許明山：他會緊張，因為我們經(jīng)常會分析考試的趨勢，分析考試趨勢過程中我們會說圖畫和圖表型今年考的概率比較大，但僅僅是概率的問題，而四六級考試委員會這么多連一直是反押題，你越想押反而押不中，所以多方面準(zhǔn)備還是最好的。

　　網(wǎng)易教育：所以很多學(xué)生都說備了模板用不上。

　　許明山：對，今天還有學(xué)生說想把原本的模板套進(jìn)來使用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)怎么套都很牽強，所以它是真正在考察一種能力。

　　網(wǎng)易教育：以您的教學(xué)經(jīng)驗來說，如果學(xué)生在遇到這種情況，您給我們的網(wǎng)友說一下有什么解題技巧，能夠很順的把題做下來。

　　許明山：其實我覺得今天的題目它的解析是有幾個關(guān)鍵詞的，第一個關(guān)鍵詞是動作，“參觀”，帶你的朋友去參觀，參觀以后要說明一個叫做Why的東西，為什么你要帶他參觀，要把這幾個點抓住，分為一二三點來寫才不難，以前我們說老三段的寫作模式，但這種老三段的寫作模式生搬硬套到今天的考試中也是可以用的，比如第一段先簡要介紹一下你要干嘛，第二段寫一下這件事情的原因，最后再分析一下，也是可以用的，但學(xué)生看到這種題目就傻了，覺得太不常規(guī)了，出在第一個部分。

　　網(wǎng)易教育：去年12月份的題是什么樣的?

　　許明山：去年12月份的時候還是圖畫作文，因為去年6月份的時候進(jìn)行了全方位的改革，2013年6月，改革當(dāng)時的樣題就是一個圖畫，沒有任何中文的漢字，圖畫上，老師在教一群孩子們，乘法口訣，孩子懷疑這個乘法口訣的必要性，所以我們分析，定為2013年12月份可能會考圖畫，當(dāng)時和我們所遇到的是一致的，就是考了圖畫作文，高科技方向的，有一群人是低頭族，還有一群人天天對著電腦，高科技對人類生活的影響，叫網(wǎng)絡(luò)的雙重效益，今年沒有想到反了常規(guī)，所以和去年比是有非常大的變動，寫作部分。

　　網(wǎng)易教育：寫作說完了，我們現(xiàn)在說下一塊，聽力，聽力今年，您說是比較溫和的，它的溫和點在哪兒?

　　曹小倩：這個題目的溫和主要表現(xiàn)在，出題人沒有特別花哨或是強調(diào)特別大的技巧上來難為考生，而另外還有一點很溫和，必然反映在聽力用耳朵去接收信息這塊，很多同學(xué)會反應(yīng)，尤其到一些年份的12月份，比如2010年12月份還有2011年12月份，當(dāng)時說話中都是女式播報，播報的人一張嘴考生集體崩潰，整個考場氣氛立馬就變了，大家統(tǒng)一戰(zhàn)線會覺得題出的讀會有點困難，但今年在語音上大部分同學(xué)反饋還是很溫和，可以接受的，在整個題型上，咱們的題型可能大家到新東方課堂上會發(fā)現(xiàn)，沒有我們說10年不考的，比如態(tài)度題、評價題，十來年不考了，今年和去年、前年的題型主流是一樣的，比如短對話的部分，8道里幾乎可以六二分或是512，六二分基本上就是人物推斷題，經(jīng)過訓(xùn)練的同學(xué)可以一秒鐘就發(fā)現(xiàn)，因為它的選項開頭具有非常明顯的特點，除了這個以外還有選項開頭各不相同的情況，有同學(xué)說會不會很復(fù)雜，但這恰恰又是我們的關(guān)于(……英)這種問題的總結(jié)，所以其實大家如果平時抓主流這類題型的話，基本上這回考試不會吃虧的。

　　除了這個以外，六級當(dāng)中還考到關(guān)于話題的提問，就是我們說的對象題，四級中還注重了場景，畢竟比較基礎(chǔ)，四級中出現(xiàn)了四個題都是動詞原形或數(shù)的開頭的一類題，我們叫動作行為題，也是經(jīng)典題了，這是短對話的部分，也是比較經(jīng)典，比較溫和。

　　在長對話的部分我們一直說上午的四級考試和下午的六級考試在長對話的選材上會有一個互相提示的作用，比如07年6月份的時候，當(dāng)時上我的四級考察是一篇以場景為背景的功能性對話，考察的是購物，下午的六級在上午的四級中照應(yīng)的是發(fā)生在酒店中談一個預(yù)定，開一個房間，都是功能型對話，今天恰恰考的第一篇也是功能型對話，四級又考了07年6月份在展銷會購物場景的重現(xiàn)，六級同樣也是并不陌生。

　　除此以外四級第二篇還考察了一個關(guān)于日常話題，工作話題，這個人得到了一個工作邀約，關(guān)于這個兩個人的談?wù)撘菜闶菆鼍爸械拇髨鼍埃�工作場景，這是我們的長對話。短文的部分照樣沒有出現(xiàn)我們說的那些特別偏的題材，比如短文當(dāng)中的議論文等等文體都不會出現(xiàn)，今年四級當(dāng)中是兩篇說明加上一篇記敘，說明當(dāng)中有這么一個亮點，我們一直說六級這幾年考的比較多的是文化的說明文，四級今天上午除了先上來一篇與科技相關(guān)，在大雪天開車等小的溫馨提示以外，第二篇就出了一個文化的說明文，與文化相關(guān)的影子在六級的09年12月份，10年以及11年全都可以找到，這也算是四級對六級的致敬，以及對于歷史的重現(xiàn)。

　　當(dāng)然六級也不落俗套，如果大家準(zhǔn)備的是說明文的部分，結(jié)合一點記敘文的部分都不會吃虧的，因為四級當(dāng)中記敘文出的也是非�；�本的題材，這是我們整個的短文部分。

　　復(fù)文聽寫會有一個小小的變化，因為在這兒可能大家知道，我們上一次改革之后，復(fù)文聽寫的三個長句就去掉了，可能很多同學(xué)說這是好事兒，因為我就可以非常棒的繡花一樣的填寫短單詞的部分，但是大家會發(fā)現(xiàn)，聽力專屬區(qū)域卡中有一句話，聽力播報一結(jié)束監(jiān)考官就立即要收卡了，有同學(xué)說我被搶卡了，是不是監(jiān)考官太殘忍了，不是，而是他太守規(guī)矩了，當(dāng)然也不排除有的考生跟我說，監(jiān)考官特別好，沒有答完還等著他，站那兒特別慈善的看著他，人品爆表了，是一種考試可以答高分的可能性。

　　當(dāng)然了，無論監(jiān)考官怎么樣還是要提醒各位考生，這回的考試是這樣的，下回的考試也是這樣，就是我們的復(fù)文聽寫現(xiàn)在沒有單列的寫題的時間，我們的圖卡也沒有單列的時間，所以這部分我在待會兒還會跟大家說，實際上咱們圖卡是有一個技巧的，包括審題，需要在剛結(jié)束的時候你所有10個單詞的詞組必須填完了，這也是2013年改革距上回2006年改革之間比較大的變化，這是整體聽力的部分。

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