名師分析：2010年6月英語四六級考試真題

　　再有六級部分，我們也是剛剛拿到題，粗略看了一下，快速閱讀、傳統(tǒng)閱讀定位在文章中都是可以找到的。今年六級考到了一個推理題，到底是出現(xiàn)在文章中最后一題，這篇文章最后一題，很有可能是通過全篇型來推理得出答案的。今年四六級一共有4道題目考到了中心思想這樣的題目。相對來說，我們的命題人還是比較關(guān)注能不能讀懂這篇文章，考到的段落中心思想，也考到了全篇中心思想，還考到了具體的詞句題，這個在08年是出的比較瘋狂的，10個題目中有4個題目出到了詞句題，09年沒有出得那么頻繁，2010年又再次的回歸了。

　　我們再說文章類型的特點，在四級和六級閱讀理解當中，都考到了實驗類的文章。之前在課堂中講過，因為在四級考試當中，06年第一篇文章就考到這樣的。當你看到STADY，可以當作實驗類的文章來看。06年考到過，2010年4年之后又考到這樣的文章。閱讀理解不像寫作一樣練一些，閱讀理解稍稍練一點，你要把之前的文章好好看一下，要學會從文章當中找到技巧，不在于你把文章做的有多寬，而在于做多深，你是不是研究了為什么出這道題，為什么會選擇C，不選擇ABD。很多題型跟之前考到的文章都是非常吻合的，再次印證那句話，真正提升閱讀理解的方法并不在于你把文章做的有多寬，而是在于反復閱讀你讀過的文章，一個文章讀一遍跟讀5遍是完全不一樣的。這跟認識人一樣，第一次看這個人，或者是談戀愛之后，看的話完全不一樣，閱讀理解也是這樣。但是很多人忽略這一點，很多人知道選什么了，就不做了，這個不行，你要一定反復閱讀之前閱讀的文章。如果這次很不幸你這次掛掉的話，一定要再次看看之前做的文章。

　　我再說說選詞填空，今年考名詞、動詞、副詞，無論是話題講到綠色建筑，今年四級講到的是綠色建筑的問題，06年6月份完形填空也講了這個類似的話題。之前講選詞填空跟完形填空是非常像的，完形填空老師在課堂上講的任何的技巧都可以照搬過來。因為平時語法知識太薄弱了，所以說導致選詞填空該填什么詞不會，這是語法上不足的地方，如果你語法不好，不僅影響閱讀理解，寫作也不會特別好。

　　今年總體來說四級可以說是比較簡單，六級相對來說有一定難度，整體還OK，不算特別難的，今年同學們過的希望是挺大的。

　　主持人婁雷：很多人覺得閱讀部分做真題非常的關(guān)鍵，您剛才也反復強調(diào)一個說法，不在于你做的有多寬，而在于做的有多深。我聽到你介紹當中，對歷年的題目，甚至寫過哪個單詞都信手拈來?

　　趙建昆：在節(jié)目之前我們也做足了功課。

　　劉婕妤：很多東西考的是重復的很多，在課堂上不斷強調(diào)這個單詞有多么重要。之后我寫考試分析當中會寫進去，歷年單詞出的頻率，上課多的同學今年會答的非常好。

　　主持人婁雷：我要看歷年真題，要分析每個答案為什么不選。我考試每次反復研究為什么選這個答案，而沒有研究為什么其他的答案不選。你進入考場的時候，腦子當中要找的是答案，并沒有理由否定其他的答案，你沒有用排除法做題，面對是4個選項當中選一個。有的同學經(jīng)常訓練尋找不選它的方法和理由，把選項一下子變化2選1，正確率遠遠大于4選1，這個辦法不管你考過四六級，還是其他沒有考過的，對未來的英語考試是有很大幫助的。

　　趙建昆：相通的。

　　主持人婁雷：英語我們一直強調(diào)聽說讀寫，剛才我們說了寫了讀。我們來分析一下聽力，對大家來說有人歡喜，有人憂，有人能拿高分，有的人非常頭疼，今年的聽力題是怎樣的，又有怎樣的特色?

　　趙建昆：今年的題目，說實話真的挺簡單的，無論有多少人會用板磚來拍我，我一定要勇敢說出這句話，真的很簡單的。有的同學在我的博客上留言也這樣說。首先聽力部分題材上沒有什么變化，聽力分為三大類的題目，第一類是對話類題目，第二類是短文理解提高，最后一類是人見人恨，復合式聽寫題目，一般來說在最后一部分丟分比較多。我們看早晨的四級試卷，這里面的聽力題目，真的是還可以。首先在前方8道小對話當中，考到基本上都是過去簡單內(nèi)容，其中還出現(xiàn)一道過往的六級的題目，大家說英文以及英文的環(huán)境，包括強度也在提高。其中有部分題目都是之前考過的校園場景，比如說抱怨教授的課程比較無聊，BORREG。再比如圖書找不到，在圖書館比較著急。還有常見的生活場景，在外國人生活當中有什么東西是不能借的，第一件事情大家可能想到的應該是錢，大家比較在意這件事。其實還有一個東西，就是我們的車，為什么不借車。也很簡單，因為車一旦出現(xiàn)了事故，實際上車主要是難逃其咎的。包括長對話，第一個主題依然和工作相關(guān)的，這幾年考面試和談論工作的越來越多，這一點和現(xiàn)在大家面臨的嚴峻的就業(yè)形式是有相配合的地方，整個的短對話和長對話是非常生活化的題目。第二篇考是非常冷僻的題，講英國小朋友的零花錢，難度也不是很大。今年可以在訪談的時候?qū)W習一下，零花錢的英文叫口袋，錢，英國的孩子零花錢一周0—5鎊左右，可以買襪子，這樣的一些東西。整個對話類題目很生活化。

　　到了小對話部分，稍稍有一些變化，需要聽懂，但是到了長對話部分，一直在講的方法，就是讓考生上場不要緊張的方法，聽到什么選什么的方法大規(guī)模的出現(xiàn)。接下來三篇文章考到這樣的話題。第一篇文章談到新人要進行會議的演說，要談到公司的一些變革的問題。這位新人并沒有感覺到這個企業(yè)當中，大部分是女性員工構(gòu)成的，于是遭到了女工員工的否定。第二部分談女性的困局，這位女性要工作，還是要做家庭婦女，談到和性別相關(guān)的話題，都比較人文。另外一個談到關(guān)于如何抱怨和投訴問題，這是相當口語和生活化的問題。這三篇文章，無論是什么樣的主題和體裁，10道題，有7、8道題目可以使用聽到什么選什么的原則。只要稍稍經(jīng)過一些考試技巧和方法的培訓，聽力部分有25道選擇題，至少半數(shù)的題目大家可以獲得比較好的成績的。對于很多人來說實際上已經(jīng)非常好了，更多的情況之下，我也知道你是怎么做題的，聽力種東西平常訓練的時候很麻煩，要有器材，寫作可能想想怎么寫，手邊有紙筆可以寫，聽力我們要打開電腦，或者是打開MP3，一旦發(fā)現(xiàn)電腦壞掉，或者是上網(wǎng)無法放棄對其他網(wǎng)站的喜好，就無法聽了。所以很多人在考場上依然使用的是胡選、亂選、海選這樣的方法。其實今年真的很容易。

　　做聽力題的時候，如果認真看選項就聽不太懂，如果使勁聽懂就看不完選項了，這種情況，有部分同學是這樣克服的，在做題的時候，瑜珈當中有冥想，雙眼緊閉，不建議大家這樣做。如果你的眼神定為這個單詞，你眼睛看到的單詞或者是短語讀到的時候，就是你做這道題的時候。有的人真的不知道目前在聽哪道題，就胡選。

　　接下來談六級，請大家一定要小心，去年四級聽力考新聞，今年在六級當時又考到一篇新聞，格式?jīng)]有什么變化，一定是前方2—3篇，后面加天氣預報，這不是一個整體，這篇文章今年考什么內(nèi)容。第一篇內(nèi)容講一個國家的空難，第二篇內(nèi)容講的是中非共和國的人事危機，第三篇文章講到另外一件事情，談到關(guān)于一個國家的罷工的問題。三件事情再加一個天氣預報，這是新聞的格式。這幾年新聞如果連續(xù)考到的話，暗示大家一件事情，平時多多關(guān)注新聞的語言。跟時事新聞沒有什么關(guān)系，平時大家要注意中央廣播電臺，或者是中央電視臺，無心睡眠的時候，打開FM的時候，都加速睡眠了，我們要平時多聽聽新聞。傳統(tǒng)的記憶法能幫助大部分聽力薄弱的同學拿到不錯得分數(shù)。

　　聽寫部分也出現(xiàn)了很多答案的重疊，這地方不多做點評，請大家關(guān)注一下我們的博客，以及公布的答案確定就可以了。

　　主持人婁雷：今天上了節(jié)目之后，三位老師都提到了一個方法問題，不是說完全靠你記憶，或者說完全靠你盲目做題就能夠拿高分，不管是聽力、閱讀還是寫作，都有屬于自己的一套方法，這個方法對于同學來說是最頭疼的，因為在高校就讀期間，老師不太講究應試的方法，究竟如何獲得這些方法呢?

　　趙建昆：王兆飛老師談談吧，他有非常豐富的大學英文課的教授經(jīng)驗，同時具有培訓教師的經(jīng)驗，這二者會做比較好的結(jié)合。

　　王兆飛：技巧一定是建立在基礎之上的。確實有一些方法。但是我覺得大家只要真的想過這個東西，而且愿望足夠迫切，你都能想出一些方法，其實這個東西也牽扯到對整體英語學習的態(tài)度，很多同學真的是只沖著考試去了，所以學起來有時候覺得很困惑，很迷茫。我說這個話有些人聽起來是比較大的，但我真的覺得我們可以在態(tài)度上面，改進一下，不要說就是沖著考試去，我們最后的目的就是過這個考試，我們可以想想英語本身，真正的用處，不是為了考試，我們學漢語是為了考試嗎?不是，是為了跟別人交流，讓別人明白，英語也是這樣，你要有高的要求，自然能想到很多方式做這個事，各種各樣的練習。

　　閱讀，你能不能把自己讀的覺得有一點困惑的文章翻譯一遍，能不能翻譯一遍，一個字不差的翻譯一遍，你真的看懂那個文章了嗎?其實不是，你真正翻譯起來才發(fā)現(xiàn)有的地方你沒有整明白。寫作也是，你要真正愿望夠迫切的話，能想到一些方法，你能不能平時遇到一個好詞造一個句子。你看到那么漂亮的詞不想親它一口嗎?真的，就像看人一樣。要說特喜歡一個女孩，你會想出各種辦法去接近她，像婕妤老師。

　　主持人婁雷：這是第二次爆料了。

　　王兆飛：像這么漂亮的女老師，你會跟別人問，她是喜歡吃川菜還是粵菜。

　　趙建昆：劉老師正在減肥當中，她什么都不太愛吃。

　　王兆飛：所以不要請人吃大餐了。

　　劉婕妤：三個貴州人是嗎?(笑)。

　　王兆飛：你要真對這個人動感情才會想辦法。真想學好真的要動感情。

　　主持人婁雷：去讀你的課的同學多嗎?

　　王兆飛：我們都是幾個老師搭班的，不想讀也得讀。

　　主持人婁雷：你的意思是其實也沾光的?

　　王兆飛：我其實不想跟她沾光。我們新東方都是搭班的。

　　主持人婁雷：我們一直說中國的大學生學英語的時候，態(tài)度不夠端正，覺得只是為了考試學習。你反過來說，有多少人在畢業(yè)之后能夠用到英語，或者說在校期間能夠用到英語。在我看來，很多同學去圖書館都不看外文書。為什么要讓我們?nèi)ビ兴�謂的態(tài)度，所謂的個人得需求去學英語呢?這對于大家說，是困擾中國學生能學好英語重要的因素之一了，各位老師怎么看?

　　趙建昆：首先分為這么幾個點，第一點，英文學習的態(tài)度是在整個學習態(tài)度當中被包含的內(nèi)容。在這里說一句客觀和公平的話，只要是在大學學習期間，對于各個科目的學習，包括整體的學習狀態(tài)，態(tài)度和精神，包括方法都比較得當?shù)耐瑢W。過四六級考試應該是相當容易的一件事情。除了個別的一些確實對英文不太感冒的同學之外，只要稍稍努力一下，因為我印象特別深刻。我在高中的時候，對數(shù)學的痛恨是極端痛恨的。

　　主持人婁雷：不是的，因為我語文挺好的，英文不特別好。

　　趙建昆：你是另外一種人。當時我數(shù)學不太好，但是我必須要學好。我在高三學的數(shù)學內(nèi)容，我上大學或者到了工作根本用不到，但是從小都在學。語文、英文也都是。它鍛煉是整體學習力的問題，當時我花了好久的時間學數(shù)學，最終我高考的時候，這個分數(shù)不高，但是也沒有因為數(shù)學太差導致我進入不好的大學。我個人感覺，首先是學習態(tài)度和方向性的問題，他實際上是一個小小的指標或者是小小的暗示，他需要你努力學習，未必這個結(jié)果怎么樣，只是要求你學習一個東西，鍛煉學習的態(tài)度和習慣。

　　主持人婁雷：我打斷你一下，很多人覺得英語和語文都是語言的工具，為什么在我身上不太好用，我覺得特別困惑，語文好，英語不好，究竟問題出在哪里?

　　趙建昆：語文是母語，環(huán)境很強大。英文用的少。說第二點，英文在大學畢業(yè)之后，使用比較少用，還要考四六級，大部分人還要考的。如果我們拿雅思和托福來講，難度真的是小巫見大巫。真的是小小的石頭看很高的大廈。這兩個考試不足以稱之為因為它導致我們用大量的時間學習英文的原因或者是理由。你即便工作用不上，你學簡單的英文，考試就過了。

　　主持人婁雷：曾幾何時，我還想考考雅思、托福，聽你想過之后，我就忘了。

　　趙建昆：困難越大，動力越大。

　　主持人婁雷：什么時候我可以考過雅思。

　　趙建昆：今天訪談主持人許下這樣的諾言。全國網(wǎng)友見證。

　　主持人婁雷：今天很高興和大家聊聊四六級的話題，今天很生澀的點評四六級。不管怎么樣頭疼，或者怎么樣感到感受，事情是這樣的，我們淡然的看待，今年沒有考好，12月份再考。如果考好的，我們要祝福一下。

　　感謝三位老師跟我們交流，本次聊天到此結(jié)束。

　　趙建昆：謝謝大家，祝大家考試成功。