第二段說原因,我沒有細(xì)想,如果大家想寫能夠?qū)懖簧俚模蚁氲谋容^重要的是大家都用電腦,都用WORD,不怎么動(dòng)筆寫,可能拼寫比較弱,別的我沒有來得及想,最后我們應(yīng)該用一些形式來促進(jìn)大家重視拼寫,舉辦個(gè)拼寫的比賽。然后多動(dòng)筆,不要老在電腦上寫東西,四級(jí)是這樣。
六級(jí)想的多一點(diǎn),更好寫一點(diǎn),第一段舉例子,有些人不重視中文,不怎么上中文課,自己不怎么讀中文的經(jīng)典書籍,更少用漢語寫作。第二段既說原因又說結(jié)果,可能因?yàn)閷W(xué)英文,中文自然而然就忘了,跟找工作關(guān)系不大,可能結(jié)果影響對文化的掌握或者是傳承,另外不好的地方就是影響別的學(xué)科的學(xué)習(xí)。你寫論文也要用漢語。最后用一些套句可以寫出來。但是并不是題目簡單就容易寫好的,我看到很多同學(xué)還是比較痛苦的,平時(shí)不練是不可以的,在考場上真的有人憋半天沒有憋出很多字。有一個(gè)簡單的比方,寫作文像生孩子,很多人第一次寫作文,把這次四六級(jí)當(dāng)成一次模考,當(dāng)成第一次寫作,第一次生孩子,不管是誰,生第一個(gè)孩子都是很痛苦的。
趙建昆:王老師是不是鼓勵(lì)我們超生呢?
王兆飛:現(xiàn)在這個(gè)不允許,50、60年代人生孩子,生多少個(gè),我奶奶生9個(gè)孩子,生到第6、7個(gè)很痛快的。真的,我聽他們說還沒有到家就生出來了。
趙建昆:這是奶奶到底你的經(jīng)驗(yàn)嗎?
王兆飛:確實(shí)是。對于寫作來講就是這樣,練5篇,到第6篇就沒有問題了。
我簡單說一下翻譯,也是四級(jí)我沒有來得及細(xì)看。我大概看了一下,基本上還是比較老套的。我記得還是應(yīng)該有虛擬語氣、倒裝這樣的東西,或者是類似常規(guī)的語法,不是特別難。六級(jí)也是,很有意思的一個(gè)現(xiàn)象是出題的確實(shí)挺能跟考生玩的,或者說也是跟我們分析考試的人玩的。最開始的時(shí)候,他是給了我們一個(gè)印象,就是從06年12月開始的六級(jí)基本上就是圍繞著常規(guī)語法,而且多次考到虛擬語氣和倒裝,09年兩次六級(jí)里面,考語法比較少,倒裝和虛擬語氣沒有出現(xiàn),就在大家覺得形式要改變了,不會(huì)再考語法的時(shí)候,突然就這一次又回去了,殺了個(gè)回馬槍,又考了倒裝,又有虛擬,絕對是常規(guī)的,絕對是課堂講到的,也是我給大家練習(xí)題里面有的。有一道倒裝題跟07年一道倒裝考的是一個(gè)考點(diǎn),在任何情況下不怎么樣,是否定句為主的倒裝,就連表示建議這樣的詞后面要用虛擬形式,也是以前考過的。大家要全面準(zhǔn)備,也是要注意基礎(chǔ)的,應(yīng)該沒有問題。
主持人婁雷:我覺得王老師非常幽默,給大家舉了非常生動(dòng)的例子。對于同學(xué)們就是這樣,有的時(shí)候?qū)懚嗔司褪堑眯膽?yīng)手,才會(huì)了解如何對英文很簡短,沒有多少單詞。跟平常寫作文不太相同,大家往往寫很多,幾百字,英語要用最簡潔的語言把自己想表達(dá)的東西表達(dá)出來,這確實(shí)是要經(jīng)過平時(shí)的鍛煉的?
王兆飛:要是給你更多時(shí)間寫更多詞,好說。可是就是在30分鐘寫出不少180—200詞,反倒對同學(xué)來說難了。這個(gè)東西就像生孩子,你的營養(yǎng)素吃的特別多,孩子長的挺大的,生不出來了。就這樣的,所以說平時(shí)還得多生幾個(gè),多練幾個(gè)。學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)把你有的東西給濃縮性的說出來。
主持人婁雷:非常好,這個(gè)比喻太火爆了,這是每年點(diǎn)評當(dāng)中覺得最火爆的比喻了。
趙建昆:多生孩子,多寫作文。
王兆飛:寫作就是創(chuàng)造。
主持人婁雷:不僅僅是寫作,所有都需要練習(xí),比如說閱讀,很多人在閱讀當(dāng)中,要做題找到原文當(dāng)中相關(guān)的位置。對于我來說,找準(zhǔn)位置最難了,拿到題目之后,我不太容易找準(zhǔn)地方,做題的時(shí)候準(zhǔn)確率不像一下子找到題的同學(xué)那么簡單。英語對于大家來說就是得閱讀者得天下。一旦閱讀扣了太多分?jǐn)?shù)的話,想難高分就不容易了。今年四六級(jí)的閱讀題難度如何,大家在答題過程當(dāng)中出了什么問題,請老師點(diǎn)評一下?
劉婕妤:今年定位點(diǎn)是比較容易的。經(jīng)常有同學(xué)說,今年文章難易程度如何。通過三個(gè)方面來判斷閱讀理解到底是難還是簡單。第一是話題,是不是大家所熟悉的,大家都知道閱讀理解的時(shí)候,如果選了一個(gè)不是特別熟悉的東西,很難去猜測。如果選的是生活當(dāng)中,跟生活息息相關(guān)的東西的話就比較容易猜測,即使你文章看不明白,可以根據(jù)生活當(dāng)中的東西猜出來。閱讀理解來源于生活,高于生活,但是絕對不能脫離生活。第一從選材上面判斷,這次考試的難度怎么樣。
這次考試非常的幸運(yùn),考的話題是以前在文章中曾經(jīng)看到的。我先說一下四級(jí)閱讀的部分,快速閱讀考到的是上網(wǎng)成癮的事情,網(wǎng)絡(luò)這個(gè)話題并不陌生,之前07年6月份四級(jí)考試快速閱讀當(dāng)中提到網(wǎng)絡(luò)問題,08年傳統(tǒng)閱讀當(dāng)中第一篇文章也講到網(wǎng)絡(luò)文章。雖然07、08考的網(wǎng)絡(luò)安全。講網(wǎng)癮這個(gè)東西,生活中知道很多,相對來講話題比較簡單。
今年四級(jí)傳統(tǒng)閱讀第一篇文章考相對大家不太熟悉的,屬于在飛機(jī)飛行當(dāng)中的黑匣子的問題,這個(gè)大家不是特別的熟悉,文章很簡單,雖然你不知道什么是黑匣子,文章整體難度不大。
第二篇考人的思維模式,積極思維和消極思維。雖然四級(jí)閱讀第一次考到這種,對于同學(xué)來講讀懂文章是不成問題的。
今年六級(jí)考到的東西跟去年四級(jí)考到的東西相象。今年在傳統(tǒng)閱讀和快速閱讀都提到了奧巴馬。去年09年12月份的閱讀理解當(dāng)中考到了奧巴馬夫人,今年考他本人的問題,也考美國的年輕人越來越關(guān)心政治,包括美國的家庭跟法律之間的關(guān)系。今年從話題上講,無論是四級(jí)還是六級(jí)都是大家熟悉的。
大家還是認(rèn)為這次考試不是特別難,對四級(jí)來講,可能六級(jí)稍稍有一點(diǎn)難度,但是還好。首先從話題上來講是比較簡單的。
第二種再來說說,判斷文章難易與否第二個(gè)方面,就是單詞。沒有單詞一切皆為空想。你去新東方聽課的時(shí)候,就是閱讀老師不斷的強(qiáng)調(diào),單詞。今年四六級(jí)文章當(dāng)中,大多數(shù)都是大綱單詞,沒有特別難的,稍稍有難度的單詞,作者都會(huì)標(biāo)出來。比如說有一個(gè)BOOMER這個(gè)詞,這個(gè)07年就提到BABY BOOMER。這也就是為什么有那么多同學(xué)覺得還可以。
以前大家擔(dān)心不僅僅是文章中的單詞,更多的是選項(xiàng)當(dāng)中,因?yàn)檫x項(xiàng)比較短,一旦你有兩個(gè)單詞以上不認(rèn)識(shí),可能就看不懂了,或者是4個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中有3個(gè)是生詞就完蛋了。今年單詞是很簡單的。只要你平時(shí)把工夫用到了,就一點(diǎn)問題都沒有。09年12月的快速閱讀非常難,進(jìn)您也算是對大家很公平的,去年特別難的快速閱讀不好找定位,今年就降低了很多個(gè)級(jí)別的定為點(diǎn)。
第三如何判斷一篇文章是難還是簡單第三個(gè)層面就是定位,定位好不好找就決定你在做閱讀理解的能做對幾道題目。四級(jí)一共有10道題目,定位點(diǎn)全部在文章中能找到,其中稍稍有一點(diǎn)難度,就是快速閱讀第8題,其實(shí)相對來說也比較好找,就算你這道題做不出來又怎樣,又沒有讓你答滿分。
第二就是傳統(tǒng)閱讀,無論是從題型還是從考點(diǎn)上就跟今天課堂上講的完全吻合,對于轉(zhuǎn)折詞的考察,比如說but在聽力中考的非常多,在閱讀理解中又考到,它就是文章中的中心思想。我還觀察到四級(jí)閱讀理解當(dāng)中,對標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解,很多人讀不完文章就是字太多了,今年四級(jí)里面使用了大多數(shù)的插入語,兩個(gè)逗號(hào)中間的是插入語,都不用看了。今年題型和考點(diǎn)跟之前是比較吻合的。
之后是定位點(diǎn),兩篇傳統(tǒng)閱讀定位點(diǎn)在文章當(dāng)中可以找到,出題者很可愛,出題的順序和考的順序是一致的。
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