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2011年度計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)VB復(fù)習(xí)指導(dǎo)(15)

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　　下面通過(guò)兩個(gè)實(shí)例，進(jìn)一步理解數(shù)組的概念，學(xué)會(huì)在程序中恰當(dāng)?shù)厥褂脭?shù)組。實(shí)例3.4為數(shù)組賦值。

　　在該實(shí)例中，聲明了一個(gè)包含G個(gè)元素的整型數(shù)組，分別為它們賦位1、2. ……6.然后在窗體上打印出各元素的值、它們的總和以及平均值。

　　在【代碼】窗口中編寫(xiě)窗體的Click事件過(guò)程如下：

　　Private Sub Form_Click()

　　Dim Num(5) AS Integer

　　Dim S AS integer

　　Dim A AS Singel

　　S 0

　　For i=0 To 5

　　Num(i)=i+1

　　s=s+Num(i)

　　Print“第”& i+i &“個(gè)元素的值為：”& Num(i)

　　Next i

　　A = S /6

　　Print 空行

　　Print“總和為：”& S

　　Print“平均值為：”& A

　　運(yùn)行該程序，單擊窗體，則結(jié)果如圖3.21所示。

　　

　　實(shí)例3.5求最大值與最小值。

　　假設(shè)已使用Dim Num(99) As Integer語(yǔ)句定義了一個(gè)數(shù)組，并且在該數(shù)組中存儲(chǔ)了100個(gè)學(xué)生的成績(jī)，請(qǐng)編寫(xiě)代碼在窗體上打印出最高分與最低分。

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