一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　1、教育的特質(zhì)是【D】

　　A、認(rèn)識活動

　　B、生存活動

　　C、傳遞活動

　　D、培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動

　　【答案解析】：教育是培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。

　　2、我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的教育家是【D】

　　A、陶行知

　　B、楊賢江

　　C、徐特立

　　D、蔡元培

　　3、在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說【C】

　　A、學(xué)生在教育活動中是被動的客體

　　B、教師在教育活動中是被動的客體

　　C、要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

　　D、教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的

　　【答案解析】：該句是教師在教育中起主導(dǎo)作用的具體體現(xiàn)。

　　4、教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出【A】

　　A、上升趨勢

　　B、下降趨勢

　　C、先升后降趨勢

　　D、先降后升趨勢

　　【答案解析】：教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出上升趨勢，因?yàn)殡S著教師經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，教師的自信心也在不斷增強(qiáng)。

　　5、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椤綜】

　　A、學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

　　B、教師的知識、能力是不一樣的

　　C、教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

　　D、教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

　　6、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有【A】特點(diǎn)

　　A、示范性

　　B、長期性

　　C、復(fù)雜性

　　D、創(chuàng)造性

　　【答案解析】：教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有示范性特點(diǎn)。

　　7、衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是【B】

　　A、教學(xué)計(jì)劃WwW.kao8.Cc

　　B、課程標(biāo)準(zhǔn)

　　C、教育目的

　　D、教學(xué)目標(biāo)

　　【答案解析】：課程標(biāo)準(zhǔn)不但是教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)，而且是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　8、課外活動不包括【D】

　　A、社會活動

　　B、科技活動

　　C、文學(xué)藝術(shù)活動

　　D、選修課

　　【答案解析】：選修課不屬于課外活動，它屬于課堂教學(xué)。

　　9、反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定，這是指【C】

　　A、教育制度

　　B、學(xué)校教育制度

　　C、教育體制

　　D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度

　　【答案解析】：考查教育體制的含義。

　　10、德國至今從小學(xué)到大學(xué)仍把宗教課列為必修課，這是教育內(nèi)容受【C】制約的標(biāo)志

　　A、生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平

　　B、社會政治經(jīng)濟(jì)的需要

　　C、文化傳統(tǒng)

　　D、教育者的身心發(fā)展規(guī)律和水平

　　11、我國于1862年在北京的【D】首先采用班級授課制這一教學(xué)組織形式

　　A、奏定學(xué)堂

　　B、南洋公學(xué)

　　C、鄉(xiāng)學(xué)

　　D、京師同文館

　　【答案解析】：我國于1862年在京師同文館首先采用班級授課制這一教學(xué)組織形式。

　　12、教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的【D】

　　A、系統(tǒng)化

　　B、專門化

　　C、復(fù)雜化

　　D、多樣化

　　【答案解析】：職業(yè)角色是相對單一的，而教師職業(yè)卻具有多種角色的特點(diǎn)。他們在不同時間、不同地點(diǎn)要扮演不同的角色。

　　13、允許成績優(yōu)秀的學(xué)生跳級，體現(xiàn)了【C】原則

　　A、啟發(fā)性

　　B、直觀性

　　C、因材施教

　　D、鞏固性

　　【答案解析】：教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地、有差別地教學(xué)。

　　14、明代以后使科舉考試形成固定格式的是【A】

　　A、八股文

　　B、程朱理學(xué)

　　C、“四書”、“五經(jīng)”

　　D、六藝

　　【答案解析】：明代以后規(guī)定八股文為科舉考試的固定格式。

　　15、實(shí)施義務(wù)教育需要一系列的辦法條件，其中最重要的是【B】

　　A、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備

　　B、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資

　　C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資

　　D、經(jīng)費(fèi)和設(shè)施

　　【答案解析】：經(jīng)費(fèi)影響著教育基礎(chǔ)設(shè)施的改善，師資影響教學(xué)質(zhì)量，所以二者是實(shí)施義務(wù)教育最重要的條件。