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從520到624一百分的飛躍:我的英語六級考試經驗

   9月1日早上起來后查了六級的分數(shù),看到的時候有點不敢相信,總分624分,雖然之前覺得自己考的還可以,但是并沒有想到可以上600分。

  首先說明一下,我沒有上過新東方的四六級培訓,但是在考這次六級之前,我按照順序,上過了新東方的雅思,新概念三,新概念四,博思四個班。另外,這是我第三次考六級,前兩次的分數(shù)分別是520,533分。

第一次是我來新東方之前考的,第二次是在新東方上完兩個班之后考的。下面我分別說一下各個單項的一些總結。

  聽力,我這次考了133,第一次考了119,第二次考了131,也就是說這次和上次差不多,但是比第一次考試有了進步。我想關鍵的原因是因為在這期間我準備過一次雅思考試,今年準備托福,這兩個考試對聽力的要求都是高于六級的。說實在的,聽六級的錄音很不習慣,因為覺得很慢,所以沒有考到滿分是比較不理想的。在此我推薦大家可以嘗試拿托福和雅思的聽力作為平時的練習,因為他們在內容上和六級比較接近,特別是舊托的partA部分,和六級的short conversation非常接近, partB 和partC接近passage。即使是一些技巧型原則,我們也是照搬了這些國外考試的,雅思托福的語速剛上來會讓人很不適應,但是習慣了以后你可以基本上聽懂BBC,VOA和CCTV9。至于聽新聞,個人的感受是新聞政治性太強,并且會有很多專有名詞(比如伊拉克某個地名),所以我一般只是拿來作為輕松消遣的時候聽一下,我也不看cctv9的(在學校看不了),F(xiàn)在我嘗試著做聽抄,希望可以提高,但是效果如何目前不得而知,只是我現(xiàn)在盡量在堅持每天都做一下這個工作。cet6號稱是美音加英音,我個人的感受是英式化大于美式化,可是題型又太像托福了,所以建議大家用雅思中的英音(雅思口音很多,有時候有印度音)來練習對英音的適應,用托福來練習題型和技巧吧。至于各類技巧,相信很多東方老師會說,不上課的同學網上找找也一定會看到不少資料,但是我考試的時候用的并不多,考場上比較緊張,做題的時候顧不了這么多了。我也不推薦大家太過于依賴技巧,改革的方向肯定是向著重實力發(fā)展的(就像新托福),所以希望大家還是多注重本身實力的提高吧!

  閱讀,這次考了247,第一次262,第二次223,所以這一次考的并不是很好。這次的六級閱讀普遍反映比較難,或許這是改革的一大方向吧,有人說類似考研,抱歉的是,考研的卷子我至今沒有研究過,所以不能為大家提供意見。從閱讀的角度講,雖然老師會說很多無用的信息不要讀,直接跳掉,但是我覺得從全文角度把握,全文通讀實際上是可以增強理解的。我嘗試過先看題目,定義選項位置的方法,最后發(fā)現(xiàn),這種方法對托福雅思可能比較有效,對于六級,因為文章短,時間較多,所以沒什么必要。很多人看文章是不是一個一個單詞讀過去的?我覺得現(xiàn)在要鍛煉的一點就是看文章的時候不要一字一字,就像中文一樣,要看一個意群,怎么說呢,就是掃過去知道大部分的文字,知道大意既可以(topic sentence除外,強烈建議多讀兩遍)。這個你可以拿一些英語的雜志報紙短文進行練習,所謂的practice makes perfect,只有看得多了,才會越來越有感覺,越看越快。其次不要養(yǎng)成回視的習慣,除了topic sentence,其他的句子要一遍過關。再次做練習的時候要集中精力,文章不長,所以所以說看題目的時候你完全可以很快反應出題目應該在什么地方定位,而不是不夠集中而看過文章后覺得等于沒看,這是很可怕的。至于你是用先看文章再看題還是先看題再看文章的方法,我覺得是無所謂的,各有各的優(yōu)點,我自己都試過,覺得還是選擇自己習慣的模式吧。

  以上針對的是普通閱讀。至于現(xiàn)在出現(xiàn)的fast reading部分,從題型設置來看,他是引入了雅思的閱讀題型,建議看一些雅思的做題技巧,個人覺得比較像,這個更注重的就是定位能力了,一般要把握好topic sentence,然后就是看題定位(千萬別先看全文),所以說意群的閱讀就很關鍵了,只有了解大概,才好定位啊~~

   接下來就是詞匯和改錯(這次六級是改錯),這次的分數(shù)是152,第一次96,第二次132,可以說是一次比一次有了進步。先說詞匯,大家可能會問背什么詞匯書好,我覺得書無所謂,關鍵是你要可以背完。我因為當初在家鄉(xiāng)只有一本詞匯書有的賣,就是王邁邁的10塊錢的一本挺薄的說,所以沒的選擇。但是從我背四級和六級以及現(xiàn)在托福詞匯的經驗,我覺得亂序的比較好,用老師的說法是,順序的書從前翻到c,從后翻到s,你就沒動力了……我第一次考試單詞背到f就上戰(zhàn)場了,大家可想而知為什么沒有考到100了吧……第二次我大致翻了一遍書,但是只是很快的過了一遍,結果就提高了近四十分,這一次,我基本把書都背了下來,對了答案后發(fā)現(xiàn)只錯了一個,所以說大家一定要瘋狂地背書,變態(tài)地背書。說句實話,我是很討厭背單詞的,四級考試時沒有背,所以分數(shù)不怎么的,四級的單詞是我考完六級后覺得自己人生不完整,就在假期花了20天全部背下來的,我說了全部背下來,就是我的書上的每個單詞我當時都知道。我用的方法就是新東方國內部主任沈昂老師推薦過的,每次看的時候用鉛筆勾出不認識的,第二天背新的再勾,同時看之前勾出的,如果認識就擦掉,不認識就留下,最后我的書上沒有鉛筆的痕跡了就是我背完了,四級比較簡單,所以我每天20頁背完。至于六級,難了很多,我這次還是沒有擦完所有的鉛筆痕跡,但是留下的一般是很生僻的詞,有些詞只會在閱讀中出現(xiàn),比如說falcon這種詞,你實在背不下來就算了,F(xiàn)在我背托福,大概在六七遍過后把一本書基本背了下來。我覺得背多了,真的會有變態(tài)的快感,看到一樣東西會想到一個單詞,而且發(fā)現(xiàn)自己詞匯量越來越大會讓你很有成就感,當然我還沒有變態(tài)到背下GRE詞匯,所以成就感很小,但是和周圍很多人比的時候發(fā)現(xiàn)自己詞匯量已經比較大的時候會給你繼續(xù)的動力的。還有記得,想吐的時候想想多背一個詞就是少了一個不認識的單詞,多背一個詞你的分數(shù)說不定就多了三四分,多背一個詞你的文憑就到手了……總之動力自己找啊~~給個理由愛上背單詞就行了,即使是你覺得你的詞匯老師老帥老美的也行:)還有關鍵是看看?嫉囊恍〇|西,東方老師有總結一些高頻考點,我考前看了一下,覺得很有用,考試的時候真的考到了。

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王江濤老師
在線名師:王江濤老師
  北京新東方學校國內考試部資深教師,北京大學碩士,曾任職于國...[詳細]
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