名師點撥：英語四六級考試的具體命題要求

　　1.聽力理解部分命題要求　聽力理解部分的目的是測試學(xué)生獲取口頭信息的能力，包括理解主旨大意、重要的事實細節(jié)、理解隱含的意義、言語的交際功能、理解談話人的觀點態(tài)度等。　聽力理解部分主要考核語言能力，要避免測驗智力、記憶力或背景知識等語言外的能力�！÷犃�理解部分目前分為對話和短篇聽力材料兩部分，所選材料應(yīng)當是題材熟悉的對話、講話、敘述、解說等，語言要口語化，避免采用書面語體太強的材料。所用詞語不超出教學(xué)大綱詞匯表規(guī)定的范圍�！∶�題時應(yīng)考慮能夠全面考核教學(xué)大綱所規(guī)定的各種聽力微技能。在構(gòu)成一張試卷時各種聽力微技能都要占一定比例。

　　2.閱讀理解部分命題要求　閱讀理解部分的目的是測試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力。包括掌握所讀材料的主旨和大意;了解說明主旨和大意的事實和細節(jié);既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論;既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系，理解文章的深層含義。閱讀理解不但要求準確，而且要有一定的速度。

　　閱讀材料的選材原則是：

　　(1)題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解;

　　(2)體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)術(shù)英語(English　for　Academic　Purposes)的特點;

　　(3)語言難度及詞匯量符合教學(xué)大綱規(guī)定的范圍。

　　閱讀理解能力包括三個層次：句子層次、語篇層次、以及推理判斷層次，命題時應(yīng)考慮到各個層次的閱讀能力要有一定的比例。