從1997年1月的考題開始,第三部分的題目要求從Vocabulary & Structure變?yōu)?SPAN lang=EN-US>Vocabulary,也就是不再考查語法結(jié)構(gòu)(可在改錯中考查),而多考查詞匯與短語。而近幾年的考題中,短語出現(xiàn)的也是很少的,今年更是一道也沒有。所以考查最多的還是難詞辨析。
1、詞匯——形近、意近
六級中比較難的詞匯題總會把形近和意近的單詞放在一起,以迷惑考生,而往往正確答案就出現(xiàn)在形近或意近詞當(dāng)中。這就要求考生在復(fù)習(xí)的時候要注意總結(jié)。所謂形近,就是幾個單詞“長”的差不多,不容易分辨。比如今年58題四個形近詞trail, trait, trace和track,其實除掉trait(特性,特性)外另外三個單詞可以算得上是意近詞了,都有蹤跡,痕跡的意思。再比如69題,descendant, defendant, dependant是一組形近詞,它們的意思相差非常遠(yuǎn)。大家主要注意它們前面的名詞。其實大家在復(fù)習(xí)迎考的過程當(dāng)中,如果善于總結(jié),也不難發(fā)現(xiàn)有不少以ant結(jié)尾的單詞都是表示“人”的,而我們以往所知道的是“or”, “er”結(jié)尾的常表示“人”。比如我們在課上的時候也曾經(jīng)總結(jié)過由于descend表示“位置下移”,所以 descendant就是我們“下面的人”,也就是“子孫,后代”,同時我們可以總結(jié)出consultant(咨詢家,顧問),attendant(侍從),assistant(助手),defendant(被告),dependant(依賴他人生活的人),servant(仆人)等等。其實descendant這個單詞曾經(jīng)在01年6月的44題中也作為過正確答案。
A)descendants B)predecessors C)successors D)ancestors
2、有詞源的少量超綱衍生詞
從詞匯語法部分我們可以看出,考生一定要注意掌握詞匯的靈活運用,掌握構(gòu)詞法。試題中有一些單詞本身都是大綱詞匯表中沒有的,但其詞源或衍生詞都是大綱內(nèi)詞匯,只要掌握了大綱要求的構(gòu)詞法,這些詞就不能算生詞。
(
A. impulse B. insanity C. inspiration D. disposition
大綱詞匯表中沒有insanity一詞,但有其詞源insane(a.蠢極的,荒唐的,患精神病的,精神失常的,瘋狂的),根據(jù)構(gòu)詞法不難知道insanity的含義為發(fā)狂,精神錯亂,愚蠢的行為。
我們再來看看今年考試中的例子。請看幾個形近詞aspire, inspire, expire, respire,以及conspire,其中共有的詞根spir=氣,請大家看一下這幾個單詞的動詞原型以及他們的衍生詞。
aspire→一口氣→人爭“一口氣”→渴望→aspiration(n.)for 這就是今年的42題所考查知識點。
inspire→“氣”進去in→鼓氣→inspiration(n.) →inspirational (adj.) (00-12-54正確答案)
expire→“氣”出去ex→斷氣→到期
respire→“氣”來回→呼吸
conspire→共同的“氣” →同一個鼻孔出氣→串謀
3、主要是動詞,形容詞,名詞等實詞詞義的辨析,并注意一詞多義
詞匯考查的重點是詞義辨析,主要是對動詞,形容詞,名詞等實詞詞義的辨析,今年的題目也是尤為典型,并且我們還要注意一詞多義。有很多同學(xué)記單詞時只記最常用的那一個意思,但往往考試的時候,考查的卻不是該單詞的那一種含義。比如今年的67題,stun本來的意思是“將(人或動物)打昏”,在這里顯然不可能是這個意思,這就用到了其比喻義“使目瞪口呆或感到震驚”。
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