具體來(lái)說(shuō),像寫(xiě)作一樣,翻譯也分為三步::
1、理解
即通讀并透徹理解原文含義,包括理解出題人想考察的語(yǔ)法或搭配。語(yǔ)法如虛擬語(yǔ)氣、倒裝、不定式、分詞、情態(tài)動(dòng)詞、各種從句等等;搭配如動(dòng)賓搭配、介賓搭配等等。
2、翻譯
確定譯文句子的時(shí)態(tài)、句型、結(jié)構(gòu)和用詞。實(shí)在無(wú)法準(zhǔn)確猜出出題人的意向,就用解釋的方法寫(xiě)出答案。
3、審校
首先檢查譯文是否正確地轉(zhuǎn)述了原文內(nèi)容,是否有錯(cuò)譯和漏譯;其次,檢查是否有語(yǔ)言上的明顯錯(cuò)誤,如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復(fù)數(shù)、拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正。
二、沖刺方略
要備考翻譯,還是需要做比較多細(xì)致的工作的。
首先,大家應(yīng)該重視語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型。可以通過(guò)做我們給的語(yǔ)法專項(xiàng)練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。有語(yǔ)法的盲點(diǎn)應(yīng)該通過(guò)練習(xí)和查閱語(yǔ)法書(shū)即使掃清。
其次,應(yīng)該重視搭配。記單詞的時(shí)候要養(yǎng)成記搭配的習(xí)慣,尤其對(duì)于動(dòng)詞來(lái)說(shuō)要這樣。大家最好能夠了解到《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》里面所規(guī)定的搭配,如09年6月第一題里考到的talk sb. out of doing sth。就在其中。當(dāng)然這并不夠因?yàn)橄褚酝歼^(guò)的deprive sb. of sth. 這樣基本的重要搭配在《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》里面又找不到,所以還需要大家自己在背單詞的時(shí)候盡可能多記一些搭配。
附:2009年6月六級(jí)翻譯真題及參考答案和解析
真題:
82. With the oil prices ever rising, she tried to talk ____ ________________________________ (說(shuō)服他不買車)。
83. _____________________________________ (保持幽默感有助于) reduce stress and promote creative thinking in today’s competitive society。
84. When confronted with the evidence, _____________________________________ (他不得不坦白自己的罪行)。
85. When people say, “I can feel my ears burning,” it means they think ___________________ __________________________(一定有人在說(shuō)他們的壞話)。
86. She has decided to go on a diet, but finds _____________________________________ (很難抵制冰淇淋的誘惑)。
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