2007年12月大學英語四級考試快速閱讀技巧指導

　　快速閱讀要求考生在15分鐘內完成一篇1200字左右的文章和后面的10道題。前面7個題是判斷正誤(包括NOT

　　GIVEN)，后3個是填空題(答案基本都是原文中出現的原詞)。從文章的篇幅和題目的設置都讓我們感覺到，考生在復習階段必須有意識地培養(yǎng)快速閱讀能力，以便有效地應對這個部分的測試。

　　快速閱讀能力的提高固然有賴于考生在大量閱讀中逐步的積累。但是，在平時的訓練的時候，應該注意通過對邏輯關系、標點符號乃至一些特征語言信息點，乃至尋讀等方法的積極運用，實現文章主旨的快速把握，并對隨后的題目作出有效的判斷和填寫。

　　一、邏輯關系在快速閱讀中的運用

　　快速閱讀理解能力的提高是有一定方法可循的，為此我們首先提示考生應該尤其注意文章邏輯關系在快速閱讀中的運用。邏輯關系散布在文章的句子內部、句句之間、以及段落之間。最基本的邏輯關系有以下幾種：

　　1、因果關系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due

　　to, hence, consequently等等。

　　2、并列、遞進關系：and, or, then，in addition，besides，in other

　　words，moreover等等

　　3、轉折關系：however，but, yet, in fact等等。

　　這些我們其實已經很熟悉的邏輯提示詞在文章中起的效果，并非僅僅是銜接文章的句子，從閱讀的角度來看，其實同時在給我們某種提示，告訴我們哪些句子是有效信息，相對重要的信息，哪些信息是相對不重要的信息，因為我們在處理文章的時候，有一條清晰的思路，你不文章而進行閱讀，而是為了獲取主旨來閱讀。

　　例如樣題中的第一段：You have just finished your meal at a fast food restaurant

　　and you throw your uneaten food, food wrappers, drink cups, utensils

　　and napkins into the trash can. You don’t think about that waste

　　again. On trash pickup day in your neighborhood, you push your can

　　out to the curb, and workers dump the contents into a big truck and

　　haul it away. You don’t have to think about that waste again,

　　either. But maybe you have wondered, as you watch the trash truck

　　pull away, just where that garbage ends up.

　　我們注意到，在該段尾部出現了“But”。這里的“But”，說明作者陳述的內容的邏輯主旨發(fā)生了變化，因此，轉折邏輯詞之前的信息就變得不重要了，簡單的處理方法是可以僅保留閱讀轉折詞之后的信息。

　　相應地，并列、遞進關系詞，意味著它們前后銜接的信息從主旨的體現上沒有發(fā)生變化，而更多的表現為前后句子主旨的相似性，所以我們選擇其中的一半進行閱讀。這樣，在保證了閱讀質量的基礎上，也極大地提高了閱讀速度。如樣題中“How

　　Is a Landfill Operated?”一段中：

　　Along the site, there are drop-off stations for materials that are

　　not wanted or legally banned by the landfill. A multi-material

　　drop-off station is used for tires, motor oil, lead-acid batteries.

　　Some of these materials can be recycled.

　　In addition, there is a household hazardous waste drop-off station

　　for chemicals (paints, pesticides, other chemicals) that are banned

　　from the landfill. These chemicals are disposed of by private

　　companies.

　　注意到“In addition”，該詞的出現意味著其后內容和上一段信息主旨基本一致，可以放棄本句的閱讀。

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