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引言
隨著計算機技術的飛速發(fā)展,信息網(wǎng)絡已成為社會發(fā)展的重要保證。如何以網(wǎng)絡為紐帶快速、高效、方便地實現(xiàn)知識傳遞,以現(xiàn)代化手段促進教學改革,將傳統(tǒng)的課堂教學轉變?yōu)檎n堂+電腦+網(wǎng)絡課堂+internet等多種學習方式,是教育工應當為之努力的方向�;贘SP技術的網(wǎng)絡教學平臺是依托校園網(wǎng)的優(yōu)勢設計和開發(fā)的,通過此平臺,學生可以不受時間、空間、地域的限制,實現(xiàn)網(wǎng)上瀏覽教學內(nèi)容、完成作業(yè),參加測試等功能,教師也可借助此平臺,發(fā)布公告信息,發(fā)布試題,實現(xiàn)課件上傳下載,組織討論答疑等功能。
系統(tǒng)體系結構
網(wǎng)絡教學平臺按照Browser/Server模式,將傳統(tǒng)的瀏覽器/WEB服務器的兩層體系結構擴展成瀏覽器—WEB服務器+應用服務器—數(shù)據(jù)庫服務器三層體系結構,這種模式采用多種標準的協(xié)議和技術,適合于任何硬件平臺和軟件環(huán)境。
系統(tǒng)采用JSP與SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫相結合,其實現(xiàn)的基本原理是利用SQL Server 2000 作為數(shù)據(jù)倉庫,用Servlet等高性能服務器端程序作為后臺總控程序,JSP程序在前臺運行,Servelet接受用戶的輸入,分別調(diào)用不同的JSP程序向客戶端反饋信息,JSP/Servlet通過HTTP連接在服務器端和客戶端傳遞數(shù)據(jù),其體系結構如圖1所示。
圖1 系統(tǒng)體系結構
系統(tǒng)功能分析
網(wǎng)絡教學平臺由教師教學系統(tǒng)、學生學習系統(tǒng)和教學管理系統(tǒng)三大模塊組成,這些模塊之間相互聯(lián)系,相互配合,構成一個完整的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)。系統(tǒng)功能框圖如圖2所示。
圖2 系統(tǒng)功能框圖