最后的絕招 英語四六級考場必勝計

　　給舊題型考生的建議

　　著重從兩方面注意解題：對文章中各種答案標志詞保持高度敏感，如表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but, however，表示因果關(guān)系的as a result, consequently等等，段落所考察問題的答案往往就會出現(xiàn)在這些標志詞后面�？忌�聽到這些標志詞時就要立即豎起耳朵。    

　　給新題型考生的建議

　　改革后的四六級考試聽力部分分值將由20%提高到35%。與老題型相比，要特別注意長對話，注意段落題與聽寫題將同時出現(xiàn)，而不是老的每次只考其中一種。所以，對話部分，重點關(guān)注場景詞匯。四六級考試雖然改革了，但考生人群仍是在校大學生，因此考試的內(nèi)容也就不會脫離校園生活的范疇。聽懂了校園各場景詞匯后，做題就不會感到陌生。

　　詞匯：就是考那些個詞

　　給舊題型考生的建議

　　因為詞匯題分數(shù)所占比重較小，所以不應(yīng)該把過多時間放在詞匯題上面。但對有能力有時間的同學，應(yīng)該總結(jié)一下高頻詞。往年詞匯題你如果都做到位了，基本上做這次的詞匯題也沒太大問題。此外，重新看一下歷年題目。四級考試自從1987年到現(xiàn)在已經(jīng)18年了，每年兩次，也已經(jīng)30多次了。六級從1989年開始也已經(jīng)30多次了。除2005年的考題中出現(xiàn)了個別新詞外，大多數(shù)還是重復(fù)出現(xiàn)的。

　　給新四級考生的建議

　　詞匯與結(jié)構(gòu)這部分雖然取消了，但在完型填空里其實也隱含著對這一部分的考查，做題時要以不變應(yīng)萬變，把握住四級大綱中的詞匯尤其是高頻詞匯，應(yīng)對新題型應(yīng)該夠用。   

　　閱讀：關(guān)鍵一個字“找”

　　給舊題型考生的建議   

　　如果35分鐘不能做完4篇文章，則可以把時間延長到最多45分鐘，這多出來的十分鐘需要考生從詞匯題中去擠。

　　給新題型考生的建議

　　閱讀部分改革后在保留25%權(quán)重的仔細閱讀基礎(chǔ)上，增加了10%的快速閱讀，要求10分鐘讀1,500字，若干篇文章,10個選擇題。只要是快速閱讀，無非是考察學生在大量的信息中尋找某個細節(jié)而非全文大意的技能。

　　最難的快速閱讀部分，關(guān)鍵就是絕對不要試圖去讀完文章，因為15分鐘之內(nèi)讀完1500字文章并且做完10道題對中國學生是完全不現(xiàn)實的。你要做的就是先看文章的大小標題，確定文章描寫的內(nèi)容，然后直接去看題目！從題目中找到關(guān)鍵的名詞動詞或形容詞，迅速返回原文去找答案，只要能找到基本上就能做對。而且題目順序和文章是完全一致的，只要能找到第一題，以后必定是依次出現(xiàn)考點。所以做閱讀題的關(guān)鍵就是一個字——找！

　　寫作：開頭別老用WE/I

　　就用詞而言，作文關(guān)鍵詞要會換用，不要老用重復(fù)的詞。從句子的層面說，適當用被動代替主動，這樣能更客觀地反映事實, 句子開頭不要總是用we / I 。建議大家善于使用插入語，如however / therefore /for example/I believe 做插入語放在中間，一般放在動詞，助動詞后，兩邊分別加上逗號。比如說： Other individuals, however, take the attitude that ……這會使你的文章看上去更上一個檔次。