Exam8視線：新東方名師點評6月四級試題[文字實錄]

　　63題的題干問的是吃和喝的什么，這句話單看本句挺暈的，第三段第一句話當中所提到的你就是你吃的和喝的東西，后邊提的詞非常的重要，AND小小的一個并列詞在并列詞前后表達的意思是非常的接近，利用并列平行詞找到答案，我們需要看到在AND表達的信息就可以了，我們吃的東西會記錄到頭發(fā)當中，在四個備選檔案當中C選項“留下蹤跡”這樣的考法非常的驚訝。

　　曾經考過發(fā)電子郵件的為什么不敢說話，因為電子有機會記錄下來，這時候正是留下蹤跡，驚人的相似兩道題時隔三年之后，完全一模一樣的考點定位在原文當中的相同的詞回到正確選項仍然是相同的詞，所以各位同學在這里邊給你一個非常大提示在四級考試當中沿襲歷年的真題非常的重要，不光是聽力、閱讀，作文的寫作的形式尤其是二分法的議論文不斷每年在重復，因為研究真題真的是非常的重要。

　　第二篇文章有一道題是相當的具備難度，不光考到了英語的水平還有考你對英美文化的了解，64題，美國西部的大雨怎么樣了，你會發(fā)現在原文當中從來沒有提到美國西部原文的重現，只有兩個地名，加里弗尼亞和猶他,加里弗尼亞是在美國的西海岸，而猶他是在美國的中西部，從加里弗尼亞到猶他是一個由西往東的過程。如果對兩個地名沒有任何的了解和感覺，這個64題還真的是具備相當難度，給同學一個很大的難度，大家要關注英語語言的學習，還要對英語國家風俗習慣都要了解，正如快速閱讀所提到的多樣性對于全球的多樣性我們都要了解，這也是未來四級考試的重點的發(fā)展趨勢，就是會關注到世界各地不斷所發(fā)生的時事，同時會融入文化方面的信息，這次四級閱讀的講解可以告一段落。

　　那么在下一次的09年的考試復習我們在哪一方面可以下一些什么工夫，在下一次寫作的備考當中應該如何做呢?

　　李艷華：我們下次考試以議論文為主，對議論文的復習，各種各樣的題型，將來考的題型是綜合型的，題干包括現象陳述型提綱，包括關聯性提綱，包括問題會帶來的危害的危害性提綱，以及哲理分析提綱，記敘文、書信都會考大家也要準備，圖表題也許會考。我們剛才提到了幾個提綱類型，現象陳述類提綱，再一個危害性提綱，再一個關聯性提綱，哲理性提綱，這些提綱類型是要準備的，再圖表分析題，第二圖表描繪，記敘文第一段是總署概括，第二段寫詳細的過程，第三段是評價，評價當這個故事是不好的事情要分析危害性，該怎么去采取措施，這個故事是中性一般要分析故事發(fā)生的原因，第二故事是一個好的事情，這個現象一般去分析主題升華，這也是衡量方面的探討，對于通知，通知目的是希望對方采取行動，積極的參與或支持，要把風格提出來，希望大家參加都要提前準備，對于通知，總體是以議論為主，再一個我們選詞，議論為主，或者是圖表分析，記敘文怎么來做，還有是書信，書信和通知是最不容易考的，但是要有準備，以議論文為主。