗和_____。

　　28.成就動機指人們在完成任務(wù)中力求獲得成功的內(nèi)部動因，它由兩種成分構(gòu)成：_____和_____。

　　29.兒童多動綜合征是一種以_____、_____和好沖動為主要特征的綜合性障礙。

　　三、簡答題(本大題共有5個小題，每小題4分，共20分)

　　30.闡述影響學(xué)習(xí)動機形成的因素。

　　31.影響遷移的因素有哪些?

　　32.簡述如何促進學(xué)習(xí)的遷移。

　　33.聯(lián)系實際，談?wù)勅绾翁岣呓處煹乃刭|(zhì)：

　　34.舉例說明影響問題解決的因素有哪些?

　　四、論述題(本大題共有2個小題，每題10分。共20分)

　　35.根據(jù)品德形成的過程與影響因素，討論如何培養(yǎng)學(xué)生良好的品德?

　　36.結(jié)合小學(xué)生在實際學(xué)習(xí)，談?wù)劥龠M學(xué)習(xí)策略教學(xué)在有效措施。