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“擺清自己的位置”這并不是小品中的一句玩笑話,而是中級(jí)會(huì)計(jì)師考試中考生需要做到的一件很重要的事。只有認(rèn)清自己在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中所扮演的角色,擺清自己在復(fù)習(xí)中的位置,才能不過(guò)度分散注意力,集中力量攻打一處,收到最佳的復(fù)習(xí)效果。
一、中級(jí)會(huì)計(jì)考生vs會(huì)計(jì)專業(yè)研究者
考生需要清楚的是,自己只是一個(gè)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的考生,目的是通過(guò)考試獲得中級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書,而不是要做一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的研究者。兩者的區(qū)別是:前者是要把教材及大綱規(guī)定的知識(shí)內(nèi)容掌握清楚,用來(lái)應(yīng)對(duì)中級(jí)會(huì)計(jì)考試。后者則是花費(fèi)大量時(shí)間對(duì)某一自己感興趣或者有價(jià)值的專業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的研究。由此可見(jiàn)考生要做的是擺清自己的位置,做前者而不是后者。換句話說(shuō)就是中級(jí)考試復(fù)習(xí)不必鉆牛角尖,不要過(guò)度擴(kuò)展,如果對(duì)某一問(wèn)題感興趣可以等到考試通過(guò)以后有空余的時(shí)間再來(lái)細(xì)致深入的研究,而現(xiàn)在要做的就是抓緊一切時(shí)間平衡各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)知識(shí)內(nèi)容,不偏科不糾結(jié)一處。
二、60分vs100分
中級(jí)會(huì)計(jì)考試的特性屬于過(guò)關(guān)型考試而不是淘汰型考試。也就是說(shuō)只要達(dá)到考試標(biāo)準(zhǔn)就可以順利通過(guò),不存在大家一起競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)名額誰(shuí)分高誰(shuí)勝利的問(wèn)題。因此考生在備考的過(guò)程中在保證達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)線的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)是可以的,但不必要逼自己太緊,不必要一定要達(dá)到某一個(gè)分?jǐn)?shù),那樣會(huì)給自己太多壓力,容易喪失信心影響發(fā)揮反而對(duì)考試沒(méi)有好處。
三、做題拼數(shù)量vs做題拼質(zhì)量
有的考生在進(jìn)入強(qiáng)化階段以后就開(kāi)始瘋狂的做題,信奉數(shù)量積累最終達(dá)到質(zhì)量的提升這一中級(jí)會(huì)計(jì)考試經(jīng)驗(yàn),但是應(yīng)該注意的是,我們的復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的,尤其在中級(jí)會(huì)計(jì)考生中還有很大一部分是在職考生或者媽媽級(jí)考生。這類考生更不可能有充足的時(shí)間等著數(shù)量的積累去達(dá)到質(zhì)的提升。因此考生在做題的過(guò)程中應(yīng)該秉承做一道會(huì)一道,不會(huì)的及時(shí)回顧找到問(wèn)題這一信條,前期可能會(huì)影響速度,但是一旦基礎(chǔ)打牢了,后期提升就會(huì)非常明顯。
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