日前，國家教育部提出了英語四、六級考試改革的思路。記者在南寧市采訪時了解到，這不但引起了大學(xué)師生的關(guān)注，也引起了市民的關(guān)注。大部分市民認(rèn)為，作為中國-東盟博覽會東道主，學(xué)英語很重要，但應(yīng)注重實(shí)用。
大部分師生贊同改革
昨天，記者隨機(jī)采訪了廣西大學(xué)、廣西民族學(xué)院的一些大學(xué)生，無論是通過英語四、六級還是未通過的同學(xué)，都對現(xiàn)行的英語四、六級考試提出了自己的看法。大部分學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)行的英語四、六級考試并不能完全體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)英語水平，應(yīng)該進(jìn)行改革。
廣西大學(xué)社管學(xué)院的王同學(xué)表示，現(xiàn)在社會上太看重英語四、六級考試成績，這給大學(xué)生帶來了不小壓力，很多同學(xué)為了考試過關(guān)，不得不犧牲其他課程的學(xué)習(xí)時間。更有甚者，部分學(xué)生不惜鋌而走險雇“槍手”代考�！捌鋵�(shí)我們也希望學(xué)英語后在與老外打交道時派上用場，但是現(xiàn)在花了那么多時間和精力學(xué)英語，學(xué)到的還是‘啞巴英語’，開不了口”�！案母锖蟮目荚噷⒓哟舐犃蛯�(shí)際英語應(yīng)用能力的考核，這對我們提出了新的要求，我們很樂意接受這種挑戰(zhàn)。不過，我們還希望學(xué)校有口語方面的課程”。
廣西民族學(xué)院教務(wù)處一位老師表示：“我們非常贊成這項改革。以前的
英語四六級考試方式和學(xué)校的正常教學(xué)存在一定的沖突，而且很難反映出學(xué)生的真實(shí)英語水平�，F(xiàn)在的改革方向和國際接軌，更容易考查出考生的真實(shí)水平”。
也有學(xué)生提出了新的憂慮。廣西大學(xué)文化與傳播學(xué)院的劉同學(xué)表示：“目前過不了英語四級就得不到學(xué)位證書，我贊同新的考試標(biāo)準(zhǔn)。但社會上會不會再形成一刀切的分?jǐn)?shù)線，規(guī)定‘××分以下不要’？如果四、六級考試只是用于大學(xué)內(nèi)的英語水平測試，希望到社會上找工作時，也有一個讓人信服的英語標(biāo)準(zhǔn)�！�
用人單位：將調(diào)整招聘條件
南寧市星湖路一家公司的董事長總經(jīng)理黃先生對記者說：“現(xiàn)在英語四級證書是取得學(xué)位的必要條件，所以招聘時我們會要求應(yīng)聘者有英語四級證書。但是在工作中，特別是技術(shù)工作，很難用上英語，所以，應(yīng)聘者的英語能力很難得到發(fā)揮。如果英語四、六級不和學(xué)位掛鉤，我們招聘中會更注重人才的專業(yè)技能，那時候英語四、六級成績只是錦上添花的一個參照而已，不會做硬性要求。”
中青旅南寧公司的陳副總說：“我們在日常業(yè)務(wù)中與外國客戶打交道的機(jī)會比較多，我們比較注重新員工的英語水平。教育部的這項改革實(shí)際強(qiáng)調(diào)了英語實(shí)際運(yùn)用能力，我們很歡迎。我們會根據(jù)實(shí)際情況在招聘時對畢業(yè)大學(xué)生的四、六級英語成績做出要求�！�
市民：希望學(xué)到實(shí)用英語 在新聞媒體工作的王先生對記者說：“隨著廣西與東盟國家的聯(lián)系增多，采訪老外的任務(wù)也會多起來，我一直都想補(bǔ)一補(bǔ)英語，但是現(xiàn)在的各種各樣的英語輔導(dǎo)班都是以過這個級那個級為目標(biāo)的，一直沒有找到合適機(jī)會�，F(xiàn)在教育部英語四、六級考試標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用能力，我的目標(biāo)應(yīng)該會更容易實(shí)現(xiàn)了�！�
在南寧市步行街一鞋店的吳小姐對記者說：“首屆中國-東盟博覽會期間，有不少老外來逛我的鞋店，我也想學(xué)點(diǎn)英語。聽朋友說現(xiàn)在英語四、六級考試標(biāo)準(zhǔn)變了，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用能力，如果可能話我也會參加培訓(xùn)班。不過，我不是要過什么級的，夠用就行了。”
