獲嘉縣2010年特崗教師招聘面試工作方案

一、資格復(fù)審

1、時(shí)間、地點(diǎn)：

參加資格審查的考生于2010年7月4日上午8：30報(bào)到獲嘉縣第一初級中學(xué)，統(tǒng)一進(jìn)行資格審查。

2、內(nèi)容、程序：

進(jìn)入面試范圍的人員應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間,到指定的地點(diǎn)參加面試資格審查。審查時(shí)本人需攜帶面試通知單、畢業(yè)證（未取得畢業(yè)證的應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生應(yīng)提交畢業(yè)學(xué)校出具無違法違紀(jì)行為并能按時(shí)畢業(yè)的有效證明）、身份證原件、一張二寸彩色照片、往屆本科畢業(yè)生需攜帶教師資格證原件。資格審查時(shí)，同時(shí)要現(xiàn)場填寫《河南省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師招聘登記表》。資格復(fù)審合格后，由資格審查單位在面試考生提交的《河南省2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師招聘登記表》上簽署資格審查意見并加蓋公章。通過資格審查的考生，方可參加面試�？忌�如缺少有關(guān)材料或未按規(guī)定時(shí)間參加資格審查，取消其面試資格，責(zé)任自負(fù)。

二、面試

1、時(shí)間、地點(diǎn)

面試時(shí)間為2010年7月8日。上午8：00開始面試，當(dāng)天面試結(jié)束。面試地點(diǎn)為獲嘉縣凱旋路小學(xué)。

2、內(nèi)容、程序

（1）面試內(nèi)容

面試采取結(jié)構(gòu)化面試辦法，內(nèi)容包括試講和答辯。試講即請考生講一節(jié)與報(bào)考學(xué)科一致的微型課，時(shí)間為15分鐘；答辯時(shí)間為5分鐘。微型課課題在規(guī)定范圍內(nèi)自選（微型課使用教材及版本見附件2），教材由考生自備。答辯內(nèi)容主要是與教育、教學(xué)及管理等方面有關(guān)的問題，不指定具體范圍。

面試主要考察考生的儀表儀態(tài)、板書演示、教學(xué)內(nèi)容程序設(shè)計(jì)、邏輯思維及語言表達(dá)能力、分析處理問題能力、臨場發(fā)揮及應(yīng)變能力、回答問題正確程度等。

（2）面試程序

經(jīng)過資格審查的考生持面試通知單、身份證，按規(guī)定的時(shí)間到面試地點(diǎn)候考區(qū)隨機(jī)抽取面試序號(hào)，按照序號(hào)順序參加面試。答辯題由考生當(dāng)場抽取。

根據(jù)各學(xué)段、各學(xué)科參加面試人員的情況，設(shè)置八個(gè)面試組進(jìn)行面試，即語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、史地組、理化生組、信息技術(shù)組、體育音樂組、美術(shù)組。每一個(gè)面試組評委由5—7人組成。面試組評委實(shí)行異地制。評委原則上應(yīng)具備中級以上職稱、具有省、市骨干教師稱號(hào)、有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，在教學(xué)教研工作中能夠發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用，并應(yīng)由本面試組對象所涉及的全部學(xué)科的專任教師組成。

考生根據(jù)微型課科目和答辯題目，在20分鐘內(nèi)完成面試。

獲嘉縣2010年特崗教師招聘面試評分細(xì)則

一、儀表儀態(tài)：10分

1、優(yōu)：行為舉止大方得體，精神風(fēng)貌良好。

2、中：儀容儀表端正，穿著整齊。

3、差：行為舉止不當(dāng)，過于拘謹(jǐn)。

二、板書演示：10分

1、優(yōu)：板書設(shè)計(jì)合理，難重點(diǎn)突出，字體清晰、規(guī)范、美觀。

2、中：板書設(shè)計(jì)整體合理性不夠，字體工整，無錯(cuò)別字。

3、差：字體不規(guī)范，字體潦草，板書混亂。

三、教學(xué)內(nèi)容和程序設(shè)計(jì)：20分

1、優(yōu)：重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，疑點(diǎn)講解清楚，教學(xué)方法靈活，前后銜接合理。

2、中：講解正確，重點(diǎn)比較突出，難點(diǎn)基本講解清楚，無大的失誤。

3、差：講解錯(cuò)誤，疑難問題講解不清，有明顯失誤。

四、邏輯思維和語言表達(dá)：15分

1、優(yōu)：思路清晰，邏輯性強(qiáng)；語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、中：思路比較清晰；語言表達(dá)無誤，能用普通話講解和回答問題。

3、差：思路不清晰，邏輯混亂；普通話不標(biāo)準(zhǔn)，方言口音重。

五、分析處理問題的能力：15分

1、優(yōu)：分析問題全面、透徹、精辟，提出解決問題的方法合理有效。

2、中：能夠提出問題、分析問題，但不夠全面深刻。

3、差：不能有效地提出并分析問題，解決處理問題的能力較差。

六、臨場發(fā)揮和應(yīng)變能力：10分

1、優(yōu)：思維敏銳，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變自如，能較好地展示個(gè)人才能和素質(zhì)。

2、中：臨場發(fā)揮一般，能夠按要求回答問題。

3、差：臨場慌亂，反應(yīng)遲緩，應(yīng)變能力差。

七、回答問題的正確程度：20分

1、優(yōu)：回答問題全面準(zhǔn)確，緊扣主題，理論聯(lián)系實(shí)際，并反映出一定的創(chuàng)新能力。

2、中：回答問題基本正確，但不夠全面，聯(lián)系實(shí)際不夠。

3、差：抓不住問題的實(shí)質(zhì)，回答問題錯(cuò)誤，答非所問。

獲嘉縣2010年特崗教師招聘面試

使用教材及版本一覽表

科   目

版  本

冊  別

小學(xué)語文

人教版

五年級下冊

小學(xué)數(shù)學(xué)

人教版

五年級下冊

小學(xué)英語

人教版

五年級下冊

小學(xué)信息技術(shù)

河南大學(xué)出版社

五年級下冊

小學(xué)音樂

人民音樂出版社

河南文藝出版社

五年級下冊

小學(xué)美術(shù)

人教版

五年級下冊

小學(xué)體育

人教版

第五冊

初中語文

人教版

七年級下冊

初中數(shù)學(xué)

人教版

七年級下冊

初中英語

仁愛出版社（湘教）

七年級下冊

初中物理

人教版

八年級下冊

初中化學(xué)

人教版

九年級下冊

初中生物

人教版

七年級下冊

初中歷史

人教版

七年級下冊

初中地理

人教版

七年級下冊

初中音樂

人教版

七年級下冊

初中美術(shù)

人教版

八年級下冊

初中信息技術(shù)

河南科學(xué)技術(shù)出版社

七年級下冊

聯(lián)系人：王紅霞 13938735568