如何學好經濟法 --中級經濟法輔導

    全國會計專業(yè)技術資格考試中級資格考試的《經濟法》這門課，由于需要記憶的內容多，學習、掌握起來有一定的難度。這里先介紹一下這門課程的學習方法與技巧，在以后的文章中我們將對一些重點、難點問題作簡要的分析，希望能對考生有所幫助。

一．在閱讀教材的基礎上做對比、歸納分析，在理解的基礎上記憶

參加會計專業(yè)技術資格考試的考生絕大部分是在職工作的成年人，學習時間有限，而且成年人的強記能力較青少年時期明顯減弱，這是大部分考生都會遇到的困難。但是成年人與青少年相比在學習方面的優(yōu)勢也是很顯著的，那就是理解能力有很大增強。因此，成年人在學習時可以針對自己的特點，揚長避短，采用適合自己的學習方法，在學習過程中加強對有關內容的比較分析、歸納、整理，得出規(guī)律，增強理解，減少記憶量，切忌死記硬背。很多內容，只要你真的理解了，實際上也就不用再記了，它自然就成為了你的知識，而且這些知識是活的知識，無論在考試中出現(xiàn)什么題型考到這個知識點，你都能正確處理。如果死記硬背，由于你并不理解它，很可能換一個角度或換一種表述方法出題，與教材上的說法不一樣，你就不會處理了。

下面舉幾個例子來說明如何做對比、歸納分析工作：

1、教材第九章第一節(jié)關于增值稅中視同銷售的八種情況（教材第299頁），如果你死記硬背，不僅很難記住，而且很容易混淆，尤其是其中的后五種情況。但是如果你仔細研究一下，你會發(fā)現(xiàn)后五種情況可分為兩類，其中第⑷、第⑺項僅涉及自產、委托加工的貨物，不涉及購進的貨物，而第⑸、⑹、⑻項則不僅涉及自產、委托加工的貨物，還涉及購進的貨物，而進一步分析后你會發(fā)現(xiàn)，第⑸、⑹、⑻項有一個共同點，即這些貨物都流出了企業(yè)轉給了其他人，因此你可以得出一個簡單的判斷方法，只要貨物流出企業(yè)，不論該貨物是自產、委托加工的，還是購買的，都要視同銷售�；剡^頭來我們再分析第⑷、⑺項，這兩種情況為什么不包括購買的貨物呢？我們看一看教材第305頁關于不得從銷項稅額中抵扣進項稅額的項目，發(fā)現(xiàn)納稅人用于非應稅項目、用于集體福利或個人消費的購進貨物均為不能抵扣進項稅額的項目。因為增值稅是一種流轉稅，它是由最終的消費者負擔的，納稅人購進貨物時已向銷售方支付了全部的增值稅，它將這些貨物用于增值稅的非應稅項目，用于集體福利或個人消費，它就是最終消費者，所以它應該負擔這些增值稅，因此這些購進貨物的進項稅額就不能抵扣。由于納稅人將購進貨物用于非應稅項目、集體福利或個人消費是一種純粹的消費，是沒有增值過程的，這種消費行為不屬于增值稅的征稅范圍，因此，當然也就不視同銷售了。而對于自產、委托加工的貨物而言，它有一個生產增值的過程，這種增值額是應該交納增值稅的，當納稅人將自產、委托加工的貨物直接用于消費時，當然要視同銷售。通過上述分析、歸納，你就理解了法律為什么這樣規(guī)定，記憶起來就容易得多。不僅如此，你在做這一問題的分析時，還加深了對不得抵扣進項稅額的項目的理解和記憶。

2.公司法律制度中有限責任公司與股份有限公司的設立條件，就可以對照記憶；兩類公司股東會的職權之間、董事會的職權之間可以相互對照，基本一致，不必重復記憶；在股東會與董事會職權的劃分上，如果分開來記，各有十多項，很難記住，但對比之后可以發(fā)現(xiàn)，董事會可以自己做決定的僅有四項，其余皆由股東會決定，因此，理解、記住董事會可以決定的事項，實際上就足以解決問題；兩類公司監(jiān)事會的職權的規(guī)定是完全一致的，只記一個就可以了；兩類公司的股東會、董事會的召集時間、議事規(guī)則，規(guī)定是不同的，我們就要注意并記住這些區(qū)別。三種外商投資企業(yè)之間也具有很強的可比性。

3．增值稅與消費稅的計稅依據(銷售額)的確定，除委托加工的應稅消費品外，幾乎完全一樣，納稅期限的規(guī)定也完全一致，營業(yè)稅則與前兩者之間有微小的區(qū)別，通過比較歸納后，要記憶的內容就減少了許多；增值稅與營業(yè)稅中都有關于兼營行為和混合銷售行為的規(guī)定，這兩個地方講的實際是同一個問題，只要理解了增值稅與營業(yè)稅的關系，也不需要重復記憶。企業(yè)所得稅與外商投資企業(yè)所得稅之間也是非常值得對比分析的。

除了前面講到的對單項問題的歸納分析及一些章節(jié)中前后具有可比性的內容的對比分析之外，還應對具有相關性或類似性的章與章之間內容進行對比、歸納分析(教材的第二、三、四章就可以構成一個企業(yè)法律制度板塊，第八、九、十、十一、十二章則構成一個稅收法律制度板塊，這兩大板塊內部各章的內容就有較強的相關性或類似性)。比如在企業(yè)法律制度中對各種企業(yè)形式（公司、全民所有制企業(yè)、集體所有制企業(yè)、合伙企業(yè)、外商投資企業(yè)）的設立條件和程序、法律地位、組織機構的設置及其職權、議事規(guī)則等方面，都分別有規(guī)定，既有相同之處，也有區(qū)別，找出并注意這些方面的主要區(qū)別，你也就基本掌握了該部分內容。隨著對比、歸納分析工作經歷點、線、面的逐，你對教材內容的理解、把握能力就會更上層樓。
可以通過對比歸納增強理解，減少記憶量、突出記憶重點的情況還有很多，在后續(xù)文章中，我們還會做進一步的介紹。基本原則是，對于講述同類或近似法律制度的部分，要特別注意對比分析、歸納，對相同之處，可以合并記憶，減少記憶量；對于區(qū)別之處就要特別注意，通常這些地方就是考試的出題點、重點。

二、花一點時間整理筆記，為自己創(chuàng)造更多的學習時間

勤動筆整理筆記，把每一章的重點、難點及分析、歸納的成果整理到一張或兩張紙上，帶在身邊，隨時可以打開，花上幾分鐘就可以把一章的內容復習一遍。這樣做的好處是可以充分利用零散時間，甚至在上班的時候，你都可以忙里偷閑，每天分幾次擠出一點時間復習一遍，以解決時間不足的問題，這也就相當于為自己創(chuàng)造出了更多的學習時間。不僅如此，你通過這種方式還可以做到對教材的重點、難點內容進行多次復習，反復記憶，其結果自然是印象深刻，記憶牢靠。

三、注意教材各部分內容的聯(lián)系，在總體上把握相關知識

在學習時，視野要開闊一些，不要孤立地看待每一部分的內容，把知識學死，要注意各部分內容之間的聯(lián)系。比如說，如果你不孤立地看待流轉稅的三個稅種，而是綜合起來分析它們的征稅對象、征稅范圍，從整體上把握流轉稅的結構及其幾個主要稅種之間的關系，就可以進一步達到融匯貫通的效果。再比如說，教材第十章第一節(jié)企業(yè)所得稅法律制度的內容，如果能與第二章的內容聯(lián)系起來，那么對于理解公司法中公司利潤分配順序題就會有很大的幫助。此外，《經濟法》中很多內容，特別是稅法部分的內容和知識，在會計實務中也重復涉及，與會計實務是相通的，是理論、規(guī)定與具體應用的關系，如果我們能夠站在這樣的角度去看待這些內容，那么大家在實務中接觸到的、用到的知識都可以對理解經濟法的內容產生幫助，經濟法的內容也可為實務中碰到的問題找到依據和答案。

　　如果考生在學習過程中能夠逐步樹立起這種觀念，并在學習復習時不斷付諸實踐，那么其效果將不僅是減少重復記憶或者加深對教材內容的理解，還會對準備綜合分析題打下堅實的基礎。
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