考試吧：2013年12月英語四級《聽力》答案(完整)

　　【聽力聽寫部分點評】

　　本篇聽力填空內(nèi)容講的是各地風俗習慣(custom)的差異。比如塔西提島的人們喜歡獨自吃飯，而美國人吃飯用刀叉，男士穿褲子而不穿裙子，一次只能和一個人結(jié)婚等等，當你問他們?yōu)槭裁磿�這樣的時候，他們只會說“因為這是對的。”。這就是所謂的風俗習慣，一種在特定社會文化區(qū)域內(nèi)歷代人們共同遵守的行為模式或規(guī)范。人們對自己當?shù)氐娘L俗習慣習以為常，往往意識不到它們的存在，只有當發(fā)現(xiàn)其他地方與自己地方的風俗習慣不相同時才會意識到原來各地的習慣是不一樣的。

　　本篇聽力填空是今年四級改革去掉聽力的三個句子的首個聽力填空，難度降低了很多，挖空的地方都是我們平常熟悉的四級大綱內(nèi)的詞匯和短語，其中departure，startle可能有些同學(xué)不認識，departure是動詞depart的名詞形式，文中意思表示“背離”, startle表示“吃驚”。聽力填空主要是對動詞，名詞和形容詞等實意動詞的考查，所以大家今后還是需要對考綱內(nèi)的詞匯進行鞏固和復(fù)習。另外大家還需要注意的是動詞要考慮時態(tài)和單復(fù)數(shù)的變化，而名詞要注意單復(fù)數(shù)的變化，切不可因題目簡單而忽略了細節(jié)，導(dǎo)致不必要的失分。

　　【短文1點評】

　　本篇短文主要講述了Donna Fredrick的職業(yè)發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)之后加入和平隊(the Peace Corps)，參加農(nóng)業(yè)項目，兩年的時間她住在巴西的東北部，開展灌溉項目，幫助當?shù)鼐用穹N植無需很多水的農(nóng)作物。回到美國之后嘗試了幾個工作，但仍心心念念巴西。最終回到巴西任英語老師，同時兼職給美國報紙寫文章，來賺取額外的生活費。最后Donna想辭去教師工作專心做全職記者。

　　本篇文章基本上沒有生僻的詞匯，以敘述為主;不知道Peace Corps的意思不會影響做題，只需將其定義為一個組織名，中間涉及的Brazil，Portuguese也都是大家較熟悉的單詞。四個題目都是考查考生對事實細節(jié)的抓取能力。

　　【短文2點評】

　　本篇短文圍繞休閑娛樂活動展開，是大家熟悉的話題。Harry最近一次民意調(diào)查結(jié)果表明許多美國人沒有多少時間用于休閑活動。但是人們需要一些休息時間來調(diào)節(jié)學(xué)習工作壓力。接著文章舉例子說明不同國家的休閑活動不同。美國最流行的休閑活動是閱讀，而在英國是看電視，在日本是外出吃飯;而且這三國最流行的戶外活動也有所不同。最后指出雖然全世界的人們有著相似的休閑活動，但是有證據(jù)表明這些興趣正在改變。

　　本篇難度不大，題目都是考查學(xué)生對于原文事實細節(jié)的理解，第二個題目是問美國最流行的娛樂活動，而第三個題目是問英國最流行的戶外活動，考生要區(qū)別開來，避免混淆。其中關(guān)注下幾個單詞：poll民意測驗;household家庭的;leisure空閑;popularity流行;pursuit追求;outdoor戶外的;spare多余的。

　　【短文3點評】

　　本篇短文主要講了Charles Mclaughlin一年之內(nèi)因粗心大意所發(fā)生的三次交通事故。

　　第一次：時間：3月13日;經(jīng)過：Mclaughlin駕駛貨車在主大街第33大街向右拐彎撞上一輛小轎車。原因：Mclaughlin粗心大意;造成的后果：卡車輕微受損，小轎車嚴重損壞;

　　第二次：時間：5月6日;經(jīng)過：Mclaughlin在換班的時候駕駛貨車撞到一個卷簾門;原因：Mclaughlin不負責任，粗心;造成的后果：卷簾門嚴重損壞，卡車受損;

　　第三次：時間：6月7日;經(jīng)過：Mclaughlin駕駛貨車在公司停車場附近撞翻了幾個郵筒;原因：Mclaughlin粗心大意;造成的后果：郵筒嚴重受損，卡車輕微受損。

　　本篇文章是聽力第三篇短文，難度不大。文章雖然出現(xiàn)了一些人名和地名，但是同學(xué)們不需要知道它們是什么意思，人名地名不會作為考察點放在題目中，同學(xué)們需要重點分辨的是這三次事故發(fā)生的時間，題目重點考察同學(xué)對短文信息細節(jié)的抓取能力。但是其中有幾個短語和單詞需要關(guān)注一下：pay attention to 注意;重視;run into 撞上;撞到;roll-up door 卷簾門;knock down 撞翻;parking lot 停車場;mailbox 郵箱，郵筒;preventable 可預(yù)防的;as的用法。理解了這些詞的意思，對本篇聽力的整體理解基本就沒有什么障礙了。

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