在德江縣,698名面向全國(guó)招考的本(專)科畢業(yè)特崗教師正活躍在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中小學(xué),為邊遠(yuǎn)的農(nóng)村校(點(diǎn))緩解了教師缺編的老大難問(wèn)題。
近幾年來(lái),德江教育伴隨著“兩基”鞏固提高驗(yàn)收的大好機(jī)遇,乘勢(shì)而上,僅2009年就新增農(nóng)村中小學(xué)特崗教師600名,其中300個(gè)小學(xué)教師崗位絕大多數(shù)在邊遠(yuǎn)偏僻的少數(shù)民族校(點(diǎn)),有的前不挨村,后不著戶,白天師生相伴,夜晚孤燈備課、批改作業(yè),有的分布在四季云霧籠罩下的高山之頂,生活單調(diào)環(huán)境較為封閉,但這并沒(méi)有動(dòng)搖他們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)的信心。已在省級(jí)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)桶井鄉(xiāng)中寨小學(xué)工作近兩年的特崗教師楊艷芳,音樂(lè)本科畢業(yè)后從家鄉(xiāng)凱里來(lái)到這所學(xué)校已近兩年,其教學(xué)深受群眾好評(píng)。桶井小學(xué)教師劉元元,美術(shù)本科學(xué)歷,山東菏澤人,雖然專業(yè)特長(zhǎng)在農(nóng)村校(點(diǎn))發(fā)揮作用不明顯,但她憑借自己流利的普通話和英語(yǔ)水平,以校為家(一年探親一次),無(wú)私奉獻(xiàn),并利用空余時(shí)間給普通話水平未達(dá)標(biāo)的同事們進(jìn)行培訓(xùn),為學(xué)校創(chuàng)辦“普通話示范!北M了自己的一份力。這些特崗老師,如今已撐起了德江農(nóng)村教育半邊天。(張金倫)
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