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江蘇揚(yáng)州大成培訓(xùn)中心中小學(xué)各科教師招聘信息

  揚(yáng)州大成培訓(xùn)中心招聘

  揚(yáng)州大成培訓(xùn)由來(lái)自北京的教育專家團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,發(fā)起人王德松老師是原北大資源學(xué)院副院長(zhǎng),他帶領(lǐng)北京教師團(tuán)隊(duì)和揚(yáng)州熱心于教育事業(yè)的業(yè)內(nèi)同志共同整合教育資源,創(chuàng)立大成培訓(xùn)。王老師經(jīng)過(guò)多年研究,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致很多學(xué)生成績(jī)不夠優(yōu)秀的重要原因之一,就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題,然而一個(gè)人的習(xí)慣可能會(huì)影響一個(gè)人一生的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯,大成的宗旨就是幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),我們將特別注重孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)信心。

  揚(yáng)州大成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)位于揚(yáng)子江路與文匯路交叉口揚(yáng)州日?qǐng)?bào)社對(duì)面的金馬大廈四層,機(jī)構(gòu)著重為學(xué)生量身打造中小學(xué)各科一對(duì)一精品課程。專注于為學(xué)生提供中小學(xué)各科單項(xiàng)能力提升,課內(nèi)同步輔導(dǎo)和考前復(fù)習(xí)沖刺等課程。獨(dú)特的入學(xué)測(cè)試,找出孩子成績(jī)差距;專業(yè)的教學(xué)顧問(wèn),制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案;有責(zé)任心的各學(xué)科名師,進(jìn)行一對(duì)一悉心輔導(dǎo);優(yōu)秀的助理教師,保障課堂教學(xué)效果;耐心的學(xué)習(xí)顧問(wèn),及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子各階段學(xué)習(xí)狀況。在這里,孩子不僅能獲得大成老師高水平的教學(xué)保障,同時(shí)還能得到大成對(duì)孩子心智的教育,成長(zhǎng)的輔導(dǎo)。大成歡迎揚(yáng)州家長(zhǎng)前來(lái)免費(fèi)探討孩子的教育問(wèn)題,我們將很樂(lè)意幫助您及孩子!

  一、招聘崗位:

  中小學(xué)各科教師20名

  職位描述:

  1、 負(fù)責(zé)教研等方面的工作;

  2、 承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

  3、 參加編寫、審議新教材和教學(xué)講義,主持或參與教學(xué)方法研究;

  4、 參加學(xué)術(shù)活動(dòng),組織分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;

  5、 參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

  6、 完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù),配合學(xué)校的招生工作。

  任職資格:

  1、 本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);

  2、 具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

  3、 熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

  4、 具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

  5、 具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐,英語(yǔ)要求有一定基礎(chǔ);

  6、 具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

  7、 熱愛(ài)教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

  教務(wù)3名

  職位描述:

  1、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào);

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)管理;

  3、日常教務(wù)管理工作及教學(xué)管理工作;

  4、機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)組織及開(kāi)展;

  5、審核教學(xué)計(jì)劃,監(jiān)督教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,組織教學(xué)績(jī)效考核;

  6、教務(wù)部門的管理、制定部門崗位職責(zé)管理,考核管理、部門員工日常管理規(guī)范;

  7、教師的聘請(qǐng),師資庫(kù)的建立;

  8、教師評(píng)估工作;

  9、考試安排和管理。

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