2010年廣東省第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽”17日舉行

　　前天，由廣東教育學(xué)會主辦、佛山市教育局承辦、同濟小學(xué)協(xié)辦的“2010年廣東省第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽”舉行，比賽將持續(xù)五天。佛山禪城區(qū)祖廟街道屬下元甲學(xué)校袁航、佛山九小周玲以及同濟小學(xué)潘云燕三位老師經(jīng)過街道、區(qū)、市的層層選拔，以優(yōu)異成績脫穎而出，代表佛山與省內(nèi)各市優(yōu)秀教師同臺切磋。

　　千名教師同場觀摩

　　記者在現(xiàn)場看到，偌大的會場座無虛席，觀眾好像學(xué)生一樣細心靜聽臺上老師用形象生動的多媒體展示說課。據(jù)介紹，為期五日的比賽吸引了4000多名來自各地的教師前來觀摩學(xué)習(xí)。參加這次決賽的共有44名教師，都是在本市參與從基層到全市的層層選拔后脫穎而出的優(yōu)秀教師，經(jīng)過最終評審將決出一、二等獎。

　　廣東省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會會長林才賢表示，佛山本身文化底蘊非常深厚，教育發(fā)展以及教學(xué)改革走在全省前列，因此,本次比賽選址佛山舉行。評審標準有四個，分別為教學(xué)理念是否符合要求、課堂是否以學(xué)生為本、教育手段是否現(xiàn)代化以及是否能培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

　　他介紹道，“說課”是一種無學(xué)生上課的形式，從分析教材得出“如何上課”、“如何學(xué)習(xí)”，用作教學(xué)研究，探究“有效教學(xué)”。說課是教師考核、學(xué)校教研活動以及競賽的好方式，也是一種展示。比賽采取說課與上課交替的形式舉行，例如今年是說課，明年就是上課，而今年的說課會作為明年上課的可行性報告，實際上就是貫徹理論聯(lián)系實際的原則。

　　名師名堂說名課

　　佛山代表選手之一的同濟小學(xué)潘云燕老師，從事教育事業(yè)超過10年，擁有高級教師的職稱。這次她的參賽說課“秒的認識”，曾獲得2009年廣東省精品課一等獎。

　　課堂一開始，潘老師用課件重現(xiàn)“神舟7號”發(fā)射的場景，并和學(xué)生懷著激動的心情一起倒數(shù)十秒：十、九、八……一!隨著發(fā)射成功，她順勢指出，發(fā)射計量的時間很短，需要用到比分更小的時間單位———秒，從而引出課題并板書：秒的認識。隨后，她又播放課件展示交通路口的紅綠燈、奧運會倒計時、劉翔110米跨欄等場景介紹秒在生活中的運用。

　　潘老師表示，同濟小學(xué)是全國生命教育的實驗學(xué)校，理念是：課堂是一個溫暖、開放、分享的課堂。她通過“秒”的“嘀嗒、嘀嗒”聲，煥發(fā)學(xué)生對生命的熱愛與尊重，同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　佛山九小的周玲老師，參賽的說課題為“觀察物體”。她表示，此課是培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的嶄新素材，總的目標在于引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看待世界。

　　元甲學(xué)校的袁航老師是佛山代表中唯一的男教師，他風趣幽默地讓學(xué)生動手來理解“三角形邊的關(guān)系”。他表示，元甲學(xué)校是一所集合龍獅武術(shù)于一體的特色教育小學(xué)。要把活潑好動的學(xué)生從操場的武術(shù)課叫回教室靜坐學(xué)習(xí)文化理論知識，靠的是教師的個人魅力。通過這次說課比賽，他深刻體會到作為老師也要不斷學(xué)習(xí)加深理論基礎(chǔ)知識。(梁麗云)