案例:
我們公司實(shí)行績(jī)效管理已經(jīng)一年了,不知怎么的,績(jī)效管理就演變成績(jī)效考核,績(jī)效考核就變成人力資源部的事。每月初發(fā)表,找部門助理要目標(biāo)值,月底收表,還是找部門助理要數(shù)據(jù)、要評(píng)分結(jié)果。部門負(fù)責(zé)人完全不重視績(jī)效,什么都安排助理去做,連月底評(píng)分,都讓助理代勞。
面對(duì)這種情況,有什么辦法讓部門負(fù)責(zé)人重視績(jī)效管理,并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù),而不是草率應(yīng)對(duì)呢?
解析:
績(jī)效管理為什么會(huì)變成只有績(jī)效考核這一個(gè)環(huán)節(jié),為什么會(huì)從全員參與的事情變成只是人力資源部門的事情,原因在哪?在牽頭部門。而人力資源部就是績(jī)效管理的牽頭部門,因此責(zé)任在于人力資源部門自己。因?yàn)槟阒蛔隽耸瞻l(fā)表的工作,他們部門當(dāng)然不會(huì)重視,也會(huì)只是讓助理填填表、打打分罷了。
現(xiàn)在,咱們先百度百科一下績(jī)效管理的定義:所謂績(jī)效管理,是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程,績(jī)效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的績(jī)效。
管理不需要高深與華麗的新詞,最原始的定義即是最簡(jiǎn)單的,也是最適用的?(jī)效管理是一項(xiàng)全員參與的工作,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工作。過(guò)程中收發(fā)表是簡(jiǎn)單的,卻也是最重要的一環(huán),因?yàn)榻Y(jié)果的呈現(xiàn)就是在這張表上。所以慢慢地,很多公司就將流程簡(jiǎn)化成只有一張表了?此坪(jiǎn)單了,卻早已偏離了核心,忘了它是一個(gè)閉環(huán)。
從案例中先問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題:其一、表是誰(shuí)發(fā)給各部門的?想必也是人力資源部的助理或?qū)T發(fā)的吧。從職場(chǎng)對(duì)等的原則,當(dāng)然也是各部門的助理或?qū)T來(lái)填數(shù)據(jù)給你了。其二、只是每月初發(fā)表,即使各部門認(rèn)真填寫了,這個(gè)數(shù)據(jù)就真實(shí)嗎?如果不真實(shí)怎么辦?帶著這兩個(gè)問(wèn)題思考績(jī)效管理,這四個(gè)關(guān)鍵步驟一個(gè)也不能少:
一、公司績(jī)效整體框架的制訂
這項(xiàng)工作一定是全公司的管理層共同參與的,并對(duì)過(guò)程與要求提出自己的想法與建議,重要的一點(diǎn)是在這個(gè)框架中一定需要考慮到業(yè)務(wù)特征與數(shù)據(jù)的可監(jiān)控性。例如:業(yè)務(wù)周期與考核周期的關(guān)系、業(yè)務(wù)產(chǎn)出的可量化度、數(shù)據(jù)第三方提供的可控性與便利性等因素。
績(jī)效考核中的關(guān)鍵數(shù)據(jù),一定是由第三方提供的,而不可能由考核者與被考核者提供,否則你的考核公正性從何而來(lái)?
二、考核指標(biāo)庫(kù)的建立
誰(shuí)對(duì)業(yè)務(wù)部門熟悉?當(dāng)然是具體負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的業(yè)務(wù)最熟悉。按誰(shuí)熟悉誰(shuí)制定原始考核方案與指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的原則建立指標(biāo)庫(kù)。人力資源部在指標(biāo)庫(kù)的建立過(guò)程中,更多的是引導(dǎo)和提供工作方法,并協(xié)助財(cái)務(wù)部門核算指標(biāo)的利潤(rùn)率。
有多少人力資源伙伴在制訂指標(biāo)時(shí),與財(cái)務(wù)部一起核算過(guò)業(yè)務(wù)部門的指標(biāo)利潤(rùn)率?如果沒(méi)有,那么這樣的績(jī)效考核注定無(wú)法長(zhǎng)期地執(zhí)行下去,不是老板不滿意就是各執(zhí)行部門不滿意,基本上是雙輸?shù)木置妗?/P>
三、考核過(guò)程的關(guān)注
績(jī)效管理不是在考核交表日期的事情,而是過(guò)程的事情,作為牽頭部門需要關(guān)注各部門業(yè)務(wù)進(jìn)度與考核指標(biāo)的關(guān)系,并及時(shí)提醒財(cái)務(wù)部門、數(shù)據(jù)來(lái)源部門、被考核部門,不然只想等著收表,結(jié)果基本上就是案例中的再現(xiàn)了。
四、考核的后續(xù)指導(dǎo)
績(jī)效管理的主要目的是什么?不是你說(shuō)的,而是員工感受到的。這個(gè)感受最主要的源頭就是考核過(guò)后的反饋過(guò)程。反饋的內(nèi)容與方式,決定了績(jī)效管理在員工心中的定位。反饋給誰(shuí)?是員工本人還是他的上司,還是兩者都要反饋到?先給誰(shuí)反饋?
對(duì)于業(yè)績(jī)需要提升的員工,是否需要開一個(gè)“問(wèn)題分析會(huì)”?怎樣開,開的內(nèi)容與目的也需要想清晰。開這個(gè)會(huì)能幫業(yè)務(wù)部門、被考核者解決什么問(wèn)題等,都需要想清晰。對(duì)下一個(gè)考核有什么樣的期望與要求,如何促進(jìn)等也要設(shè)計(jì)好。
績(jī)效管理流程的閉環(huán)設(shè)計(jì)是績(jī)效管理牽頭者需要認(rèn)真思考的問(wèn)題,只有將這個(gè)閉環(huán)做好了,你的績(jī)效考核才會(huì)真正落地而不是走過(guò)場(chǎng)。
相關(guān)推薦:
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo) | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評(píng)審 | |||
強(qiáng)化階段 | 考點(diǎn)強(qiáng)化班 | ||
真題解析班 | |||
?技(xùn)班 | |||
APP快題庫(kù) | |||
沖刺階段 | 仿真機(jī)考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認(rèn)識(shí)篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨(dú)享實(shí)操 | HR技能實(shí)訓(xùn)+HR法務(wù)實(shí)訓(xùn)+OKR實(shí)操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見 | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |||
QQ群班主任實(shí)時(shí)答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進(jìn)度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費(fèi)贈(zèng)送 | 新版教材(免費(fèi)郵寄) | ||
APP快題庫(kù) | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | 考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | |
套餐價(jià)格 |
一級(jí):¥5990 二級(jí):¥5490 三級(jí):¥4990 四級(jí):¥4490 |
一級(jí):¥3990 二級(jí):¥3690 三級(jí):¥3490 四級(jí):¥2990 |