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計(jì)算機(jī)等級(jí)考試

2012年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)VB重點(diǎn)知識(shí)（一）

　　重點(diǎn)：

　　★ 掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)的概念：對(duì)象、方法、屬性與事件

　　★ 事件驅(qū)動(dòng)過程的程序設(shè)計(jì)原理

　　1.1Visual Basic簡(jiǎn)介

　　• 具有面向?qū)ο蟮目梢暬O(shè)計(jì)工具

　　• 事件驅(qū)動(dòng)的編程機(jī)制

　　• 提供了易學(xué)易用的應(yīng)用程序集成開發(fā)環(huán)境

　　• 結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)語言

　　• 支持多種數(shù)據(jù)庫的訪問

　　• 支持DDE、DLL、OLE技術(shù)

　　• 完備的Help聯(lián)機(jī)幫助功能

　　1.2面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法基礎(chǔ)

　　1.對(duì)象及對(duì)象類：動(dòng)作體的邏輯模型，稱為“對(duì)象”。

　　2.屬性：屬性是用來描述對(duì)象的特性。

　　3.方法：方法指對(duì)象可以進(jìn)行的動(dòng)作或行為。

　　VB對(duì)象具有屬性、方法和事件。屬性是描述對(duì)象的數(shù)據(jù);方法告訴對(duì)象應(yīng)做的事情;事件是對(duì)象所產(chǎn)生的事情，事件發(fā)生時(shí)可以編寫代碼進(jìn)行處理。

　　VB的窗體和控件是具有自己的屬性、方法和事件的對(duì)象�？梢园褜傩钥醋饕粋�(gè)對(duì)象的性質(zhì)，把方法看作對(duì)象的動(dòng)作，把事件看作對(duì)象的響應(yīng)。

　　日常生活中的對(duì)象，如小孩玩的氣球同樣具有屬性、方法和事件。氣球的屬性包括可以看到的一些性質(zhì)，如它的直徑和顏色。其它一些屬性描述氣球的狀態(tài)(充氣的或未充氣的)或不可見的性質(zhì)，如它的壽命。通過定義，所有氣球都具有這些屬性;這些屬性也會(huì)因氣球的不同而不同。

　　氣球還具有本身所固有的方法和動(dòng)作。如：充氣方法(用氦氣充滿氣球的動(dòng)作)，放氣方法(排出氣球中的氣體)和上升方法(放手讓氣球飛走)。所有的氣球都具備這些能力。

　　1.3基于Windows環(huán)境下的應(yīng)用程序的工作方式--事件驅(qū)動(dòng)

　　在傳統(tǒng)的或“過程化”的應(yīng)用程序中，應(yīng)用程序自身控制了執(zhí)行哪一部分代碼和按何種順序執(zhí)行代碼。從第一行代碼執(zhí)行程序并按應(yīng)用程序中預(yù)定的路徑執(zhí)行，必要時(shí)調(diào)用過程。

　　在事件驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用程序中，代碼不是按照預(yù)定的路徑執(zhí)行，而是在響應(yīng)不同的事件時(shí)執(zhí)行不同的代碼片段。事件可以由用戶操作觸發(fā)、也可以由來自操作系統(tǒng)或其它應(yīng)用程序的消息觸發(fā)、甚至由應(yīng)用程序本身的消息觸發(fā)。這些事件的順序決定了代碼執(zhí)行的順序，因此應(yīng)用程序每次運(yùn)行時(shí)所經(jīng)過的代碼的路徑都是不同的。

　　因?yàn)槭录捻樞蚴菬o法預(yù)測(cè)的，所以在代碼中必須對(duì)執(zhí)行時(shí)的“各種狀態(tài)”作一定的假設(shè)。當(dāng)作出某些假設(shè)時(shí)(例如，假設(shè)在運(yùn)行來處理某一輸入字段的過程之前，該輸入字段必須包含確定的值)，應(yīng)該組織好應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)，以確保該假設(shè)始終有效(例如，在輸入字段中有值之前禁止使用啟動(dòng)該處理過程的命令按鈕)。

　　在執(zhí)行中代碼也可以觸發(fā)事件。例如，在程序中改變文本框中的文本將引發(fā)文本框的 Change 事件。如果 Change 事件中包含有代碼，則將導(dǎo)致該代碼的執(zhí)行。如果原來假設(shè)該事件僅能由用戶的交互操作所觸發(fā)，則可能會(huì)產(chǎn)生意料之外的結(jié)果。正因?yàn)檫@一原因，所以在設(shè)計(jì)應(yīng)用程序時(shí)理解事件驅(qū)動(dòng)模型并牢記在心是非常重要的。

　　在VB中事件的調(diào)用形式是：

　　Private Sub對(duì)象名_事件名

　　(事件內(nèi)容)

　　End Sub

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