名師指導(dǎo)：非英語專業(yè)考生備考四級15種方法

　　1、學(xué)習(xí)英語或任何外語的

　　什么或怎樣才能高效率的學(xué)習(xí)英語?

　　答：是熟練或熟習(xí)。想想我們的母語，你就會明白，我們從小并未特意學(xué)習(xí)卻能進(jìn)行自由的交流靠的就是不斷的聽別人說和模仿而自然獲得的一種技能。

　　這種技能已經(jīng)深深扎根于我們的大腦之中，成為我們的天性。因此，對于母語，我們不需太多的學(xué)習(xí)，不需刻意去聽就能聽的懂，不用分析就能明白那些高難的句子，就是因為母語已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，可以即聽即懂，可以隨意發(fā)揮，隨心所欲。對于學(xué)習(xí)外語也同樣是這樣，需要把陌生的單詞片語和句型不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣，把她變成我們的第二天性。這樣你就可以比較自由的駕馭一門外語了。因此，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，熟練熟練再熟練，是掌握一門外語的不二法門。

　　2、怎樣或用什么方法才能最大程度的熟練或熟習(xí)英語?

　　答：這個問題可能因人而異。因為有人對聽敏感一些，而有些人則對閱讀更感興趣。就我的經(jīng)驗來看，多聽可能是比較現(xiàn)實的一種方法。因為說和寫是一種對語言的再創(chuàng)造，是一種輸出。他們需要有大量的輸入，即聽和讀來做為基礎(chǔ)。而聽可以增加我們對語音的熟悉程度，增強(qiáng)語感，減少記憶的難度。我們在學(xué)習(xí)母語時往往已知道一個詞的發(fā)音和詞義，而不知如何拼寫。學(xué)外語則不同，這三方面我們往往都不知道，需要逐一記憶。這也是我們學(xué)習(xí)外語比學(xué)習(xí)母語困難的一大原因。所以從聽入手可以減少語音方面的記憶困難，集中精力對付詞義和拼寫。另一方面隨身聽，MP3等也為隨時聽外語提供了方便條件。平常可以進(jìn)行泛聽，有時間就要把泛聽中沒聽懂的逐一找出，進(jìn)行必要的記憶。對于那些看文本認(rèn)識，卻未聽出的地方，就是你聽力方面的薄弱環(huán)節(jié)，要定期總結(jié)歸納吸取教訓(xùn)。看是由于自己發(fā)音不準(zhǔn)，還是片語句型不熟造成的。針對弱點要集中予以克服。

　　3、背誦對于學(xué)習(xí)英語必要嗎?

　　答：很有必要。因為背誦是一種對語言最大的熟練方式，只不過由于背誦往往是一種短期的，記憶時間稍長就會忘記。雖然背過的內(nèi)容我們可能忘記，但對英語的句型和習(xí)慣用法則不會徹底忘記。通過背誦，會潛移默化的影響我們對語言習(xí)慣的認(rèn)同。只要時常對背過的文章聽一聽讀一讀，把短期記憶轉(zhuǎn)化成長期，記憶效果會更佳。

　　4、如何背誦課文呢?

　　答：一般宜分二步來進(jìn)行。

　　首先，應(yīng)對要背誦的材料進(jìn)行精聽，可以一邊聽一邊跟著念，直到不看書也能順利的跟讀下來為止。這樣可以最大限度的減少背誦的難度。具體背時又分三種方法：

　　一、關(guān)鍵詞提示背誦法：即把課文中的關(guān)鍵詞寫下來做為提示進(jìn)行背誦以減少背誦的難度。

　　二、翻譯背誦法：即先把課文翻譯成漢語，再根據(jù)漢語倒議回英語。這種方法對于理解英漢差異，自覺避免中國式英語以及英漢互譯能力都會有很大的幫助。

　　三、關(guān)鍵句背誦法：即將所學(xué)課文中的好的、漂亮的、難以掌握的句子予以摘錄進(jìn)行背誦。這種方法可以最大的節(jié)省時間，高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，是時間緊張者學(xué)習(xí)英語的好方法。