英語名師王長喜作客新浪點睛四六級沖刺實錄

　　王長喜：到現(xiàn)在我們說的明年6月份的考試的題型現(xiàn)在依然還沒有定下來，考試委員會的到現(xiàn)在還是沒有去公布。根據(jù)教學(xué)大綱，而不是考試大綱，根據(jù)教學(xué)大綱，我們說明年新題型有可能是要考翻譯的，為什么這樣說？拿新大綱與舊大綱對比，舊大綱它的翻譯是在閱讀理解能力里面，因為舊大綱是這樣說的，閱讀理解能力包括七大項，第一項是主旨大意，第二項是細節(jié)，第三項是詞匯，第四項是句際關(guān)系，第五項是推理，第六項是作者觀點和態(tài)度，第七項叫做正確理解原文并用漢語表達出來。說明原來大綱，我們說翻譯考的是閱讀理解能力，它沒有把翻譯能力作為單項列出來，而現(xiàn)在新的大綱他們列出來一項翻譯能力，所以這個考察就不一樣了，在新題型當(dāng)中，從教學(xué)大綱來推測考試的形式，翻譯是有可能在新題型當(dāng)中會體現(xiàn)，會出現(xiàn)的。

　　至于說口語，我自己個人的意見，不可能在近期內(nèi)完全把它帶入到考試當(dāng)中，也就是說口語作為考試必考的一部分，這種可能性不是太大。為什么？因為他的判卷和考試組織上需要相當(dāng)精力，沒有那么多老師，每年八九百萬考生考口語，至少從近期內(nèi)還不是特別現(xiàn)實，可能性也不大。

　　網(wǎng)友：我的閱讀總是不能提高，做了很多題，我覺得如果閱讀速度很快，這樣做題容易出錯，但時間很慢又怕來不及，這個問題怎么解決？

　　王長喜：閱讀分四種類型，第一種叫瀏覽，第二種叫掃描，第三種叫研究性閱讀，第四種叫批判性閱讀。就這四種類型來說，在閱讀的時候，學(xué)生就閱讀的時候就問，先看文章還是后看題，還是先看題后看文章，至于說先讀題還是先讀文章，或者先看文章后看題這是非常簡單，最關(guān)鍵就是如何來去讀。

　　如果我個人的意見，我們應(yīng)該是先讀文章，不管你是先讀文章還是后讀文章，關(guān)鍵如何讀。剛才我說四種閱讀方式，第一遍讀的時候最多不能超過兩分鐘，一般一分鐘到兩分鐘的時間，任務(wù)它是要找到經(jīng)�？嫉狞c，經(jīng)�？嫉狞c有哪一些，一叫轉(zhuǎn)折句，你要看到“but”這種類型的題做一個標(biāo)記；第二叫解釋關(guān)系的，比如我是一個老師，也就是說我要給同學(xué)們的是解惑，也就是說其實就是解釋前面老師是干真正的，這就是解釋關(guān)系；第三是因果關(guān)系，主要考這三大關(guān)系。

　　第一個點是轉(zhuǎn)折處，第二個是因果關(guān)系處，第三個叫引號處，你見到了引號你在下面劃一條線，你這個目的是干嘛？目的就是要叫出題點，出題往往會出現(xiàn)這些在轉(zhuǎn)折處、解釋處、因果處，還有剛才我們講引號處，還有叫舉例處，以及不確定處，這么幾處。所以你在第一遍讀的時候，第一個我們說他先讀文章，讀的時間應(yīng)該是一到兩分鐘，最長不超過兩分鐘，目的是要勾出來�？嫉狞c。方法用什么？用瀏覽的方法，在第一遍千萬不要去研究性閱讀，瀏覽就行了，這是第一步。下面第二步看題，看完題了，看完一道題的時候再回到文章當(dāng)中，目的是要找出題的地方，在原文當(dāng)中出題的地方。方法用什么方法？用掃描找到出題點在原文當(dāng)中什么地方。緊接著他考試的時候是考某一句話，下面第三個就要用研究性閱讀，閱讀什么？閱讀你找到那一句話，這個就要細讀了，考不到你就不要讀它了，考到這句話，叫研究性閱讀和批判性閱讀，如果這道題考的是細節(jié)題，考的是推理題及考的句際關(guān)系題，甚至考的詞匯題，這四種題型我們說應(yīng)當(dāng)用研究性閱讀。

　　但如果說你看這個題考的作者觀點和態(tài)度，這叫批判性閱讀，所以說閱讀四種方式來去干不同的事情，這就叫如何去閱讀，至于說先讀題后讀題，先看文章還是后看文章這個關(guān)系都不大，非常簡單，關(guān)鍵如何閱讀。也就是說剛才我講到做題的過程，四個閱讀方法。

　　網(wǎng)友：詞匯和語法在考試的時候占多大比重？六級更多的是考一些高頻詞匯嗎？您能不能給大家提供一點建議如何去選擇真題，以及做真題的解題技巧？

　　王長喜：這里面首先我們說現(xiàn)在四個和六級，就詞匯部分來講已經(jīng)不直接考語法了，它原來題型叫做詞匯與語法，而現(xiàn)在不管四級還是六級都只叫詞匯，所以不存在語法的問題，但語法也是重要一點，也就是說不管是閱讀理解也好，聽力也好，詞匯、完形填空所有的題型如果沒有詞匯，沒有語法不會做對的的所以語法不直接考并不是語法不重要。

　　拐回來我們說一下詞匯，詞匯它也有一些高頻詞，確實有一些高頻詞，其實高頻詞按照舊大綱原來是2300多個，現(xiàn)在新大綱依然是2354個單詞，這就是高頻詞。在這高頻詞當(dāng)中四級大約是1800多個，六級跟四級重合一部分大約也在1500個左右的高頻詞。這種高頻詞主要是考它的相對生僻的意思，比如develop這個單詞，考試這個單詞不會考你發(fā)展的意思，而會考你得病、患病的“患”。

　　至于說詞匯的答題方法有幾種方法，第一種方法解釋的辦法，解釋的辦法里面分按照五六種解釋，第一種叫用定語從句來解釋，一個空格，空格后面定語從句，這個定語從句決定空格應(yīng)該選ABCD當(dāng)中哪一個詞。

　　第二種叫同謂語從句解釋。第三種叫句際解釋，句子與句子之間解釋。比如有這么一句話，以前老師的話給他留下一個(空格)印象，留下什么印象？這是一句話。下邊還有一句話，他現(xiàn)在還受到老師的話的影響。有ABCD四個選項，A是常，B是持久，C是傳統(tǒng)的，D是條件的。這個時候我們知道應(yīng)當(dāng)是選持久的，為什么？后面那句話他現(xiàn)在還受到他以前老師的話的影響，就說明老師的話給他留下一個持久的影響，這叫句際解釋。

　　第五種解釋，叫特殊的詞的解釋，一個是and，還有一個是or，也可以做到空格處應(yīng)該填什么。第六種解釋我們叫特殊的標(biāo)點符號，像冒號也是解釋的，破折號也是解釋的，做詞匯題的時候要注意這些方式，這是第一。

　　第二還存在因果關(guān)系，因果關(guān)系比如他可能出這么樣的一道題，“我的辦公室離我們家怎么樣，我五分鐘就走到了”那就是A距離很短，B可能是知道很短，C可能是叫走著路去，D是乘車去。這個時候我們知道他選項應(yīng)當(dāng)是距離比較短，他后面說因為我五分鐘就能走到我的辦公室，就說明辦公室與他之間的距離比較短，這種我們說叫因果關(guān)系。

　　還有第三大點，剛才我們說一個是解釋，解釋里面包括六點，下面是因果關(guān)系，用因果關(guān)系解釋這個題該選哪些詞，第三個用轉(zhuǎn)折關(guān)系來選這個詞。

　　還有一種方法我們叫同現(xiàn)，就是同時出現(xiàn)。有時候它兩個單詞或者幾個詞經(jīng)常出現(xiàn)在一起，一說新浪跟網(wǎng)絡(luò)有關(guān)系，新浪和網(wǎng)絡(luò)老是在一起。再就是一說紅軍，一說紅軍就跟草地、爬雪山，過草地這些詞老是在一起用。前面也就是說你掌握了，知道這個單詞下面該知道另外的，也就是說動詞和名詞之間的搭配，這可以說相當(dāng)重要的一點，答詞匯題用這種方法來去答，至于說哪些書，市面上也有這些書，比如我編的串聯(lián)記憶，串在一起的，比如我們說打水，他把這水給你劃底線了，打后面只能是水，不能是土也不能是墻，你不能說打土，打墻，或者叫打桌子，叫打水，這是搭配類型的，像《串聯(lián)記憶》這本書很好的東西。