2005年中級會計職稱考試《中級會計實務(wù)》課程合并后的應(yīng)考策略

    會計職稱考試即會計專業(yè)技術(shù)資格考試，是財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分中級和初級兩個級別。凡是取得會計證的從業(yè)人員都需要通過此類考試才能獲得會計職稱。每年約有150萬人參加這項考試，是目前國內(nèi)各類考試中參考人員最多的考試之一。

　　近期，備受廣大參加會計職稱考試考生關(guān)注的關(guān)于會計專業(yè)資格考試《中級會計實務(wù)1》、《中級會計實務(wù)2》（以下簡稱會計1、會計2）兩門課程合并的事件終于有了一些結(jié)果。日前，財政部和人事部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于調(diào)整會計專業(yè)技術(shù)資格考試科目及相關(guān)問題的通知》，在通知中明確了從2005年開始，會計1、2合并成為中級會計實務(wù)科目，2004年已經(jīng)通過會計1或會計2其中一門課程的考生可以在05年繼續(xù)考另外一門，同時05年新報考生以及04年沒有通過會計1和會計2的考生需要在05年參加合并后的中級會計實務(wù)課程的考試。另外通知中還有一個重要的信息是中級會計職稱考試將繼續(xù)實行兩年留分制，即參加會計專業(yè)技術(shù)中級資格考試人員，在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)，全部科目考試均合格者，可獲得會計專業(yè)技術(shù)中級資格證書。

　　由于每年參加會計職稱考試的考生多以參加中級考試為主，所以這次考試科目的變動在考生間引起了很大反響，展開了廣泛的討論。對于這次中級會計職稱考試中級會計實務(wù)課程合并，以及會計實務(wù)合并以后給廣大學(xué)員帶來的變化，筆者特意采訪了中國財會網(wǎng)會計科目主講老師，從事多年會計職稱考試輔導(dǎo)、CPA考試輔導(dǎo)的北京商務(wù)學(xué)院副教授邵軍老師。據(jù)邵老師介紹，合并后的會計實務(wù)在課程中的知識點比合并前增加了很多，考試的難度肯定會加大，比合并前將更加重視教材前后的結(jié)合，尤其在出題的時候會加強試題的跨章節(jié)綜合性，這樣，考試的難度會加大。另外，由于知識點的增多，學(xué)員在原來兩門課程里需要記憶的東西很可能會濃縮到一門課程中，記憶的難度也會加大，很有可能在考試中會用原來會計2的題目用來考察前面原來會計1里基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握情況，比如一些資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項以及合并會計報表等部分，都是可以前后結(jié)合起來考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握能力的重要考點。鑒于此，邵老師建議大家在學(xué)習(xí)時應(yīng)注意前后知識的貫通，下大力氣把六大會計要素和三張會計報表的內(nèi)容弄懂、弄通，這樣才不會在學(xué)習(xí)后面內(nèi)容的時候無法深入。每次讀到日后調(diào)整事項、政策變更以及合并會計報表等內(nèi)容的時候，一定要靜心想一想與各會計要素，三大報表的聯(lián)系。當(dāng)然，這些內(nèi)容也將是以后的輔導(dǎo)教學(xué)工作中需要給同學(xué)們總結(jié)和歸納出來的。

　　對于關(guān)于中級會計職稱考試的報名問題，邵老師以前就主張一次4門課程全報，現(xiàn)在更是如此，因為會計科目與其他科目的關(guān)聯(lián)性很強，如果不在同一年學(xué)習(xí)，很可能會出現(xiàn)需要重復(fù)復(fù)習(xí)或者重要知識點空白的情況。所以，盡管考試是兩年留分制，還是建議大家一次報名全部3門課程，爭取一次通過。當(dāng)然，如果確實時間精力有限，那么應(yīng)選擇盡量先報會計科目，然后再是其他科目的學(xué)習(xí)。

　　在采訪的最后，邵老師希望同學(xué)們能夠在政策調(diào)整的情況下合理安排學(xué)習(xí)時間和計劃，盡早開始05年職稱考試的學(xué)習(xí)，在新教學(xué)大綱還沒有公布前，可以先學(xué)習(xí)六大要素和三張報表等基本內(nèi)容，因為即便2005年教學(xué)大綱有所變化，這部分內(nèi)容也是考試或者學(xué)習(xí)中必須的基礎(chǔ)。在考試難度逐漸加大，尤其是兩門科目合并成一門科目，考試負(fù)擔(dān)加重的情況下，現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)是非常有必要的，同時建議大家可以參加一些網(wǎng)上輔導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是很先進(jìn)的教學(xué)手段，也非常實惠，有大量的習(xí)題和課件，可以引導(dǎo)學(xué)員很好的學(xué)習(xí)，同時網(wǎng)絡(luò)又可以做到師生、同學(xué)間充分的交流，是廣大考生很好的學(xué)習(xí)工具，從以往的實踐看，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果非常好。

　　總之，學(xué)習(xí)需要長時間的積累，只要真正把握每一個知識點，同時把每個知識點的內(nèi)容結(jié)合成前后貫穿的脈絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能夠很好的掌握會計這門課程，如果能夠做到這一點，考試不管怎么考，合并或者不合并，都能夠順利通過會計實務(wù)科目的考試。