網(wǎng)友:四級(jí)考試考多少分,六級(jí)考試肯定可以過,六級(jí)考試考多少分,考研(Q吧) 英語可以過?
趙旭:這個(gè)問題肯定是沒有確定的答案。四級(jí)考試是上海出的題,而六級(jí)是北京出的題,題目是不一樣的,所以沒有參考性。我四級(jí)如果考了500多分,我以同樣的成績(jī)懵六級(jí),我是不是也能夠拿到60%以上的題目,我希望同學(xué)們千萬不要有這樣一種想法,任何一門考試,只要針對(duì)該考試本身進(jìn)行研究,才會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。所以四級(jí)研究四級(jí)真題,六級(jí)研究六級(jí)真題,三方位,各個(gè)突破,才能取得最好的效果。
網(wǎng)友:今年在考研,但是也要在12月份的時(shí)候考六級(jí),但是考研不考聽力了,所以把更多的時(shí)間放在了考研的分析上。我有很長(zhǎng)時(shí)間不練聽力了,請(qǐng)問這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么辦?
曹煒:其實(shí)我們覺得這次六級(jí)考試是在12月中下旬,而考研應(yīng)該是在一個(gè)月之后。很多同學(xué)都有這個(gè)問題,但是這兩種考試是截然不同的,如果是閱讀,那么從閱讀來講,六級(jí)的閱讀的長(zhǎng)度和難度和考研的長(zhǎng)度個(gè)難度都是差不多的,但是考驗(yàn)又是不一樣的。對(duì)聽力這個(gè)問題的話,我個(gè)人覺得,你自己在兩種考試應(yīng)該有一個(gè)重點(diǎn)的比較,由于考研這個(gè)考試,很多同學(xué)都是認(rèn)為他是最重要的。六級(jí)考試你可以選擇在考試之前十天,每天花15到20分鐘的時(shí)間把歷年的真題做一遍,這樣就可以起到相互彌補(bǔ)的作用。
網(wǎng)友:我準(zhǔn)備下一次考,現(xiàn)在覺得背詞匯的方法太慢了,有沒有什么方法能夠讓背單詞快一點(diǎn)呢?
趙旭:我們要了解一下,關(guān)于艾明浩取線,一個(gè)人剛剛記完單詞會(huì)在30分鐘,60分鐘,5個(gè)小時(shí)這三個(gè)點(diǎn)。比如說你30分鐘背完了,你30分鐘再背一遍,再過60分鐘再背一遍,5個(gè)小時(shí)再背一遍。另外從細(xì)節(jié)上,你發(fā)現(xiàn)一個(gè)單詞你想記完,你把這個(gè)單詞看一遍,聽一遍,寫一遍,大概六秒鐘就夠了。如果沒有記住,也不管它,然后到下一個(gè)單詞去,如果一天能夠重復(fù)六遍的話,你可能用的是一個(gè)小時(shí),但是這一個(gè)小時(shí),會(huì)讓100個(gè)單詞記住80個(gè)單詞左右。包括我們新東方對(duì)于記憶,神話記憶,各種興趣記憶,典故記憶,你都可以適當(dāng)參考,進(jìn)一步的融到你的學(xué)生當(dāng)中去,就可以迅速記住詞匯。
曹煒:大家知道,考試不僅在考你的聽力素質(zhì),還考你對(duì)于題型的掌握。很顯然,從現(xiàn)在到考試還有一個(gè)月的時(shí)間不到,如果重新聽老友記的話,可能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間上挺緊張了。你唯一能夠做的是把歷年真題反反復(fù)復(fù)多聽,多總結(jié),把每一種題的聽力能夠多總結(jié)一些,把聽力當(dāng)中的句型記到你的本子上能夠背下來,也許他會(huì)起到一個(gè)事半功倍的作用。
網(wǎng)友:短文聽力的時(shí)候,總是先念短文再做題目,這樣的話,很多時(shí)候,在聽了短文以后,再來做題目的時(shí)候就發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)把聽的東西全部都忘光了,就不知道題目的答案可能是怎么了,他們?cè)趺崔k。
趙旭:我剛才已經(jīng)講過了,要在聽的時(shí)候適當(dāng)進(jìn)行筆記的記錄,這個(gè)問題就可以迎刃而解了。當(dāng)然你說你去記筆記記錄的時(shí)候,前提還有一點(diǎn),就是你的聽力要有一個(gè)功底,做一種所謂的保障,能夠讓你很快的把它記錄下來。所以說他主要是記錄問題。
曹煒:怎么記錄呢?有沒有記錄的技巧呢?
趙旭:所謂記錄的技巧主要是跟口譯的技巧基本上相似。第一點(diǎn),你要掌握符號(hào)記憶,經(jīng)常我們可以通過一個(gè)符號(hào),比如說一個(gè)圈加點(diǎn)可以代表一個(gè)會(huì)議,一個(gè)方塊可以代表一種考試,這樣的符號(hào)就比你記憶單詞快很多。第二,你可以多利用一些所謂的說寫,比如說廣告。第三是把這個(gè)單詞聽完之后,通過漢語的方式也能解決很多問題。記住記憶本身,我們記的東西可能是一盤散沙,如果想連接一個(gè)團(tuán)體的話,你需要一個(gè)邏輯。而邏輯符號(hào),比如說因?yàn)、所以、轉(zhuǎn)折、并列、強(qiáng)調(diào)、提問,這些符號(hào)你在任何一個(gè)圖書中都能夠找到類似的相似符號(hào),把這些東西融入進(jìn)去,你就能學(xué)會(huì)如何聽的時(shí)候去記憶了。
網(wǎng)友:完形填空除了結(jié)合上下文答題之外,還有什么技巧可以突破呢?
曹煒:完形填空當(dāng)中的技巧還是比較多的。我們不能夠一下子給大家說完,但是這里給大家提一下,除了上下文的關(guān)系,比如說考察這個(gè)關(guān)系詞,究竟是填因果還是填轉(zhuǎn)折,就要看這個(gè)空格的前與后的詞,它的方向感是否一致,如果是一致的話,是因果性的,如果是不一致,一般都是轉(zhuǎn)折的。同樣的詞匯可能會(huì)在上下文會(huì)反復(fù)出現(xiàn),也有可能會(huì)在上下文會(huì)圍繞同樣的一種感情態(tài)度而去尋求,你在作題的時(shí)候把握這個(gè)態(tài)度,就去尋找和這個(gè)態(tài)度相關(guān)的詞匯,就可以了。
主持人:再次感謝兩位老師來到我們騰訊的聊天室,最后想請(qǐng)兩位老師每人說一句話,對(duì)我們的網(wǎng)友表示一種祝福和期待吧!
曹煒:很感謝今天大家來聽我們的這樣的一個(gè)訪談,其實(shí)最重要的在最后將近一個(gè)月的時(shí)間,各位最重要的是一個(gè)心態(tài)的方面,大家調(diào)整心態(tài),按部就班一步一步的執(zhí)行,最后都會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)。
謝謝各位。
趙旭:我想談?wù)勎以趯W(xué)校里的長(zhǎng)跑經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)在跑到第二、第三的時(shí)候,我在跑到150米的時(shí)候,我問我的體力行不行,我是不是要停下來,如果是不行的話,我就沖上去。什么時(shí)候得第一,是我知道前面是終點(diǎn)線,我只要沖過去,我哪怕到那個(gè)地方我會(huì)倒下,吐了,死掉,那都是之后的事情。如果你抱著這樣的一個(gè)心態(tài)的話,你只知道你往前沖,我相信你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn),祝所有的同學(xué)都能順利的通過四六級(jí)考試!
主持人:再次感謝所有的網(wǎng)友來觀看我們今天的四六級(jí)訪談,謝謝大家!
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