第 1 頁:模擬試卷 |
第 4 頁:答案及解析 |
51. 答 案B。
【參考譯文】他受命早晨將旗升起來。
【試題分析】本題為近義詞辨析題。
【詳細(xì)解答】rise意為“上升”,注意與 raise的區(qū)別,后者為舉起,升起,為及物動(dòng)詞; exalt adj. 意為“高貴的”,“歡天喜地的”; flow意為“流動(dòng),涌出”不能用于此句。hoist相當(dāng)于lift舉起,和 raise意思相同,意為”把…升起來”,故B為正確答 案。
52. 答 案C。
【參考譯文】如果圖書館的顧客們要咨詢書籍目錄,他們要么可查找圖書卡,要么去找管理員查詢。
【試題分析】本題為近義詞辨析題,在語法上無正誤關(guān)系,在搭配上有較大區(qū)別。
【詳細(xì)解答】review意為“回顧,復(fù)習(xí)”;information意為“信息,消息,情報(bào)”;inquiries意為“詢問,打聽,質(zhì)詢”,這里和 questions意思相同,故為本題答 案。topic 意為“題目,論題”,不合題意。
53. 答 案A。
【參考譯文】他沒能履行合同的某些條款,因而現(xiàn)在他得對(duì)其后果負(fù)責(zé)。
【試題分析】本題是短語辨析。
【詳細(xì)解答】answer for 對(duì)…負(fù)責(zé);run into 撞上,偶然碰到;abide by 遵守;step into 介入,干預(yù)。四個(gè)選項(xiàng)的詞義差別大,因此,只要識(shí)別四個(gè)詞組,便不難選準(zhǔn)答 案。
54. 答 案A。
【參考譯文】我的學(xué)生認(rèn)為這本書具有啟蒙作用,該書向他們提供了有關(guān)這個(gè)學(xué)科的豐富信息。
【詳細(xì)解答】enlightening 令人受啟蒙教育的;confusing 使人混淆的;distracting使人分心的;amusing使人娛樂的。孤立地看該題空處,A、B、C、D皆可入選,但根據(jù)下文“提供豐富信息”,只有選A才符合句子邏輯。
55. 答 案B。
【參考譯文】奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)從洛杉磯向各地作實(shí)況轉(zhuǎn)播。
【詳細(xì)解答】live 實(shí)況播送的.A)活著的(表語形容詞);C)活潑的;D)生活,生命。
56. 答 案D。
【參考譯文】在這種天氣里飛行,飛行員一定是____。
【試題分析】本題為形近詞辨析題。
【詳細(xì)解答】insane ( = mad , senseless )瘋狂的;不理智的。題意:在這種天氣里飛行,飛行員一定是發(fā)瘋了。clever 聰明,明智的;如果飛行員聰明和理智的話就不會(huì)在這種惡劣的天氣里飛行。sensuous 感官方面的;感覺上的;在意思上有大的區(qū)別,更不適用。 sane 指心理健全的,神態(tài)清楚的,和 insane 意義相反。
57. 答 案D。
【參考譯文】天空亮了起來,我想天要變晴了。
【試題分析】本題為形近詞辨析題。
【詳細(xì)解答】clearing up (天氣)放晴。clear away 把…清除掉;(云霧)消散。天氣放晴只能用clear up ;B)和C)更不能作為本題答 案。
58. 答 案A。
【參考譯文】假如她沒把最后一個(gè)問題答錯(cuò)的話,這次考試就會(huì)得滿分。
【試題分析】本題為形近搭配辨析題。A和D為一類;B和C為一類;主要考查英語短語的搭配及習(xí)慣用法。
【詳細(xì)解答】 slip up是固定用法(口語),意思是犯錯(cuò)誤,而其它三個(gè)短語都無此意。
59. 答 案B。
【參考譯文】從給我們的全部信息中進(jìn)行歸納并做出各種決定是可能的。
【試題分析】本題為近義詞辨析題。需要從上下文中判斷它們的用法。
【詳細(xì)解答】enclose意思是“封入”;generalize的意思是“歸納,總結(jié)”;tackle意思是“解決”;withdraw的意思是“撤退”。根據(jù)上下文選B。
60. 答 案B。
【參考譯文】瑪麗既無學(xué)問又不善于做生意。她唯一的資本是她的美貌。
【試題分析】此題為難詞解析題。
【詳細(xì)解答】A)、C)兩個(gè)選項(xiàng)在此句中都是不合適的,因?yàn)橛⒄Z沒有這個(gè)用法。 D)womanly virtue與上下文的意思不合,因?yàn)槠湟馑济嫣?B)asset意思是“資質(zhì)”,正合此意,故選 B。
61. 答 案A。
【參考譯文】組織賭博活動(dòng)的州府、組織、公司及個(gè)人已賺了數(shù)以百萬計(jì)的錢,新的百萬富翁在不斷地出現(xiàn)。
【試題分析】本題既是形近詞辨析題又是近義詞辨析題,主要考查對(duì)它們的固定搭配和習(xí)慣用法的理解和運(yùn)用能力。
【詳細(xì)解答】根據(jù)上下文應(yīng)選擇一個(gè)單詞,它的意思是“發(fā)起”;“組織”,而在四個(gè)選項(xiàng)中只有A是此意,在這個(gè)地方,n+ v.-ing 作定語,故選A。
62. 答 案C。
【參考譯文】攀登者由他的朋友們用一根繩子把他從崖頂懸掛在空中。
【試題分析】本題為難詞辯析題。
【詳細(xì)解答】suspend懸掛,吊。exhausted(=use up completely)用盡,耗盡,用于耗盡力氣,耗盡能量等,和懸掛、吊毫無聯(lián)系,不能用于本題。relieved減輕(負(fù)擔(dān));解除(痛苦、憂愁等)e.g.relieve of pain止痛;relieve sb. from anxiety消除某人的憂慮;不合本題題意。isolated(使)脫離的。
63. 答 案D。
【參考譯文】你有這輛汽車的執(zhí)照嗎?
【試題分析】本題為近義詞辯析題
【詳細(xì)解答】certificate證書,證件、執(zhí)照。document 文件;文獻(xiàn);e.g There are many documents concerning the King’s signature.(有許多國王簽字的文獻(xiàn)資料。)注意 document(s)和certificate 的用法區(qū)別,雖然兩者都具有法律效用,但作證件、證書講時(shí),只能用certificate;在作有關(guān)的資料講時(shí),只能用document(s)。label標(biāo)簽;指貨物的名稱、價(jià)格,寫在紙上、布上或刻在金屬或木頭上,并說明用途。passport護(hù)照;指出國旅行者所持的政府證明文件。
64. 答 案B。
【參考譯文】管子破裂后,水猛烈地往外流。
【試題分析】本題為近義詞辯析題,又是難詞理解題。
【詳細(xì)解答】gushed溢出。trickled 細(xì)細(xì)地流;注意:gushed和trickled的區(qū)別。管子破裂,水往外流,由于水的壓力,不可能是涓涓細(xì)流,一定很急,故用gushed比較恰當(dāng)。stirred攪拌,意思是人為地用器皿去攪動(dòng),顯然不是本題的答 案。而D項(xiàng)flitted意為迅速飛過,更與題意相去甚遠(yuǎn)。
65. 答 案B。
【參考譯文】他們彼此間達(dá)成了一致。
【試題分析】本題為形近詞識(shí)別題,準(zhǔn)確掌握每個(gè)詞的拼寫和含義是解答關(guān)鍵。
【詳細(xì)解答】concord和諧;一致;協(xié)調(diào)。contention競爭,斗爭,爭論。conjunction結(jié)合;聯(lián)合;根據(jù)題意,A)和C)都不合適。D)commune公社,和題意相差太遠(yuǎn),更不能入選。
66. 答 案D。
【參考譯文】警察不知道誰該為這起事故負(fù)責(zé)。
【試題分析】本題根據(jù)句意選擇正確的時(shí)態(tài)和語態(tài)。
【詳細(xì)解答】這里是“疑問詞+動(dòng)詞不定式”作賓語;know之后通常不直接跟動(dòng)詞不定式。
67. 答 案B。
【參考譯文】她崇拜太陽神,因此她總是到希臘度假。
【試題分析】本題為連詞用法辨析題,考查根據(jù)句子關(guān)系選擇正確的連詞。
【詳細(xì)解答】本題選項(xiàng)為四個(gè)連詞,由于前后句子表示因果關(guān)系,所以必須選擇表示因果關(guān)系的連詞。A)、C)和D)均為“然而”之意,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,B)意為“因此”,表示因果關(guān)系。
68. 答 案C。
【參考譯文】記住你寫論文時(shí)不要離題。
【試題分析】本題為近義詞辨析題,但重點(diǎn)是短語動(dòng)詞與名詞的搭配辨析。diverge from與go astray是近義詞,但又有區(qū)別。
【詳細(xì)解答】diverge from離題;A)go astray 迷途,走錯(cuò)路;出岔子;B)wander心不在焉,無一定主見;D)go off 爆炸,發(fā)射,只有C選項(xiàng)是正確答 案。
69. 答 案A。
【參考譯文】我肯定她的決定會(huì)很公平,因?yàn)樗恢币怨雒。?/P>
【試題分析】本題為形近詞辨析題,四個(gè)詞詞頭都有im-,而且B、C、D都含有imper-,但這四個(gè)詞又屬難詞辨析題。
【詳細(xì)解答】impartial公正的。B)imperative強(qiáng)制的;C)impervious 防滲透的;D) impertinent莽撞的,只有A符合題意。
70. 答 案C。
【參考譯文】我知道他要說什么,等著瞧他是否會(huì)向你借貸款。
【試題分析】本題為短語辨析題,要注意其區(qū)別。
【詳細(xì)解答】leading up to 使話題漸漸轉(zhuǎn)向,作為…準(zhǔn)備或前導(dǎo)。looking up to 尊敬; standing up for支持;keep up with保持聯(lián)系,由此可見,只有C符合題意。
Part Ⅳ
短文大意
潮汐是由月球?qū)Φ厍虻囊Χ鸬摹3毕S著月球繞地球的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生,而且每隔12小時(shí)25分就要沖擊海岸線一次。在達(dá)到高潮時(shí),水平均線逐漸下降,經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)時(shí)間,又開始掀起另一個(gè)高潮。大部分海岸線每天有兩次潮水,而且每次潮水到來時(shí)要落后50分鐘,高潮與低潮水位之差每天隨著太陽與月亮相對(duì)位置的變化而變化。因?yàn)樘枌?duì)地球也有拉力,雖然只有月球的一半。當(dāng)太陽與月亮排在同一條線上起作用時(shí),潮水就比較高。當(dāng)它們互成直角時(shí),潮水就較低.海岸線的形狀和天氣的變化也是影響潮水高低的因素。有些海岸的形狀特殊,使得潮水高于其它地區(qū)所發(fā)生的潮水,向岸邊吹的強(qiáng)風(fēng)也可以增高潮水的水位。
71. 【參考答 案】the direction of the wind
【解題技巧】找出答 案,可以用關(guān)鍵詞語進(jìn)行間接推理。
【詳細(xì)解答】在短文中.可以很清楚地知道發(fā)生高潮的時(shí)間受月亮的位置、海岸線的變化以及海底海溝等的影響,海岸線的形狀和天氣變化是影響潮水高低的因素,風(fēng)力的大小也是影響潮水的因素之一。那么風(fēng)的方向是否也是影響高潮發(fā)生時(shí)間的因素呢?這里可采用間接推理法進(jìn)行判斷。既然以上因素(除了方向以外)都是影響潮水發(fā)生時(shí)間的因素,那么風(fēng)問就不包括其中,因?yàn)轱L(fēng)的方向可以影響潮水高低而不對(duì)潮水的時(shí)間構(gòu)成影響。
72. 【參考答 案】It is about half the pull of the moon/about half the pull of the moon
【解題技巧】本題考查考生對(duì)關(guān)鍵詞語的理解能力,需要根據(jù)上下文在字行里找答 案。
【詳細(xì)解答】在短文里可以看到這樣的敘述:The difference in water level between high and low tide varies from day to day according to the relative positions of the sun and the moon because the sun also exerts a pull on the earth, although it is only about half as strong as the pull of the moon.根據(jù)短文回答的要求,答 案不能超過 10個(gè)單詞,那么可以將所找到的答 案進(jìn)行精簡,成為:It is about half the pull of the moon或 about half the pull of the moon.
73. 【參考答 案】1:25 p.m.the same day
【解題技巧】考查對(duì)關(guān)鍵詞語的理解能力,可根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行間接推理,從中找出答 案。
【詳細(xì)解答】在短文的前部分可以看到這樣一句話:These two tidal “waves” follow the apparent movement of the moon around the earth and strike nearly every coast line at intervals of about twelve hours and twentyfive minutes.(這兩種潮水明顯地隨著月球繞地球的轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生,而且每隔12小時(shí)25分鐘就沖擊線條海岸線一次。)由文中可以知道,潮水每隔12小時(shí)25分來一次。據(jù)此推理,早上1點(diǎn)25分鐘發(fā)生一次,那么另一次潮水的到來就是12個(gè)小時(shí)又25分鐘之后,即同一天的下午1點(diǎn)25分鐘左右(1:25 p.m.the same day)。
74. 【參考答 案】channels in the ocean bottom
【解題技巧】本題考查考生的綜合分析能力,根據(jù)分析.找出答 案。
【詳細(xì)解答】從文中可以知道潮水的高低主要受制于太陽的位置、風(fēng)向、海岸線的變化,而潮水發(fā)生的時(shí)間則受制于月亮的位置,海底峽谷及海岸線的變化。由此可以得出這樣一個(gè)結(jié)淪:潮水的高低除了海底峽谷之外受到太陽的位置、風(fēng)向(吹向海岸線)和海岸線的變化的影響。
75. 【參考答 案】be lighter than they are now
【解題技巧】本題考查考生對(duì)關(guān)鍵詞語的理解能力,需根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行直接推理,找出答 案。
【詳細(xì)解答】從短文中可知,無論太陽還是月亮對(duì)潮水都有拉力,只不過太陽的拉力是月亮拉力的一半。如果兩者的拉力相同,那么潮水就會(huì)sometimes be higher than they are now.
Part Ⅴ
寫作指導(dǎo)
這是一篇議論文。可按“三段式”進(jìn)行寫作。第一段寫水的重要性,首先提出自己的論點(diǎn),根據(jù)這一論點(diǎn),提出水資源所存在的問題,立刻轉(zhuǎn)入第二段寫作。第二段寫水資源在中國所面臨的挑戰(zhàn),問題的產(chǎn)生及其原因。這一段也是作者要議論的重點(diǎn),起到告戒讀者和世人要引以為戒,并設(shè)法解決這些問題,提出切實(shí)可行的解決問題的辦法。文章最后一段是結(jié)論部分,是對(duì)第一段的進(jìn)一步說明和強(qiáng)化。第一段中談水及水資源對(duì)人類的重要性,那么就把保護(hù)水資源的問題提到了議事日程上來了。在結(jié)尾需再次強(qiáng)調(diào)這種重要性。這樣,首尾呼應(yīng),增強(qiáng)了文章的可感染力與說服力。
Sample Writing
Water
No one doubts the importance of water. Human beings live on water, animals live on water, plants live on water and all living things live on water. In short, no water, no life. You can’t imagine what would happen if there were no water in the world!
China is one of the countries in the world who is badly short of water. Its water problem has become more acute in recent years with the increase of water consumption and pollution. In big cities, the water problem has become even worse. As industry has developed, large quantities of water have been or are being consumed or polluted. With the growth of population, more and more water is needed. The most serious problem China is facing is water pollution. It has spread to rivers, lakes, and even the seas or oceans. When dry weather comes, the water problem will go from bad to worse.
In order to survive, man has to be wise enough to treasure water and try to prevent it from being polluted. Man should also know that all resources in the world are limited, including water. Man should reasonably explore water and make good use of it. Otherwise man will be punished by nature. To treasure water is to treasure life. To protect our environment is to protect ourselves.
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