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2012上半年全國教師資格考試中學綜合素質(zhì)參考答案

  2012年上半年全國教師資格考試中學綜合素質(zhì)參考答案

  1.【答案】D。 2.【答案】B。 3.【答案】C。 4.【答案】A。

  5.【答案】D。 6.【答案】A。 7.【答案】B。 8.【答案】B。

  9.【答案】C。 10.【答案】C。 11.【答案】D。 12.【答案】A。

  13.【答案】B。 14.【答案】C。 15.【答案】A。 16.【答案】D。

  17.【答案】B。 18.【答案】C。 19.【答案】B。 20.【答案】C。

  21.【答案】A。 22.【答案】C。 23.【答案】C。 24.【答案】D。

  25.【答案】C。 26.【答案】B。 27.【答案】B。 28.【答案】D。

  29.【答案】C。

  30.【參考答案】

  王老師的行為符合新課程所倡導的自主、合作、探究的學習方式。學生是學習的主體,王老師通過帶領學生走出教室、走進大自然去對雪景進行細致觀察,直觀感知,獨立地分析、探索來實現(xiàn)寫作的目標,讓學生主動地自覺自愿地學習。

  在此過程中,教師完全承擔著學生學習促進者的角色,不是將自己的教師意志強加于學生之上,而是照顧到學生的情緒與主觀體驗,尊重學生的人格,幫助學生建立學習興趣,從而使學生獲得自然知識、寫作技能以及對自然美景的熱愛之情。

  31.【參考答案】

  首先,該教師的作法體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)理想。這一理想要求教師忠于人民的教育事業(yè),努力做一名優(yōu)秀教師。蘇老師熱愛自己的教育事業(yè),熱愛自己的學生,立志幫助這名學生使其有所改變,并為此而努力。

  其次,該教師的作法體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)道德規(guī)范,集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、關愛學生和教書育人的要求。蘇老師尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。循循善誘,誨人不倦,因材施教,最終幫助該學生變得積極、活潑起來。

  32.【參考答案】

  (1)對于朋友之道的“信”,作者的看法是朋友之間要相互了解,相互信任;而普通的看法是要言而有信,要講信用。

  (2)作者認為,朋友之間首先要知根知底,包括對對方的智慧與情感、心性與脾氣等方面的了解,這是建立“信”之道的前提;其次,朋友之間要共同參與,互相了解相互信任,構建雙方之間的和諧關系;然后,朋友之間要堅定,不受時空的阻礙,保持永恒的朋友之“信”。

  33.略

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