1. 為什么要開展這次教師資格考試改革試點?

　　2001年我國全面實施教師資格制度，這對于把好教師職業(yè)入口關(guān)、拓寬教師來源渠道、促進教師專業(yè)化、提高教師地位等發(fā)揮了重要作用。隨著我國經(jīng)濟社會和教育事業(yè)的快速發(fā)展，對教師資質(zhì)和品行提出了更高要求，開展中小學和幼兒園教師資格考試(以下簡稱：教師資格考試)改革已成為加強教師隊伍建設(shè)的一項重要而緊迫的任務�？紤]到這項改革政策性強，涉及面廣，情況復雜，關(guān)系到教師資格申請人切身利益，教育部決定2011年在浙江、湖北2個省份開展教師資格考試改革試點工作，經(jīng)過試點取得經(jīng)驗后再全面推開。

　　2. 這次教師資格考試改革試點的目標任務是什么?

　　通過教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內(nèi)容，強化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

　　3. 這次教師資格考試的對象是哪些人?

　　凡浙江省內(nèi)(含戶籍或人事檔案在浙江省)申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員須參加教師資格考試。

　　4. 師范類專業(yè)學生是否要參加教師資格考試?

　　改革試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范類專業(yè)學生，可以持畢業(yè)證書申請直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后，即2012年及以后入學的師范類專業(yè)學生，申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。

　　5.已經(jīng)通過浙江省教師資格認定教育學、心理學考試的人員是否要參加教師資格考試?

　　已取得《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》(有效期為5年)者(含幼兒園在崗教師經(jīng)培訓后考試合格者)，在規(guī)定的有效期內(nèi)，仍按原教師資格認定渠道和辦法申請認定教師資格。

　　6. 教師資格考試分哪幾種類型?

　　教師資格考試分為幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試、中等職業(yè)學校教師資格考試和中等職業(yè)學校實習指導教師資格考試等6種類型。

　　7. 參加教師資格考試應具備什么條件?

　　參加教師資格考試的人員，應具備相應的學歷條件：

　　報考幼兒園教師資格的應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷�？紤]到政策的銜接，對于改革試點工作啟動前，即2011年及以前已經(jīng)入學的我省中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)(幼師班)的學生，獲得畢業(yè)文憑后，可以報考幼兒園教師資格。2012年及以后入學的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，在取得大學�？飘厴I(yè)及以上學歷后，方可報考教師資格。

　　報考小學教師資格的應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷。報考初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格的應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷;報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格的應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷，同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級以上工人技術(shù)等級。

　　全省列入國家普通高等學校招生計劃的�？坪捅究圃谛．厴I(yè)班學生，可憑學校證明報考教師資格。

　　8. 教師資格考試采用什么考試方式?

　　教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機考試(機考)和紙筆考試兩種方式。機考考生在計算機上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。

　　9. 幼兒園教師資格考試的筆試有哪些科目?

　　幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為“綜合素質(zhì)”，科目二為“保教知識與能力”。

　　10. 小學教師資格考試的筆試有哪些科目?

　　小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為“綜合素質(zhì)”，科目二為“教育教學知識與能力”。

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