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1.B!窘馕觥勘绢}考查Java語言的虛擬機。Java語言的執(zhí)行模式是半編譯半解釋型。Java編寫好的程序首先由編譯器轉換為標準字節(jié)代碼,然后由Java虛擬機去解釋執(zhí)行。字節(jié)代碼是一種二進制文件,但不能直接在操作系統(tǒng)上運行,可看做虛擬機的機器碼。虛擬機把字節(jié)碼程序與各操作系統(tǒng)和硬件分開,使Java程序獨立于平臺。Java中的虛擬機是非常重要的概念,是Java語言的基礎,掌握后有助于理解Java語言的實現。
2.A!窘馕觥勘绢}考查考生對Java語言概念的理解。這些屬于考試重點內容。Java語言和C語言不同,它是區(qū)分大小寫的,選項A正確。Java程序的源文件擴展名為.class,.jar文件是由歸檔工具jar生成的。源文件中的public類的數目只能有0個或l個,用來指定應用程序類名,也是源文件名。
3.A!窘馕觥勘绢}考查Java標識符的命名規(guī)則,是考試的重點內容。Java中標識符的命名規(guī)則是標識符以字母、下畫線或美元符作為首字符的字符串序列,;標識符是區(qū)分大小寫的;標識符的字符數沒有限制。留此可見,Java中標識符不能以數字開頭,所以選項B錯誤,不能以“+”開頭,選項C錯誤,不能以“-”開頭,選項D錯誤,只有選項是正確答案。
4.A!窘馕觥勘绢}考查Java轉義符的概念。在Java中用反斜杠(\)開頭,\n表示換行,所以選項A正確。\f表示走紙換頁,kddd表示l~3位的八進制數據ddd所代表的字符。
5.D。【解析】本題考查Java中包的概念。Java中用import語句來導入包,但需注意的是,Java語言中的java.lang包是由編譯器直接自動導入的,因此,編程時使用該包中的類,可省去import導入。使用其他包中的類,必須用import導入,選項D為正確答案。
6.A!窘馕觥勘绢}考查Java運算符的概念。程序涉及的數據處理,都是通過運算符和表達式來操作,是程序設計的基礎,因此務必掌握。按照操作數的數目劃分,運算符可以分為一元運算符:++,--,+,-;二元運算符:+,-,>;三元運算符:?:。所以本題正確答案是選項A。簡單地說,就是有幾個操作數就是幾元運算符;反過來,是幾元運算符就有幾個操作數。
7.A!窘馕觥勘绢}考查考生對switch(expression)語句的理解。表達式expression只能返回int、byte、short和char,題目中的double是不正確的。同時還要注意,多分支結構中,case子句的值必須是常量,而且所有case子句中的值應是不同的,default子句是任選的。
8.D。【解析】本題考查繼承的概念。繼承性是面向對象方法的一個重要基本特征,它使代碼可重用,可降低程序的復雜性。對一個類的繼承也就是構建了一個子類,子類繼承了父類的方法和狀態(tài),同時還可以向新類中增添新的方法和狀態(tài)。重點掌握兩點:子類方法的訪問權限比父類的訪問權限高,因此父類不能替代子類,但子類能夠代替父類,選項A和選項B說法正確;子類方法不能產生比父類更多的異常。選項D為正確答案。
9.D!窘馕觥勘绢}考查Java中數組的概念。對于數組的掌握,不能僅僅停留在概念上,更多的是能將所學的知識靈活運用。int[]a=newint[100]定義了一個數組a,含有100個整型元素。在Java中,數組元素的下標是從。開始的,因此上面定義的數組實際上下標是0~99,所以選項D錯誤。
10.A!窘馕觥勘绢}考查文件類提供的方法。mkdir()是為目錄操作提供酌方法,用來創(chuàng)建目錄;mkdirs()也是為目錄操作提供的方法,創(chuàng)建包含父目錄的目錄;list()是對文件名操作提供的方法,返回一個字符串數組,為該文件所在目錄下的所有文件名列表;listRoots是為目錄提供的方法,返回根目錄結構。由此可見,只有選項A滿足題目要求。
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