會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)的3條忠告、6種學(xué)習(xí)方法、5個(gè)實(shí)際問題
回首6月，你學(xué)習(xí)進(jìn)度如何?有沒有被其它學(xué)友落下一大節(jié)?以下是為大家準(zhǔn)備的“學(xué)習(xí)365”，即：三條忠告、六種學(xué)習(xí)方法、五個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)際問題，希望對(duì)各位有所幫助!
三條忠告
學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)：一就是一，二就是二，決不自欺欺人，不懂不能裝懂，虛心向他人請(qǐng)教。
平時(shí)學(xué)習(xí)要扎實(shí)：不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尤其對(duì)容易混淆的東西要下更大工夫搞清楚，基礎(chǔ)要牢固，半途改行者更要夯實(shí)基礎(chǔ)，而牢固的基礎(chǔ)來自扎扎實(shí)實(shí)的點(diǎn)滴積累。
正確理解學(xué)習(xí)和考試的關(guān)系：學(xué)習(xí)的目的是為了掌握新的知識(shí)，而考試只是驗(yàn)證自己掌握知識(shí)程度的一種手段。因此在學(xué)習(xí)過程中，要盡可能全面、熟練地掌握書中的內(nèi)容，而不是單純從考試的角度去考慮哪些內(nèi)容需要，哪些內(nèi)容不需要。這樣，即使考試時(shí)題目難一點(diǎn)或偏一點(diǎn)，也不會(huì)茫然無措。
學(xué)習(xí)方法
一、會(huì)看書：要取得好成績(jī)，抓住教材內(nèi)容的細(xì)小變化很重要。充分利用余教材相配套的《應(yīng)試指南》《經(jīng)典題解》《全真模擬試卷》等。
二、帶著思考學(xué)習(xí)：多問為什么，給自己出題，書本常合起來想想，實(shí)踐中遇到這類題該怎么辦?注意比較歸納，逐步濃縮，形成清晰的知識(shí)串。久而久之，離開課本也頭頭是道，不會(huì)到考試時(shí)，腦子里一團(tuán)糟。
三、關(guān)注錯(cuò)誤：平常多做實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，每次對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案做總結(jié)，把做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在教材中標(biāo)出來，并對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行深入分析，找出真正的原因：是概念理解不正確，是計(jì)算錯(cuò)誤，還是粗心大意?通過對(duì)比反思，歸納小結(jié)，加深對(duì)概念的理解。然后適當(dāng)做一些相關(guān)練習(xí)，提高計(jì)算的正確率，嚴(yán)密關(guān)注錯(cuò)誤，做到不再重犯。
四、重視弱點(diǎn)：記憶是成人學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，但有些內(nèi)容又必須要記。所以在記憶環(huán)節(jié)，要格外重視。
五、開闊視野：要博采眾長(zhǎng)，平時(shí)多看相關(guān)的報(bào)刊雜志，如《中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》等，及時(shí)學(xué)習(xí)新準(zhǔn)則、新方法，這樣考試時(shí)遇到新知識(shí)點(diǎn)就不慌了。
六、溫故而知新：在完成一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容后，先趁熱打鐵，對(duì)該章內(nèi)容融會(huì)貫通，再將第一章至該章的內(nèi)容貫穿起來過一遍，然后才開始學(xué)習(xí)新的章節(jié)。
學(xué)習(xí)實(shí)際問題
關(guān)于輔導(dǎo)班：最好上。而且要選好時(shí)機(jī)上輔導(dǎo)班。最理想的安排是：在跟著輔導(dǎo)老師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)后，還有時(shí)間自己補(bǔ)漏。建議最好在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，理由是面試有時(shí)間限制，而網(wǎng)上可以隨時(shí)、重復(fù)聽課，還有大量的習(xí)題，這些都是面授不具備的。
關(guān)于考前的串講：一定要參加!想及格者切記!這不僅是你答疑補(bǔ)漏的最后一次機(jī)會(huì)，更是把握考試思路的關(guān)鍵學(xué)會(huì)分析老師話中的意思。
關(guān)于教材：一定要買新教材。舊書萬不可取!教材年年變，而變的部分通常是每年考試重點(diǎn)。多花幾個(gè)錢換來重點(diǎn)的準(zhǔn)確把握，值!
關(guān)于教材以外的輔導(dǎo)書：如果要用，一定要選準(zhǔn)。從最近我們獲取的信息看，輔導(dǎo)書也有誤人的，所以在沒有足夠時(shí)間時(shí)，要把時(shí)間用在對(duì)教材的熟悉上，不一定要看輔導(dǎo)書。
關(guān)于做題：歷年考題應(yīng)該一做，但應(yīng)著重于理解出題思路。
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