大學英語六級考試考核要求與各題型解題技巧

　　解題方法

　　1.瀏覽全文，了解文章大意及其組織結構

　　在選擇正確答案之前，先通讀全文，了解文章大意。正確的選擇不是孤立的，取決于考生對文章的理解。因此瀏覽全文，了解大意有助于考生從語篇上做出正確判斷。

　　2.判斷題型，采取相應措施

　　在了解文章大意和其結構后，判斷題型，對測試意圖做到心中有數(shù)。詞匯題，如果是語義題，要結合上下文，找出與文章相符的詞，如前文中1、2、5、7、8、10空的選擇。有時是詞的搭配，因此要求考生掌握知識準確;如果是句子結構題，就要對句子本身結構的內在關系進行分析，然后做出正確判斷，如第4空的選擇;如果是篇章層次的問題，要把握段落、句子層次之間的邏輯關系，如第3、9空，上下句是轉折關系，故選擇however和but。由此可見，篇章層次上的問題必須把握段落的結構;句子層次的問題應從句子結果，功能和意義上去考慮;詞匯的問題，一是通過上下文做出判斷，二是通過詞義辨析確定，同時注意英語的固定詞組和搭配。

　　3.通讀全文，全面檢查

　　選擇完畢，考生還要通讀全文，逐空進行檢查所選的詞或短語是否符合整個語篇的要求，如不符合，重新篩選。

　　完形填空要想獲得理想的成績，首要要具有語言基本功，即語言的基本知識和基本技能。如動詞的時態(tài)，語態(tài)和語氣;動詞的非謂語形式(不定式、動名詞和分詞);短語動詞(包括慣用法和固定搭配);介詞的運用;英語的主從復合句;否定句;強調句型和倒裝;一定的詞匯量;較高的閱讀速度和效率。只有打好基本功，才能為完形填空取得好成績奠定堅實的基礎。

　　第二是掌握解題技巧。除需掌握上述做完形填空題的基本方法和步驟外，不能確定正確答案時可以采用“排除法”，即先提出與語法要求不符合的選擇項。從而縮小選擇范圍，這樣可以省時，省力，比較可靠。

　　Part V 寫作

　　能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記，回答問題，寫提綱和摘要，能就一定的話題，提綱，表格或圖示在半小時內寫出不少于150詞的短文，能寫日常應用文(信函，簡歷)，內容完整，條理清晰，文理通順。

　　六級寫作的要求

　　一、評分原則

　　1.CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規(guī)定的教學要求，對作文的評判應以此要求為準則

　　2.CET作文題采用總體(Global Scoring)評分方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores)，而不是按語言點的錯誤數(shù)量扣分。

　　3.從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統(tǒng)一體。作文應表達題目做規(guī)定的內容，而內容要通過語言來表達，要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而適切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。

　　4.避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分;該給低分的給低分，包括0分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數(shù)。