首先要認(rèn)真審題。比如2002年6月份的考題中要談的是計(jì)算機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響，而有個(gè)考生就寫(xiě)成了對(duì)未成年人的影響。這就是沒(méi)認(rèn)真審題。時(shí)間分配上，前5分鐘要做到兩點(diǎn)。第一是要審題，第二是要列一個(gè)提綱。后20分鐘寫(xiě)作。最后5分鐘檢查。千萬(wàn)不要打草稿，因?yàn)闀r(shí)間不夠。

　　我們建議考生在考前準(zhǔn)備作文時(shí)首先要敢寫(xiě)，而且一定要寫(xiě)，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤�？记耙�針對(duì)不對(duì)的體裁寫(xiě)至少10篇文章。目的在于熟悉不同文章的格式和寫(xiě)法。比如應(yīng)用文中的信該怎么寫(xiě)，觀(guān)點(diǎn)性的文章要如何過(guò)渡。在這個(gè)過(guò)程中還可以幫助你抓住不同文章中語(yǔ)言的亮點(diǎn)。四級(jí)語(yǔ)言的亮點(diǎn)就是給分點(diǎn)。比如用“maintain”來(lái)替換“think”�！癕ore and more”是一個(gè)很普通的詞。我們就可以改用“an increasing number of”或“a growing number of”來(lái)替換。作文中這些亮點(diǎn)越多，得分點(diǎn)就越多。

　　句式的變化也是一個(gè)得分點(diǎn)。開(kāi)頭要有變化�？忌�常以“I”、“You”，開(kāi)頭�？梢栽囋囈詣�(dòng)名詞、分詞開(kāi)頭，以狀語(yǔ)開(kāi)頭，以形式主語(yǔ)“it”開(kāi)頭。變化產(chǎn)生美。個(gè)別句子要復(fù)雜化。長(zhǎng)句短句相結(jié)合�？记皩�(xiě)文章還在于幫助考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作文。其次是對(duì)譯法。可以找一些范文，把它翻譯成漢語(yǔ)，然后再翻譯成英語(yǔ)。然后比較原文。找出時(shí)態(tài)、用詞等的錯(cuò)誤。建議過(guò)幾天再對(duì)照一下，因?yàn)樽约和�往�?dāng)時(shí)很難發(fā)現(xiàn)出自己的錯(cuò)誤。