一、同時(shí)報(bào)考三科如何分配時(shí)間

　　以本人的觀點(diǎn)來(lái)看，中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試三科按照知識(shí)難易程度排序，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)>財(cái)務(wù)管理>中級(jí)經(jīng)濟(jì)法。如果按照知識(shí)難易程度分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間，如果以中級(jí)經(jīng)濟(jì)法所耗用的學(xué)習(xí)時(shí)間為基準(zhǔn)，那么中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)為中級(jí)經(jīng)濟(jì)法的2倍，財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)為中級(jí)經(jīng)濟(jì)法的1.5倍。我們每天學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該難易搭配，中級(jí)經(jīng)濟(jì)法因涉及到一些法條需要記憶的，所以中級(jí)經(jīng)濟(jì)法最好每天都學(xué)，那么中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)管理分別搭配中級(jí)經(jīng)濟(jì)法來(lái)學(xué)習(xí)，比如今天學(xué)習(xí)中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和中級(jí)經(jīng)濟(jì)法，明天學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理和中級(jí)經(jīng)濟(jì)法。

　　二、看書(shū)、聽(tīng)課和做題的關(guān)系

　　同時(shí)備考三科，時(shí)間較緊，如何平衡看書(shū)、聽(tīng)課和做題之間的關(guān)系變得十分重要。筆者建議，在備考的基礎(chǔ)階段每科的教材要完整地看完一遍，基礎(chǔ)班課件要完整聽(tīng)完一遍，輕一中的同步練習(xí)題要做完一遍。進(jìn)入提高階段之后，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)管理這兩科以計(jì)算為主的科目主要依靠輕一和習(xí)題班，中級(jí)經(jīng)濟(jì)法需要記憶的東西比較多，以教材和輕一為主進(jìn)行復(fù)習(xí)。沖刺階段，各科均應(yīng)以沖刺串講班和教材以及輕四為主進(jìn)行沖刺。需要提醒的是：雖然中級(jí)經(jīng)濟(jì)法需要記憶的東西比較多，以看書(shū)和聽(tīng)課為主，但習(xí)題還是要有針對(duì)性的練一練，不求多，但求精，重點(diǎn)放在客觀題上，因?yàn)橹屑?jí)經(jīng)濟(jì)法客觀題分?jǐn)?shù)占試卷總分值的70%，當(dāng)然主觀題方面也應(yīng)該在提高階段有針對(duì)性的訓(xùn)練，不要只看答案，要親自動(dòng)手做。

　　三、學(xué)習(xí)方法

　　1、研讀教材

　　教材對(duì)于考試來(lái)說(shuō)非常重要，是考試的“圣經(jīng)”，因?yàn)樵囶}是圍繞教材中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)命題，如果連教材中的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)弄懂就搞題海戰(zhàn)術(shù)，那等于開(kāi)啟了自殺模式。研讀教材是提高客觀題正確率的不二選擇，客觀題的正確率對(duì)于能否順利通過(guò)考試而言至關(guān)重要，尤其是中級(jí)經(jīng)濟(jì)法，畢竟中級(jí)經(jīng)濟(jì)法客觀題分值占到試卷總分值的70%。就算以計(jì)算聞名的財(cái)務(wù)管理，也不能完全拋棄教材而搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　2、認(rèn)真聽(tīng)基礎(chǔ)班課件

　　全部班次中最為重要的非基礎(chǔ)班莫屬。因?yàn)榛A(chǔ)實(shí)在是太重要了，基礎(chǔ)不好何談提高和沖刺?所以時(shí)間再緊，每科的基礎(chǔ)班都要完整地聽(tīng)完一遍，重難點(diǎn)章節(jié)要聽(tīng)兩遍。在聽(tīng)課之前最好先看教材或輕一進(jìn)行預(yù)習(xí)，將預(yù)習(xí)時(shí)不太懂的地方做上標(biāo)注，然后在聽(tīng)基礎(chǔ)班的過(guò)程中重點(diǎn)聽(tīng)重難點(diǎn)部分和預(yù)習(xí)時(shí)不太懂的地方，對(duì)于簡(jiǎn)單的地方可加速聽(tīng)或直接跳過(guò)看講義，這樣聽(tīng)課的效果會(huì)更好。

　　3、習(xí)題訓(xùn)練

　　說(shuō)到底，考試無(wú)非就是考查你的解題能力，而不是考查你研讀教材的能力，研讀教材的能力最終也是為了解題能力服務(wù)的。所以無(wú)論如何，習(xí)題還是要做一些的，至少輕一中的同步練習(xí)題和習(xí)題班中的題目、視頻題庫(kù)的模擬題以及真題是一定要反復(fù)做的。在做題的過(guò)程中，不要為了做題而做題，要通過(guò)做題來(lái)還原知識(shí)點(diǎn)本身，比如在解一道多選題時(shí)，分析下都涉及到了哪些知識(shí)點(diǎn)，如果做錯(cuò)了，要做上標(biāo)注，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)，并分析做錯(cuò)的原因，以防下次再掉入同一陷阱中。對(duì)于參加無(wú)紙化試點(diǎn)考試的童鞋們，還要多熟悉下無(wú)紙化考試環(huán)境，東奧為大家提供了無(wú)紙化模擬系統(tǒng)供大家練習(xí)。

　　4、及時(shí)復(fù)習(xí)

　　同時(shí)備考三科最大的問(wèn)題就在于學(xué)的太多，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)很可能學(xué)了后面忘了前面的情況發(fā)生。所以筆者建議，在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始前，每科花上1小時(shí)把昨天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)回顧一遍，每章學(xué)完之后要做章總結(jié)，每周末要將本周所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。這樣會(huì)學(xué)得更加扎實(shí)。不要害怕浪費(fèi)時(shí)間，磨刀不誤砍柴工。

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