第 1 頁:一、單項選擇題 |
第 2 頁:二、多項選擇題 |
第 3 頁:三、是非判斷題 |
第 4 頁:四、情境分析題 |
三、是非判斷題(本大題共15小題。每小題1分,共15分)
1、普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展,出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢!尽獭
2、小學教育是指一個國家學制中第一個階段的教育,也稱初等教育!尽獭
3、學校教育環(huán)境具有極大的人為性。【√】
4、學生的思想品德是在社會交往活動中形成的,沒有社會交往,就沒有社會道德!尽獭
5、小學班主任的職責是對全班學生在德、智、體等方面的發(fā)展全面負責!尽獭
6、學生活動主要是課堂的學習活動!尽痢
【答案解析】:學生活動不僅有課堂的學習活動,還有課外活動。
7、班主任產(chǎn)生于個別授課制!尽痢
【答案解析】:班主任產(chǎn)生于班級授課制。
8、建立學生檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。【×】
【答案解析】:組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的核心環(huán)節(jié)。
9、課外活動是實現(xiàn)教育目的的途徑!尽獭
10、小學教育能不能對社會發(fā)展起作用,歸根到底要看小學教育能不能促進兒童的發(fā)展!尽獭
11、教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)!尽痢
【答案解析】:教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師專業(yè)發(fā)展權(quán)的體現(xiàn)。
12、綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學科課程的優(yōu)點,也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。【√】
13、身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利,包括保護中小學生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容!尽獭
14、社會、知識和兒童是制約學校課程的三大因素!尽獭
15、在教學過程中,學生以學習直接經(jīng)驗為主。【×】
【答案解析】:在教學過程中,學生以學習間接經(jīng)驗為主,間接經(jīng)驗的學習以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。