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2015年計算機二級《Access》上機沖刺試題(3)

考試吧整理“2015年計算機二級《Access》上機沖刺試題(3)”供考生參考,更多計算機等級考試相關(guān)信息請關(guān)注考試吧計算機等級考試網(wǎng)。

  31“學(xué)生表”中有“學(xué)號”、“姓名”、“性別”和“入學(xué)成績”等字段。執(zhí)行如下SQL命令后的結(jié)果是(:Select avg(入學(xué)成績)From學(xué)生表Group by性別

  A.計算并顯示所有學(xué)生的平均入學(xué)成績

  B.計算并顯示所有學(xué)生的性別和平均入學(xué)成績

  C.按性別順序計算并顯示所有學(xué)生的平均入學(xué)成績

  D.按性別分組計算并顯示不同性別學(xué)生的平均入學(xué)成績

  參考答案:D

  參考解析:SQL查詢中分組統(tǒng)計使用Group by子句,函數(shù)Avg()是用來求平均值的,所以此題的查詢是按性別分組計算并顯示不同性別學(xué)生的平均入學(xué)成績,所以選項D正確。

  32下列關(guān)于SQL語句的說法中,錯誤的是(  )。

  A.INSERT語句可以向數(shù)據(jù)表中追加新的數(shù)據(jù)記錄

  B.UPDATE語句用來修改數(shù)據(jù)表中已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)記錄

  C.DELETE語句用來刪除數(shù)據(jù)表中的記錄

  D.CREATE語句用來建立表結(jié)構(gòu)并追加新的記錄

  參考答案:D

  參考解析:ACCess支持的數(shù)據(jù)定義語句有創(chuàng)建表(CREATE TABLE)、修改數(shù)據(jù)(UPDATE TABLE)、刪除數(shù)據(jù)(DELETE TABLE)、插入數(shù)據(jù)(INSERT TABLE)。CREATETABLE只有創(chuàng)建表的功能不能追加新數(shù)據(jù)。故選項D為正確答案。

  33一個窗體上有兩個文本框,其放置順序分別是:Textl,Text2,要想在Textl中按“回車”鍵后焦點自i到Text2上,需編寫的事件是( )。

  A.Private Sub Textl_KeyPress(KeyAscii As Imeger)

  B.Private Sub Textl_LostFocus( )

  C.Private Sub Text2一GotFocus( )

  D.Private Sub Textl_Click( )

  參考答案:A

  參考解析:根據(jù)題目的要求,如果想要在Textl中按“回車”鍵使焦點自動轉(zhuǎn)到Text2上,那么就需要編寫Textl的按鍵事件,即Sub Textl—KeyPress()。具體可以如下實現(xiàn):

  Private Sub Textl—KeyPress(KeyAsCii As Integer)If KeyAsCii=13 then Text2.SetFoCus

  End Sub

  34在學(xué)生表中使用“照片”字段存放相片,當(dāng)使用向?qū)樵摫韯?chuàng)建窗體時,照片字段使用的默認(rèn)控件

  是()。

  A.圖形B.圖像C.綁定對象框D.未綁定對象框

  參考答案:C

  參考解析:圖形控件用于在窗體上繪制圖形;圖像控件用于顯示靜態(tài)圖片,在ACCess中不能對圖片進(jìn)行編輯;綁定對象框控件用于顯示0LE對象,一般用來顯示記錄源中OLE類型的字段的值。當(dāng)記錄改變時,該對象會一起改變;未綁定對象框控件用于顯示未結(jié)合的OLE對象。當(dāng)記錄改變時,該對象不會改變。學(xué)生表中的學(xué)生照片在移動學(xué)生記錄時會發(fā)生變動,所以選項C正確。

  35在Access中,如果變量定義在模塊的過程內(nèi)部,當(dāng)過程代碼執(zhí)行時才可見,則這種變量的作用域為( )

  A.程序范圍B.全局范圍C.模塊范圍D.局部范圍

  參考答案:D

  參考解析:在過程內(nèi)部定義的變量,當(dāng)過程代碼執(zhí)行時才可見,則它的作用域只在該過程內(nèi)部,屬于局部變量。

  36表達(dá)式”B=INT(A+0.5)”的功能是(  )。

  A.將變量A保留小數(shù)點后1位

  B.將變量A四舍五人取整

  C.將變量A保留小數(shù)點后5位

  D.舍去變量A的小數(shù)部分

  參考答案:B

  參考解析:INT函數(shù)是返回表達(dá)式的整數(shù)部分,表達(dá)式A+0.5中當(dāng)A的小數(shù)部分大于等于0.5時,整數(shù)部分加1,當(dāng)A的小數(shù)部分小于0.5時,整數(shù)部分不變,INT(A+0.5)的結(jié)果便是實現(xiàn)將A四舍五人取整。

  37查詢”書名”字段中包含”等級考試”字樣的記錄,應(yīng)該使用的條件是(  )。

  A.Like”等級考試”B.Like”*等級考試”C.Like”等級考試*”D.Like”*等級考試*”

  參考答案:D

  參考解析:在查詢時,可以通過在“條件”單元格中輸入Like運算符來限制結(jié)果中的記錄。與like運算符搭配使用的通配符有很多,其中“+”的含義是表示由0個或任意多個字符組成的字符串,在字符串中可以用作第一個字符或最后一個字符,在本題中查詢“書名”字段中包含“等級考試”字樣的記錄,應(yīng)該使用的條件是Like”*等級考試”。所以選巧D正確。

  38要實現(xiàn)報表按某字段分組統(tǒng)計輸出,需要設(shè)置的是()。

  A.報表頁腳B.該字段的組頁腳C.主體D.頁面頁腳

  參考答案:B

  參考解析:組頁腳節(jié)中主要顯示分組統(tǒng)計數(shù)據(jù),通過文本框?qū)崿F(xiàn)。打印輸出時,其數(shù)據(jù)顯示在每組結(jié)束位置。所以要實現(xiàn)報表按某字段分組統(tǒng)計輸出,需要設(shè)置該字段組頁腳。故本題答案為B。

  39在Access中已經(jīng)建立了“學(xué)生”表,若查找“學(xué)號”是“S00001”或“S00002”的記錄,應(yīng)在查詢設(shè)計視圖的“條件”行中輸人( )。

  A.″S00001″or″S00002″

  B.Like(″S00001″,″S00002″)

  C.″S00001″and″S00002″

  D.like″S00001″and like″S00002″

  參考答案:A

  參考解析:在查詢準(zhǔn)則中比較運算符“IN”用于集合設(shè)定,表示“在……之內(nèi)”。若查找“學(xué)號”是“S00001”或

  “S00002”的記錄應(yīng)使用表達(dá)式in(”S00001”,”S00002”),也可以使用表達(dá)式(“S00001”or”S00002”),所以選項A正確。

  40在Access中已經(jīng)建立了“學(xué)生”表,若查找“學(xué)號”是“S00001”或“S00002”的記錄,應(yīng)在查詢設(shè)計視圖的“條件”行中輸入( )。

  A.″S00001″or″″S00002″

  B.″S00001″and″S00002”

  C.in(″S00001″or″S00002″)

  D.in(″S00001″and″S00002″)

  參考答案:A

  參考解析:在查詢準(zhǔn)則中比較運算符“IN”用于集合設(shè)定,表示“在……之內(nèi)”。若查找“學(xué)號”是“S00001”或“S00002”的記錄應(yīng)使用表達(dá)式in(”S00001”,”S00002”),也可以使用表達(dá)式(”S00001”or”S00002”),所以選項A正確。

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文章責(zé)編:wangmeng  
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