考試簡介 | 報名條件|報名時間 | 資格分類 |
考試內(nèi)容 | 報考地點 | 考試時間 |
申請認定 | 具備能力 | 認定機構(gòu) |
成績查詢 | 合格標準 | 證書管理 |
教師資格認定考試是各省教育廳根據(jù)教育部為保證師資質(zhì)量,在教育系統(tǒng)逐步實行教師準入制度的要求設置的一項考試。面向?qū)ο笫欠菐煼额惖拇笾袑.厴I(yè)生。
教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準備進入教師隊伍,從事教育教學工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度!吨腥A人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應教師資格,沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書,在全國范圍內(nèi)適用。
取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構(gòu)任教;中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報。
市教委認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格和高等學校教師資格,各區(qū)、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
中小學和幼兒園教師資格考試介紹
考試類別
中小學和幼兒園教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。
申請認定中等職業(yè)學校文化課教師資格、中等職業(yè)學校專業(yè)課和中等職業(yè)學校實習指導教師資格者參加高級中學教師資格考試。
考試性質(zhì)
中小學和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準,省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實行"國標、省考"的標準參照性考試。
考試對象
試點省份內(nèi)所有申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員須參加中小學和幼兒園教師資格考試。
試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業(yè)學生,可以持畢業(yè)證書直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后入學的師范類專業(yè)學生,申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。
點擊查看:各地教師資格報名時間及入口
1.思想品德條件
遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業(yè)生由所在學校進行思想品德鑒定。
2.各種教師資格應當具備的學歷要求
“兩學”學歷要求
申請教師資格種類 |
應當具備的學歷條件 |
幼兒園教師 |
幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷 |
小學教師資格 |
中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷 |
初中教師資格 |
高等師范專科學;蚱渌髮W?飘厴I(yè)及其以上學歷 |
高中、中等職業(yè)學校教師資格 |
高等師范本科學;蚱渌髮W本科畢業(yè)及其以上學歷 |
中等職業(yè)學校教師實習指導教師資 |
中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷 |
高等學校教師資格 |
研究生或者大學本科畢業(yè)學歷 |
成人教育教師資格 |
高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷 |
在校生(大二、大三、應屆畢業(yè)生)憑學生證或相關(guān)證明均可報名參加考試。
國家統(tǒng)考學歷要求
報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷;
報考小學教師資格,應當具備大學?飘厴I(yè)及以上學歷;
報考初級中學、初等職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格,高級中學,中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課教師資格,應當具備大學本科及以上學歷;
報考中等專業(yè)學校,技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格的,應當具備大學專科畢業(yè)及以上學歷,同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級。
在校生僅限畢業(yè)年級生報考,報考時應提供學校出具的在籍學習證明。
3.教育教學基本素質(zhì)和能力要求
教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學能力,也就是說不僅要掌握一定的知識,更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生,調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的探索精神、學習能力和道德人格,使學生的特長和潛力能夠充分發(fā)揮出來。教育教學能力的內(nèi)容廣泛,要求較高,鑒于我國幅員遼闊,各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大,公民的素質(zhì)差異較大,因此,《(教師資格條例)實施辦法》規(guī)定,教育教學基本素質(zhì)和能力的"具體測試辦法和標準由省級教育行政部門制定"。
4.擔任教師工作所必須具備的身體條件
"身體條件"應為教育教學能力的一部分,或者說是承擔教育教學任務的"硬件",因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響!督處熧Y格條例》第六條規(guī)定:"有教育教學能力應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件。"教師身體條件主要是要求無傳染性疾病,無精神病史,有完全的法律行為能力等。"身體條件"的具體標準參照師范教育類專業(yè)招生體檢標準的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5.中等職業(yè)學校實習指導教師資格的專業(yè)技術(shù)要求
中等職業(yè)學校"培養(yǎng)國民經(jīng)濟部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員"的性質(zhì),決定了中等職業(yè)學校教育教學中實習和實際操作的內(nèi)容較多,這些實習和實際操作任務是由實習指導教師承擔的,這些實際操作教學水平,除了要有一定的學歷作基礎外,還要有相當長時間的經(jīng)驗積累和實踐鍛煉才能達到。所以,在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定:"取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應當具備國務院教育行政部門規(guī)定的學歷,并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級以上工人技術(shù)等級。"
6.普通話水平要求
《教育法》規(guī)定在我國各級各類學校教學都應當推廣使用普通話!(教師資格條例)實施辦法》第八條規(guī)定:普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。少數(shù)方言復雜地區(qū)的普通話水平應當達到三級甲等以上標準;使用漢語和當?shù)孛褡逭Z言教學的少數(shù)民族自治區(qū)的普通話水平,由省級人民政府教育行政部門規(guī)定標準。隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展,人們的交往越來越密切、范圍越來越大,普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育,特別是基礎教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用,教師應當具有比其他社會成員有更高的普通話水平。
7.教育學、心理學知識要求
學習、掌握并能在教育教學實踐工作中運用教育學、心理學知識原理是教師職業(yè)的特殊要求。對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請教師資格,《教師資格條例》第十六條規(guī)定:"根據(jù)實際情況和需要,教育行政部門或者受委托的高等學?梢砸笊暾埲搜a修教育學、心理學等課程",并取得結(jié)業(yè)證書。根據(jù)這條規(guī)定和不同教師資格的不同要求、不同地區(qū)和不同的申請人的實際情況,教育學、心理學的學習和考查(考試)等由省級教育行政部門規(guī)定具體辦法。
注意:不同的省市有不同的要求,具體請參照本省的報考條件與要求。
《教師資格條例》第四條規(guī)定教師資格分為:幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。
教師資格考試分為統(tǒng)考和自主考試。
統(tǒng)考地區(qū)考試報名時間一致,考試內(nèi)容為綜合素質(zhì),教育教學知識能力和學科知識能力。
教師資格考試主要考教育學和心理學課程。凡已有或準備取得大專學歷的考生都可以報名參加考試。具體考試內(nèi)容詳見當?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學校的有關(guān)規(guī)定。
市教委認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格和高等學校教師資格,各區(qū)、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
由于教師職業(yè)要求在教學工作中運用教育學、心理學知識原理,根據(jù)《教師法》規(guī)定,非師范院校畢業(yè)生必須參加教師資格考試,取得合格證書方能申請教師資格證。具體考試時間詳見當?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學校的公告。
點擊查看:各地教師資格考試時間匯總
申請認定教師資格者應當在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學校提交下列基本材料:
1.由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。
2.身份證原件和復印件,戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。
3.學歷證書原件和復印件。
4.教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
5.普通話水平測試等級證書原件和復印件。
6.由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
7.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員,需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。
8.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和復印件。
9.近期二寸免冠半身正面照片兩張。
是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考查的一項重要內(nèi)容。熱愛教育事業(yè)、思想品德好、為人師表、能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育,能帶領學生開展有益的社會活動,關(guān)心愛護學生,尊重學生人格,促進學生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準備執(zhí)教的人應當具備的素養(yǎng)。為此,鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試(答辯)、試講和心理測試。
據(jù)有關(guān)規(guī)定,縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定;地(市)州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業(yè)學校教師及其實習指導教師資格認定;省級教育部門負責受理高校教師資格認定。
據(jù)省教育廳有關(guān)部門介紹,為方便高校畢業(yè)生擇業(yè)需求,擬定從明年起在高校學生畢業(yè)在讀期間或離校前,完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認定工作。
兩學考試:
考試結(jié)束后一個月,由各認定機構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布成績查詢?nèi)肟凇?/P>
統(tǒng)考:
考試結(jié)束后,國家確定并公布筆試各科成績合格線。考生可在公布日期后登錄教師資格考試網(wǎng)站查詢考試成績。筆試單科成績兩年有效。
點擊查看:各地教師資格成績查詢時間匯總
教師資格證考試筆試合格分數(shù)線
卷面分為150分,按標準轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過。筆試合格線由教育部考試中心確定,具有合格分數(shù)線以當次考試成績查詢結(jié)果為準。
點擊查看:中小學教師資格合格標準(筆試+面試)
全國教師資格證考試面試成績合格與否由各省教育行政部門確定,在成績查詢?nèi)肟凇昂细衽c否”會標注。并會公布中小學和幼兒園教師資格考試合格證明領取時間。
點擊查看:中小學教師資格面試合格分數(shù)線
教師資格證書由教育部統(tǒng)一負印制,在全國相應的學校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構(gòu)任教;中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報。
相關(guān)推薦: