大學(xué)英語四級考試綜合測試專項突破：完形填空

　　【答案】：

　　71.A72.A73.D74.A75.B

　　76.C77.D78.C79.B80.D

　　81.C82.A83.A84.D85.B

　　86.C87.B88.D89.A90.C

　　【答案解析】：

　　71.A call有召喚、召集之意。在飛機上有人生病了，就要call a doctor。其他幾個選項，address指“稱呼某人”，inform是“告訴”的意思，而survey則指“調(diào)查”，都不符合文意。

　　72.A 此題考查詞匯和上下文理解。飛機上有人突然暈倒是一件突發(fā)事件，即事故，所以，此題選擇accident。incident指“事件”，disaster指“災(zāi)難”，用在這里，言過其實。

　　73.D 此題考查上下文理解。這種事情發(fā)生的頻率到底有多高呢?作者感到很好奇。四個選項中，只有how often連起來表示頻率。故選D。

　　74.A 此題考查詞匯和上下文理解。經(jīng)觀察，四個選項都加了“ed”表示被動語態(tài)。A、B、C、D選項的意思分別是“面對”、“對待”、“識別”、“假設(shè)”。作者由文章開頭的小事故聯(lián)想到如果真在半空中遇到嚴重的醫(yī)療事故，那自己將怎樣面對。根據(jù)文意，此處應(yīng)選confronted。

　　75.B 此處考查詞組的固定搭配access to——“有權(quán)使用、接近”。作者想知道在沒有醫(yī)院醫(yī)護人員和緊急醫(yī)療設(shè)備的情況下如何應(yīng)對突發(fā)醫(yī)療事故。

　　76.C 此題考查上下文連接。文意表達的是：“當上周的醫(yī)療周刊登出了關(guān)于機上醫(yī)療事件的研究時，我懷著巨大的興趣去讀了�！彼�以，這里選when。

　　77.D 參照上文，“周刊”最可能發(fā)出的動作應(yīng)該是“出版”。故選published。

　　78.C 本題要表達“帶著興趣”，伴隨用with。

　　79.B 此處考查上下文理解。作者查出了美國平均每天機上突發(fā)醫(yī)療事件的次數(shù)，而數(shù)據(jù)統(tǒng)計一般都會用平均數(shù)字來說明問題。所以，這里選average。其他選項，a sum of、an amount of、a number of分別表示“一筆”、“一些”(后加不可數(shù)名詞)、“一些”(后加可數(shù)名詞)。

　　80.D 病痛嚴重與否用serious表達。所以，這里選serious。

　　81.C 此處答案需從后文查找。能使飛行員改變航道的病與輕微的暈厥進行對比，所以這里的連詞是but。

　　82.A 此處重點考查詞匯的細微區(qū)別。inspire(鼓舞)和encourage(鼓勵)顯然不符合要求;require(要求)常用于按照規(guī)定、慣例、環(huán)境等提出的要求去做某事;command(命令)多指上級對下級或某人有權(quán)力命令某人做某事。根據(jù)原文的意思，機上有重病患者，這種情況要求飛行員改變航向，挽救生命。因此，選擇D答案。

　　83.A 作者在此處舉例說明了什么病是嚴重的突發(fā)病。這里的空缺結(jié)合選項可知，表達“包括”的概念。contain指“容納、包含”，只有include最符合題意。

　　84.D 此題考查上下文理解。四個選項意思是：enjoyable(輕松愉快的)、stimulating(刺激的)、tedious(乏味的)、stressful(壓力大的)。從下文可知，飛機要飛到海拔5000-8000英尺，這個過程并不是輕松愉快的，既能引發(fā)病痛，也絕不是乏味的這樣簡單，所以，這里要選擇stressful。

　　85.B此處考查疑問代詞。原文意思為：“對于初乘航班者，高空里機艙壓力相當于生活在海拔5000-8000英尺高度的氣壓�！眞hat 指代 pressures，故選B。

　　86.C 此題考查上下文理解和詞匯。從下文可知，此處與有心臟病的乘客乘坐飛機進行對比。意即，大多數(shù)健康的人能輕松應(yīng)付。選擇easily。

　　87.B 參照上文。由于此文是一個客觀描述，所以，心臟病患者乘客在缺氧情況下應(yīng)該“可以/可能感到胸痛”。選may。

　　88.D 前文中提到chest pains，所以這里應(yīng)該用另外一種(another)，故選D。

　　89.A 選A——無論發(fā)生什么。

　　90.C 此題考查固定搭配at least。

　　知識點分布情況表

　　考查知識點題號

　　詞義辨析71，72，77，79，80，82，83，86

　　固定搭配73，75，90

　　普通詞匯74，84

　　語篇理解87，88

　　疑問代詞85，89

　　連詞76，81

　　介詞78

　　小結(jié)：

　　這篇完型填空的知識點分布與前幾篇保持了基本一致，只在實詞詞匯和固定搭配(how often，access to，at least)以外的知識點中增加了兩個疑問代詞的用法，分別是what和whatever。

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