想要報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)的大部分人都會(huì)提早進(jìn)入預(yù)習(xí)階段，但由于報(bào)名時(shí)間、考試大綱、教材和輔導(dǎo)資料尚未發(fā)布等情況，導(dǎo)致部分考生預(yù)習(xí)沒(méi)有了目標(biāo)性，學(xué)習(xí)效果大打折扣，那么到底中級(jí)會(huì)計(jì)預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)如何確定呢?
對(duì)于整體框架條理清晰
由于2018年中級(jí)會(huì)計(jì)教材尚未發(fā)布，只能使用2017年舊教材，但總體的知識(shí)點(diǎn)架構(gòu)是不會(huì)有太大的變化的，通過(guò)預(yù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，要在心中形成整體的知識(shí)架構(gòu)體系，哪些知識(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)，哪些知識(shí)點(diǎn)相互關(guān)聯(lián)，各知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)量的大小，為將來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間分配和重點(diǎn)攻堅(jiān)做好準(zhǔn)備。
對(duì)概念性知識(shí)要充分理解
概念性知識(shí)點(diǎn)在預(yù)習(xí)階段會(huì)比較枯燥，短時(shí)間憑借記憶將概念記住或許有效，但一直記到復(fù)習(xí)或者考試階段就不太可能了。因此需要對(duì)概念進(jìn)行充分的理解，最低的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)知道知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)度、可能涉及的題型和先關(guān)考點(diǎn)。
對(duì)重點(diǎn)知識(shí)深度掌握
對(duì)于初次報(bào)考的考生，根本無(wú)法確定哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，那么就需要通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)輔助教材或者網(wǎng)站去獲取歷年來(lái)中級(jí)會(huì)計(jì)各知識(shí)點(diǎn)所占的比重，然后對(duì)重點(diǎn)知識(shí)深度掌握，分清主次也能提高中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)效率。難度較高的重點(diǎn)知識(shí)，可以借助中級(jí)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)教材、在線(xiàn)課程等來(lái)輔助學(xué)習(xí)，此外，如涉及公式計(jì)算類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)多做一些練習(xí)題，達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。
預(yù)習(xí)也要多做題
中級(jí)會(huì)計(jì)預(yù)習(xí)階段的課程是逐步推進(jìn)的，無(wú)法直接做歷年真題和模擬考題，只能選擇教材中的例題和輔助教材的同步練習(xí)，其中教材中的例題穿插在文中，難度較低，但對(duì)輔助理解和記憶知識(shí)點(diǎn)有著重要的作用，務(wù)必要弄懂。而輔助教材的同步練習(xí)則可以進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，題型也較為全面。
中級(jí)會(huì)計(jì)考試需要在兩年內(nèi)通過(guò)三個(gè)科目，并且知識(shí)點(diǎn)較多，對(duì)于在職人員而言時(shí)間壓力較大，預(yù)習(xí)階段尤其考驗(yàn)個(gè)人的自律性，除按照周度制定的中級(jí)會(huì)計(jì)備考計(jì)劃外，如果條件允許建議也給自己制定一個(gè)每日的課程表，將回顧、預(yù)習(xí)、做題等項(xiàng)目按科目、時(shí)長(zhǎng)來(lái)安排，并督促自己付諸行動(dòng)，堅(jiān)持下去，考試通關(guān)只是時(shí)間問(wèn)題。
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