英語四六級考試短文改錯15種�？煎e誤類型

　　十、名詞誤用

　　名詞的誤用主要包括：可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)的混淆、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的混淆、單復(fù)數(shù)同形的名詞的誤用、名詞的所有格誤用等。

　　要識別這類錯誤，考生應(yīng)注意以下幾點：

　　1.注意名詞前表示數(shù)量概念的修飾語和名詞后的謂語等線索，判斷名詞的單復(fù)數(shù)形式。

　　2.一般來說，單數(shù)可數(shù)名詞前必須有冠詞，否則就應(yīng)該是復(fù)數(shù)形式。

　　3.熟悉常見的表示數(shù)量概念的短語，牢記其修飾的是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。常見的修飾可數(shù)名詞的短語有：a number of,

　　4.熟悉名詞兩種名詞所有格(’s所有格和of所有格)的用法。一般來說，有生命的名詞所有格既可用’s又可用of表示，無生命的名詞所有格必須用of表示;詞尾有s的復(fù)數(shù)名詞所有格加’，詞尾沒s的復(fù)數(shù)名詞所有格加’s;復(fù)合名詞或名詞短語的所有格在最后一個詞加’s。

　　5.熟悉雙重所有格的用法。當a(n), this, these, that, some, any, no…等與名詞所有格修飾同一名詞時，兩者不能同時放在該名詞前面，要用雙重所有格表示，即a (this, that…)+名詞+of+名詞所有格，如a daughter of Mrs. Brown’s。

　　【例】(04-1-S10)

　　There is no guarantee that plant breeders can continue to develop new, higher-yielding crop, but most researchers see their success to date as reason for hope.

　　S10. __________

　　【解析】crop是可數(shù)名詞，前面只有兩個形容詞充當其定語，且根據(jù)句意，此處應(yīng)該不是表示一種農(nóng)作物，故應(yīng)將crop改成crops。

　　十一、冠詞誤用

　　冠詞的誤用主要包括：可數(shù)名詞單數(shù)前遺漏不定冠詞、不可數(shù)名詞前加不定冠詞、特殊類別名詞前冠詞的誤用、固定短語中冠詞的誤用等。

　　要識別這類錯誤，考生應(yīng)注意以下幾點：

　　1.分清名詞的可數(shù)與不可數(shù)。

　　2.分清名詞的范指與特指。一般表示特指時，名詞前加定冠詞，表示范指時名詞用復(fù)數(shù)或加不定冠詞。

　　3.熟悉特殊類別的名詞前定冠詞的用法。一般專有名詞前一定要加定冠詞，三餐前和球類名詞前不加冠詞。

　　4.熟悉帶有定冠詞或不定冠詞的固定短語。比如a number of和an amount of意為“大量的…”，后面分別接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞，a number of…作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，an amount of…作主語時謂語動詞用單數(shù)形式;the number of和the amount of意為“…的數(shù)量”，后面分別接可數(shù)名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞，充當主語時謂語動詞均為單數(shù)形式。

　　【例】(05-1-S1)

　　Doctor Brundtland, head of the WHO, says a number of leprosy cases around the world has been cut by ninety percent during the past then years. S1. __________

　　【解析】根據(jù)句意及謂語的單數(shù)形式(has been cut)可知，此處講的是leprosy病例的數(shù)量，所以應(yīng)該將a改成the。

　　十二、形容詞、副詞誤用

　　形容詞、副詞的誤用主要包括：形容詞原級誤用成副詞原級或副詞原級誤用成形容詞原級、不可分級的形容詞或副詞誤用了比較級或最高級結(jié)構(gòu)、形容詞或副詞比較級和最高級的混淆等。

　　要識別這類錯誤，考生應(yīng)注意以下幾點：

　　1.搞清形容詞或副詞在句中充當?shù)某煞菁捌渌�修飾的詞語，判斷是否存在誤用情況。形容詞修飾名詞，在句中充當定語、表語或補語;副詞修飾形容詞、動詞或整個句子，在句中充當狀語。

　　2.熟悉某些特殊形式的比較級和最高級，比如good-better-best, little-less-least等。

　　3.熟悉常見的比較結(jié)構(gòu)，如as…as同級比較、the more…, the more…等。

　　4.了解一些本身含有比較意義形容詞，如superior，senior等，這些詞沒有比較級和最高級形式，表示比較時也不與than連用，而與to連用。