第 1 頁:六級詞匯與結(jié)構(gòu) |
第 2 頁:六級聽力理解 |
第 3 頁:六級閱讀與簡答題 |
第 4 頁:六級作文與綜合改錯 |
六級作文與綜合改錯:
(一)作文:
一、作文要求。
出題方式:命題作文,看圖畫或圖表作文,根據(jù)所給文章(英文或中文)寫出文章摘要或大意,給出關(guān)鍵詞作文等。其中命題作文一般為提綱式,即給出提綱?梢杂肰IP來概括要求: P:practice,平時練習很重要,至少要包括10篇比較典型的作文例文;I:input,寫作與聽,讀,說密切相連,能在其中積累素材;V:vary,即flexible,思維要靈活開闊。
作文涉及內(nèi)容:A關(guān)于某人的信息,例如生活方面的;B常見的社會,文化話題。不涉及知識面過廣,專業(yè)性太強的內(nèi)容。
時間分配:A,審題,列提綱,5分鐘;B,寫作文,20分鐘;C,改錯誤,5分鐘。
寫作時注意:先主后次,綱舉目張,字跡清楚。文章分為三段為最佳,每段的形式為:Topic Sentence+Supportina Ideas。而且要注意使用連接詞,加強上下文的聯(lián)系。
常見作文錯誤:1,詞性;2,單復數(shù)一致;3,冠詞錯誤;4,代詞一致;5,時態(tài)一致。
高分作文具備條件:A,用詞的準確化;B,句式的多樣化。
平時注意收集好的詞組類型:1)動詞+名詞:acquire knowledge,commit a crim;
2)形容詞+名詞: a sharp increase;dramatic increase;
3)動詞+大副詞:shake violently;
4)動詞+ 介詞 /小副詞:break through。
二、作文題型:
1,正反闡釋題。對應題目:95年6月Should Firecrackers Be Banned?,96.1.Why I Take College English Test Band 6?,97.6.My View on job-hopping,98.6.Do "Lucky Numbers"Really Bring Good Luck?,99.6.Reading Selectively or Extensively?,00.6.Is a Test of Spoken English Necessary?;
2,闡釋原因,方法,描述危害題。對應:98.1.My View on Fake Commodities,99.1.Dont Hesitate to say "No",00.1.How I Finance My College Education,03.1.It Pays to Be Honest;
3,永恒話題。對應:97.1.Haste Makes Waste;
4,圖表題。對應:91.6.,92.1.,96.6.,02.6.;
5,書信題。對應01.6.,02.1.。
三、技巧。
1)正反闡釋題。大多數(shù)這一類型的題目一般都會給出提綱,且一般為3部分,第1為某一種觀點,第2為與之相反的觀點,第3為"我的看法"。若題目明確給出三部分,則寫作時就要注意一定分為三段。若給出兩部分,則可以適當做調(diào)整,寫兩段或者自己添加一段為三段文章。
例如:99.6.題目的提綱為:1,有些人分為讀書要有選擇;2,有些人認為應當博覽群書;3,我的看法。
則可以按其要求分為三段;而98.6.提綱為:1,有些人認為某些數(shù)字會帶來好運;2,我認為數(shù)字和運氣無關(guān)……。可以按提綱所列條目寫,也可以再加一段內(nèi)容為"有些人認為數(shù)字和運氣無關(guān)",而"我"則同意這一觀點。
注意:A作文中有可能要求寫出原因如97.6.題,則一定要寫出原因,若只描述問題而缺少原因則屬于偏題,分數(shù)自然降低。如果沒有明確要求也可補充,增加內(nèi)容。B一般第3部分"我的看法"中,可以贊同某一種觀點反對另一種,也可以結(jié)合兩者優(yōu)點,或持中庸態(tài)度等,作出結(jié)論。
常用句型:起:When asked about / it comes to…,many people claim/ believe/ argue/ say that…
There is a general/ public/ heated/ much discussion / debate taday about…
There is much disagreement / are some controversies over…轉(zhuǎn):Others,however,think differently.
As opposed to these widely-held views,someone argues that…
Despite the popular belief that…,a current survey indicates that…
2)闡釋原因,方法,描述危害題。這一類型多為社會問題及現(xiàn)象。提綱一般也分為2~3部分,而相應地,寫作時也要明確三部分:1,提出問題;2,分析問題;3,解決問題。 在"提出"中,主要描述所要說的問題;"分析"要分析問題所在或闡述出現(xiàn)這種問題的原因;"解決"中提出解決的方法。
例如:98.1.題綱:1,假冒偽劣商品的危害;2,怎樣杜絕假冒偽劣商品?梢栽诘1段提出假冒偽劣商品這種現(xiàn)象描述其危害,在第2段可以闡述其出現(xiàn)的原因,第3段提出解決問題的辦法。再如00.1.提綱:1,上大學的費用可以通過多種途徑解決;2,哪種途徑適合我(說明理由)。則可在首段簡要提出上學費用對于我們學生是一個不小的問題,然后闡述解決費用的途徑,最后說明自己的方法并說明原因。
常用句型:
起:Recently,there has been a widespread concern / feeling / belief / attitude that…
Now it is widely / commonly/ generally thought/ believed/hold that…
Now people in increasing number are beginning / coming to realize/ accept/ understand that…
承:The opinion may be supported by the following facts.
合:It is hoped / suggested / recommended that…
It is high time that we put and end to the…/ take measures to …
3)永恒話題。97.1.題目出了一句諺語Haste Makes Waste,類似的還可以有Practice Makes Perfect,Where There's a Will There's a Way,Unity Means Strength,God Helps Those Who Help Themselves等。對于這一類的題目也要把握三點:1,解釋含義;2,舉例說明;3,總結(jié)發(fā)揮。前兩點可以作為前兩段,最后可以根據(jù)自己的心得體會總結(jié),比如我們應該怎樣避免或怎樣去做等。
常用句型:舉例:History abounds with the example of…
I can think of no better illuestration of the point / view than the fact that…/example of…
總結(jié)發(fā)揮:Both history and common sense suggest that…
All these examples goes to show / point to the fact / piles up to show that…
Judging from all evidence offered,we may safely say / come to the conclusion that…
4)圖表題。圖表作文三步驟:1,描述變化;2,解釋原因;3,A若是好的現(xiàn)象則對其進行預測;B若是壞的現(xiàn)象則提出解決辦法;C不好不壞的情況闡述自己的觀點。
注意:圖表題一定不要大量機械地羅列數(shù)據(jù),而要挖掘圖表的內(nèi)涵,如寫出上升或下降的趨勢或比率。
常用句型:描述變化:It can be seen / we can see from the gragh that…/ According to the gragh,…
The number has nearly doubled that of last year.
The number was…,less / more than half / a third / a quarter of the 2000 total.
指出原因:The change in…mainly results / arises from…
One may attribute this trend / change/problem to…,but it doesn't answer the question.
A number of factors could account for / lead to the change in…
5)書信題。一般會給出信的開頭與結(jié)尾,中間部分自己作答。內(nèi)容多為求職,申請,邀請等,需表達清楚,求職要列出自己的優(yōu)勢言辭懇切,邀請可說明原因,時間地點也要敘述完整。
6)關(guān)聯(lián)詞。舉例exemplification:for example,for instance,as an example,as an illustration,such as;
比較comparision:similarly,likewise,in the same way,equally important,in common;對照contrast:on the contrary,on the other hand,otherwise,unlike,in contrast,whereas,conversely,by contrast;讓步coocession:although,nevertheless,however,but,admittedly,even though,in spite of;原因cause:because,because of,as,since,for,owing to,due to,on account of,as a result of…結(jié)果result:thus,so,consequently,hence,therefore,accordingly,as a result,as a consequence,on that account;強調(diào)emphasis:chiefly,especially,indeed,in fact,certainly,particularly,actually;列舉enumeration:first,second,in the first place,first of all,to befin with,in the second place,furthermore,moreover,for one thing,for another,what's more,what's worse;總結(jié)summary:in conclusion,in short,in brief,in summary,on the whole,to sum up,to conclude。
四、短期速成應考方針:
1)多讀范文。范文是活生生的例子,寫起文章來得心應手。
2)多寫。即使離考期再短,也應多寫幾篇,寫多了自然能靈活運用詞匯,句型,修正常犯的錯誤。
3)熟背啟承轉(zhuǎn)合語,從而將文章順暢地連貫起來,避免單調(diào)乏味。
五、作文常見問題及對策:
1)單字少,不知該用何字,不知句子是否和語法,漢語翻譯。對策:記憶單詞在句子中的用法,盡量用現(xiàn)成的句子。
2)不知如何開頭,如何結(jié)尾。對策:該種文章乃八股文,有現(xiàn)成的格式,套用即可,頗省去不少麻煩。
3)不知該寫什么。對策:練習Topic Sentence + Supporting Ideas即中心句加擴充觀點的寫法可以協(xié)助你解決這一問題,使你輕松面對。
(二)綜合改錯:
不會考的錯誤:1,標點符號;2,拼寫錯誤;3,詞義的細微差異。
錯誤類別:
1,語法錯誤,一般占70%:
主要五種:1)時態(tài)一致。主要涉及謂語的時態(tài),且考點比較簡單,例如一般是由現(xiàn)在完成改為過去完成,由一般現(xiàn)在改為一般過去,由一般過去改為過去完成,由一般過去改為一般現(xiàn)在。
對應:00.1.第1小題,00.6.第6,9小題,01.6.第7,8小題,02.1.第7小題。
2)單復數(shù)一致。主要為名詞的單復數(shù)以及動詞的單復數(shù)。
對應:00.1.第5小題,01.6.第3小題,02.1.第5,9小題,02.6.第5,7,9小題。
3)關(guān)系詞(定語從句)。例如非限定性定語從句只用which(人物用whom),用于介詞后,如:in which,with which,with whom,而不用that,但是有一例外就是介詞in后面如in that意為"因為,原因在于"。
對應:00.1.第9小題,00.6.第4小題,02.6.第4,8小題。
4)冠詞。與專有名詞聯(lián)系:A,典型專有名詞,前面不加the,如
China,India;B,非典型專有名詞:含有普通名詞的專有名詞,前面要加the ,如the Peoples Republic of China含有普通名詞people;也有例外:大學,公園,廣場,道路前面不加the:Beijing University of Chemical Technology。
對應:01.6.第5小題,02.6.第1小題。
5)分詞。動詞做非謂語時,有動名詞,不定式和分詞等形式。
對應:00.1.第8小題,02.1.第1小題,02.6.第2小題。
6)此外還有動詞的及物與不及物,形容詞副詞的比較級與修飾作用,序數(shù)基數(shù)詞及分數(shù)的表達,連詞的使用等等語法要點。
2,搭配錯誤,10%~20%:一般為動詞詞組短語,慣用詞組搭配等。
3,邏輯錯誤,10%~20%:邏輯錯誤通常是正反錯誤,而且往往是有沒有否定前綴的問題。
對應:00.1.第2,7小題,00.6.第2小題,01.6.第6,9小題,02.1.第2小題,02.6.第6小題。
可考錯誤:1)并列結(jié)構(gòu)一致。是并列連詞前后兩個成分在詞性,動詞形式和語言單位上一致。
2)代詞一致。包括名詞,代詞的人稱和數(shù)。00.6.第7小題。
3)連詞。02.1.第8小題。
4)詞性。與語法聯(lián)系。
(三)完形填空:
相對來說,完形填空比較簡單,考的機率較小。
一般要聯(lián)系上下文,找準信息,思維要連貫,堅持先易后難的原則。
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